Презентация "Риторический вопрос"


Подписи к слайдам:
Риторический вопрос

Риторический вопрос

Ритор – В Древней Греции и Риме: оратор,

а также учитель теории красноречия.

Риторика-

1.Теория ораторского искусства.

2.Напыщенная и бессодержательная речь

Риторический – напыщенный, словесно украшенный.

Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно является по содержанию утвердительный и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.

Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.

Замените вопросительные предложения утвердительными:

  • «На кого не действует новизна?» (А.П. Чехов)
  • «Разве я не знаю его, эту ложь, которою он весь пропитан?» (Л.Н. Толстой)
  • «Как же можно барышень, произносящих подобные монологи, серьёзно обвинять за что-нибудь?» (Н.А. Добролюбов)
  • Кто обрадуется пыльной буре за окном, кружащей несколько дней?
  • Но разве от этого легче?
  • Где уж ей быть доброй, веселой и ласковой?

Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.

Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.

Риторический вопрос

Передает …..

Подчеркивает ….

Говорит о ….

Выражает …

Позволяет увидеть …

Позволяет почувствовать …

Дает возможность читателю …

Помогает представить …

Отчего мне так душно? Отчего мне так скучно?

Я совсем остываю к мечте.

Дни мои равномерны, жизнь моя однозвучна,

Я застыл на последней черте.

Только шаг остается, только миг быстрокрылый,

И уйду я от бледных людей.

Для чего же я медлю пред раскрытой могилой?

Не спешу в неизвестность скорей?

К. Бальмонт

Проводила друга до передней,

Постояла в золотой пыли.

С колоколенки соседней

Звуки влажные текли.

Брошена! Придуманное слово –

Разве я цветок или письмо?

А глаза глядят уже сурово

В потемневшее трюмо.

А. Ахматова

Долгим взглядом твоим истомленная,

И сама научилась томить,

Из ребра твоего сотворенная,

Как могу я тебя не любить?

Быть твоей сестрой отрадною

Мне завещано древней судьбой,

А я стала лукавой и жадною

И сладчайшей твоей рабой.

А. Ахматова

Молчи, скрывайся и таи

И чувства и мечты свои –

Пускай в душевной глубине

Встают и заходят оне

Безмолвно, как звезды в ночи, -

Любуйся ими – и молчи.

Как сердцу высказать себя?

Другому как понять тебя?

Поймет ли он, чем ты живешь?

Мысль изреченная есть ложь.

Взрывая, возмутишь ключи, -

Питайся ими – и молчи.

Ф. Тютчев

Вся в снегу, кудрявом, благовонном,

Вся-то ты гудишь блаженным звоном

Пчел и ос, завистливых и злых…

Старишься, подруга дорогая?

Не беда. Вот будет ли такая

Молодая старость у других!

И. Бунин

Напишите сочинение-рассуждение: «Роль риторических вопросов в тексте»

Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.