Презентация "Тема дружбы в разные периоды творчества А.С.Пушкина"


Подписи к слайдам:
Тема дружбы в разные периоды творчества А.С.Пушкина

Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №4 г.Нурлат Республики Татарстан Газизова Алсу Минталиповна

Тема дружбы в разные периоды творчества А.С.Пушкина

  • Лицейский период (1811-1817) и Петербургские годы (1817-1820)
  • Преобладает лирический жанр –
  • дружеское послание.
  • Послание – произведение, которое написано в форме письма или обращения к реальному или воображаемому адресату.

  • В лирике Пушкина появляется мотив братства, который проходит через всё его творчество:
  • Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,
  • При мирных ли брегах родимого ручья,
  • Святому братству верен я. («Разлука», 1817)
  • Опять я ваш, о юные друзья!
  • Туманные сокрылись дни разлуки:
  • И брату вновь простёрлись ваши руки,
  • Ваш резвый круг увидел снова я. («Элегия», 1817)
  • Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
  • Мой брат родной по музе, по судьбам? (19 октября»,1825)

  • Анакреотические мотивы, любимые Пушкиным-лицеистом, звучат в большинстве дружеских посланий этого времени.
  • Анакреон – древнегреческий поэт, воспевший в своих стихах любовь, вино, дружбу, радость жизни.
  • Анакреотическим мотивам ранней лирики Пушкина сопутствует эпикуреизм.
  • Эпикурейство, эпикуреизм (по имени древнегреческого философа Эпикура) – наслаждение жизнью, умение найти гармонию физического и духовного в жизни.

  • С дружбой связаны пиры и веселье («Пирующие студенты»,1814; «Моё завещание друзьям», 1815).
  • Помнишь ли, мой брат по чаше,
  • Как в отрадной тишине
  • Мы топили горе наше
  • В чистом, пенистом вине?
  • («Воспоминание»(К Пущину), 1815)
  • Дай Бог, чтоб я с друзьями
  • Встречая сотый май,
  • Покрытый сединами,
  • Сказал тебе стихами:
  • Вот кубок; наливай!
  • Веселье! Будь до гроба
  • Сопутник верный наш,
  • И пусть умрём мы оба
  • При стуке полных чаш!
  • («К Пущину»(4мая),1815)

  • Южный период (1820 – 1824).
  • 1) Поэта не оставляют воспоминания о любимых друзьях, с которыми он обречён на разлуку:
  • В изгнанье скучном, каждый час
  • Горя завистливым желаньем,
  • Я к вам лечу воспоминаньем,
  • Воображаю, вижу вас…
  • ...Горишь ли ты, - лампада наша,
  • Подруга бдений и пиров?
  • Кипишь ли ты, златая чаша,
  • В руках весёлых остряков?
  • (Из письма к Я.Я.Толстому, 1821)

  • 2) Дружба понимается Пушкиным как высшая ценность:
  • Но дружбы нет со мной: печальный, вижу я
  • Лазурь чужих небес, полдневные края;
  • Ни музы, ни труды, ни радости досуга,
  • Ничто не заменит единственного друга.
  • («Чаадаеву», 1821)
  • 3) Дружеская переписка не прерывается в течение всей ссылки:
  • Друг Дельвиг, мой парнасский брат,
  • Твоей я прозой был утешен,
  • Но признаюсь, барон, я грешен:
  • Стихам я больше был бы рад.
  • («Дельвигу», 1821)

  • 4) Пир друзей – пир жизни, пир молодости, которая проходит (философская тема времени)
  • Вчера был день разлуки шумной,
  • Вчера был Вакха шумный пир,
  • При кликах юности безумной,
  • При громе чаш, при звуке лир.
  • («Друзьям», 1822)

  • Позднее творчество
  • (конец 1820-х – 30-е годы)
  • 1)Меняется пафос дружеской лирики: всё больше потерь в тесном дружеском кругу, трансформируются основные мотивы, например, такой любимый Пушкиным мотив, как мотив пира:
  • Теперь не то: разгульный праздник наш
  • С приходом лет, как мы, перебесился,
  • Он присмирел, утих, остепенился,
  • Стал глуше звон его заздравных чаш…
  • (Была пора: наш праздник молодой…», 1836)

  • Шесть мест упразднённых стоят,
  • Шести друзей не узрим мы боле,
  • Они разбросанные спят –
  • Кто здесь, кто там на ратном поле,
  • Кто дома, кто в земле чужой,
  • Кого недуг, кого печали
  • Свели во мрак земли сырой,
  • И надо всеми мы рыдали.
  • («Чем чаще празднует Лицей», 1831)

  • 2) Индивидуальные характеристики, появившиеся в раннем творчестве, со временем сливаются в обобщённый образ семьи друзей. Семья друзей противопоставлена свету.
  • Тесней, о милые друзья,
  • Тесней наш верный круг составим…
  • («Чем чаще празднует Лицей», 1831)
  • Семья друзей выступает и как антитеза скитанию, дорогам, неприкаянности:
  • Усердно помолившись Богу,
  • Лицею прокричав ура,
  • Прощайте, братцы: мне в дорогу,
  • А вам в постель уже пора.
  • («19 октября», 1828)

  • 3) Гражданские мотивы в дружеской лирике присутствуют как в раннем творчестве («К Чаадаеву»), так и в зрелом творчестве.
  • Любовь и дружество до вас
  • Дойдут сквозь мрачные затворы,
  • Как в ваши каторжные норы
  • Доходит мой свободный глас.
  • («Во глубине сибирских руд», 1825)
  • Тема памяти о дружбе, надежды – основная в этом стихотворении, способствует появлению в нём гражданских мотивов.