Презентация Ыбырай Алтынсарин "Қыпшақ Сейтқұл"


Подписи к слайдам:
Сабаќтыњ таќырыбы: Ы. Алтынсарин. «Ќыпшаќ Сейітќ±л»

Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин. «Қыпшақ Сейітқұл»

Сабақтың мақсаты:

  • Ыбырай Алтынсариннің «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінің мазмұнын меңгерту, тақырыбы мен идеясын ашу;

Сабақтың міндеттері:

1.Білімділік: әңгімені оқып, мазмұнын талдап, ашу;

 

2.Дамытушылық: оқушыларды өзінше ой түюге баулу, олардың танымдық түсінігін, тіл байлығын дамытып, сөйлеу, жазу шеберліктерін арттыру;

 

3.Тәрбиелік: оқушыларды еңбекті сүюге, жігерлі, төзімді болуға, еңбек адамдарын құрметтеуге тәрбиелеп, «адал еңбек мұратқа жеткізеді» деген ой қорыту;

 

Ыбырай Алтынсарин

Ыбырай Алтынсарин (1841-1889)

Қазақтың әйгілі ағартушысы, талантты ақын, балалар жазушысы

“Қазақ хрестоматиясы” 1879

Қазақ балалары үшін мектептер ашты

Мұғалімдер дайындайтын училищелер ашты

Өлеңдері: “Кел, балалар , оқылық”, “Өзен”, “Ананың сүюі”, “Өнер, білім бар жұрттар”т.б.

Әңгімелері: “Қыпшақ Сейітқұл”, “Бай баласы мен жарлы баласы”, “Әке мен бала”т.б.

Ыбырай өлеңдері мен әңгімелері балаларды өнерлі, білімді болуға, еңбекті сүюге тәрбиелейді.

Ыбырайдың әңгімелері: “Әке мен бала”

Аз жұмысты қиынсысаң, көп жұмысқа тап боларсың:азға қанағат ете білмесең, көптен құр қаларсың.

Бай баласы мен жарлы баласы”

Жігерлі, төзімді болу керек.

Еңбек – адамды шыңдайды, өмірге үйретеді.

Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин. «Қыпшақ Сейітқұл»

Сөздік жұмысы

  • Кезіп жүріп – аралап жүріп
  • Жер жырту – обрабатывать, пахать землю
  • Мал етті – меняли на скот
  • Шығыр салды –
  • Жарлы -жақыбайлар – бедняки
  • Таянды – достигло
  • Адал бейнет – честный труд
  • Табан ет – физический труд
  • Маңдай терімен – потом
  • Бір ауызға қарап бекінген халық – живший в согласии народ
  • Жәрмеңке реушті – подобно ярмарке
  • Жабағы –
  • Табар – искаженное от «товар»
  •  

     

Жоспар

1.Сейітқұлдың ойы;

2.Қабырға өзені бойына қоныстануы;

3.Егін егуі;

4.Артық астықты малға айырбастауы;

5.Сейітқұл елінің 450 үйге жетуі;

6.Қауіпсіздік шаралары;

7.Базар ашуы;

8.Сейітқұл жұртының бай болуы.

Әңгіменің идеясы:

Адал еңбек -

мұратқа жеткізеді

Деңгейлік тапсырмалар

Әңгіменің тақырыбы

Әңгіменің негізгі кейіпкері

Әңгіменің негізгі ойы (идеясы)

Әңгіме мазмұнына сәйкес мақал-мәтелдерді жаз

Әңгімені әрі қарай жалғастыр

І- деңгей Әңгіме мазмұнын қалай меңгердің?

Деңгейлік тапсырмалар ІІ- деңгей Әңгіме мазмұнын қалай меңгердің?

Әңгіменің тақырыбы

Әңгіменің негізгі кейіпкері

Әңгіменің негізгі ойы (идеясы)

Әңгіме мазмұнына сәйкес мақал-мәтелдерді жаз

Әңгіменің мазмұнына байланысты сұрақтар құрастыр

Деңгейлік тапсырмалар ІІІ- деңгей Әңгіме мазмұнын қалай меңгердің?

Әңгіменің тақырыбы

Әңгіменің негізгі кейіпкері

Әңгіменің негізгі ойы (идеясы)

Әңгіме мазмұнына сәйкес мақал-мәтелдерді жаз

Әңгімеге сөздік жұмысын жаса

Ыбырай Алтынсарин

Ыбырай Алтынсарин (1841-1889)

Қазақтың әйгілі ағартушысы, талантты ақын, балалар жазушысы

“Қазақ хрестоматиясы” 1879

Қазақ балалары үшін мектептер ашты

Мұғалімдер дайындайтын училищелер ашты

Өлеңдері: “Кел, балалар , оқылық”, “Өзен”, “Ананың сүюі”, “Өнер, білім бар жұрттар”т.б.

Әңгімелері: “Қыпшақ Сейітқұл”, “Бай баласы мен жарлы баласы”, “Әке мен бала”т.б.

Ыбырай өлеңдері мен әңгімелері балаларды өнерлі, білімді болуға, еңбекті сүюге тәрбиелейді.