Страницы мятежной жизни


МКОУ «Гончаровская средняя общеобразовательная школа»
Суджанского района Курской области
Открытое внеклассное мероприятие по литературе
СТРАНИЦЫ МЯТЕЖНОЙ ЖИЗНИ
(к 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова)
(литературно-музыкальная гостиная)
Разработала
учитель русского
языка и литературы
Шелудченко А.В.
Предмет - литература.
Учитель Шелудченко Анна Викторовна
Участники: 6 А, 6 Б, 8 Б, 9 А, 10 классы, студенты дирижёрского отделения
«Суджанского техникума искусств»
Цели мероприятия: помочь учащимся уловить неповторимые черты личности
писателя: добрый характер, любящее сердце, способность увлекаться; постараться
воспринять идею дружбы народов, которую утверждал в своих произведениях М.Ю.
Лермонтов.
Задачи:
- образовательные:
систематизация и обобщение знаний по творчеству М.Ю. Лермонтова;
формирование представления о роли образа Кавказа в жизни и творчестве
М.Ю. Лермонтова;
- обучение выразительному чтению лирических произведений.
- развивающие:
развитие творческой деятельности учащихся, интереса к предмету через интеграцию
материала уроков литературы, истории, музыки;
развитие эстетического вкуса.
- воспитательные:
формирование дружеских отношений между учащимися;
формирование навыков публичного выступления.
Форма проведения: литературно - музыкальная гостиная (интегрированное внеклассное
мероприятие)
Время проведения: 60 80 минут.
Оформление: портреты М.Ю. Лермонтова, репродукции картин,
акварелей и рисунков поэта на кавказские темы, пейзажи, стенгазеты.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, тематические
слайды, выставка книг, портрет писателя, информационные буклеты, фортепиано, гитара,
запись видеофильма «Пушкин. Последняя дуль», аудиозаписи.
СТРАНИЦЫ МЯТЕЖНОЙ ЖИЗНИ
(литературно-музыкальная гостиная)
Этой жизни суждено было проблеснуть
блестящим метеором, оставить после себя
длинную струю света и благоухания и
исчезнуть во всей красе своей.
Белинский о Лермонтове
1 ведущий: Михаил Юрьевич Лермонтов... Он входит в нашу жизнь с детства и с
той поры сопровождает каждого из нас до последнего часа. Он один из тех, кого народ
признал своим и кому навеки отдал своё сердце.
2 ведущий: Почти 200 лет тому назад, в ночь с 14 на 15 октября, в Москве, у
Красных ворот, в семье отставного капитана Юрия Петровича Лермонтова родился сын. В
ту ночь творилось что-то странное: ангелы забыли на небе зажечь счастливую звезду и
волхвы не искали сюда дорогу…
1 ведущий: Рождение Мишеля так назвали мальчика - лишь на какое-то время
примирило враждующие стороны: бабушку Елизавету Алексеевну Арсеньеву и её дочь
Марию Михайловну, вышедшую против её воли замуж за небогатого Юрия Лермонтова.
2 ведущий: Детство будущий поэт провёл в имении Тарханы. Деревня эта
находилась в Пензенской губернии. Лермонтов часто в своих произведениях вспоминал
это дорогое его сердцу место.
1 чтец: …И вижу я себя ребёнком; и кругом
Родные все места: высокий барский дом
И сад с разрушенной теплицей;
Зелёной сетью трав подёрнут спящий пруд,
А за прудом село дымится – и встают
Вдали туманы над полями
В аллею тёмную вхожу я; сквозь кусты
Глядит вечерний луч, и жёлтые листы
Шумят под робкими шагами.
1 ведущий: Когда Михаилу шёл третий год, умерла его мама. Будущий поэт на всю
жизнь запомнил сцену похорон и через 18 лет написал:
2 чтец: Он был дитя, когда в тесовый гроб
Его родную с пеньем уложили.
Он помнил, что над нею чёрный поп
Читал большую книгу, что кадили,
И прочее…и что, закрыв весь лоб
Большим платком, отец стоял в молчанье.
И что когда последнее лобзанье
Ему велели матери отдать,
То стал он громко плакать и кричать…
2 ведущий: Маменьку похоронили в Тарханах. Мать для Лермонтова была
ангелом, поэтому все сборники лермонтовской лирики открывает стихотворение «Ангел».
Поэт рано потерял мать, потому и не мог вспомнить песню, которую она пела ему. Но в
памяти, в душе осталось ощущение песни, память о песне. Стихотворение «Ангел»
является ключом к пониманию почти всей поэзии Лермонтова: земные песни не могут
заменить небесных звуков.
1 Песня «Ангел» (Варламов)
3 ведущий: На 9-й день после похорон Марии Михайловны Юрий Петрович
Лермонтов был вынужден покинуть имение один: Елизавета Алексеевна ему не позволила
взять с собой сына. В духовном завещании бабушка сделала внука наследником своего
состояния, но с тем условием, что лишь она будет воспитывать Мишеля до полного его
совершеннолетия. Небогатый капитан вынужден был уступить.
Позже, когда отец скончался, Михаил посвятил ему такие строки:
3 чтец: Ужасная судьба отца и сына.
Жить розно и в разлуке умереть,
И жребий чуждого изгнанника иметь
На родине с названьем гражданина!
Но ты свершил свой подвиг, мой отец,
Постигнут ты желанною кончиной;
Дай бог, чтобы, как твой, спокоен был конец
Того, кто был всех мук твоих причиной!
Но ты простишь мне! Я ль виновен в том,
Что люди угасить в душе моей хотели
Огонь божественный, от самой колыбели
Горевший в ней, оправданный творцом?
Однако тщетны были их желанья:
Мы не нашли вражды один в другом.
Хоть оба стали жертвою страданья:
Я сын страданья. Мой отец
Не знал покоя по конец, в слезах угасла мать моя
От них остался только я.
Ненужный член в пиру людском,
Младая ветвь на пне сухом.
4 ведущий: С самого детства будущий поэт чувствовал себя одиноким. Позже
одиночество стало ведущей темой его лирики.
4 чтец: Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Черного моря.
У Черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветвях зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы.
И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: "Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудреных и чудных".
"На что мне тебя? - отвечает младая чинара,-
Ты пылен и желт - и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал - да к чему мне твои небылицы?