Презентация "И. А. Крылов. Избранные басни" 5 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

И. А. Крылов. Избранные басни

  • Проект электронного пособия
  • по литературе
  • 5 класс
  • Криницина Л. А., учитель русского языка и литературы
  • МОУ «Гимназия №46», Почетный работник общего образования,
  • г. Новокузнецк, 2008
  • E-mail: krlidia@mail.ru
  • http://www.sc46-nk.ru

  • «Люблю, где случай есть, пороки пощипать!»
  • И. А. Крылов. Избранные басни

  • Содержание
  • Номера слайдов
  • И. А. Крылов. Избранные басни. О пособии
  • Из биографии
  • У истоков жанра. Басня как жанр
  • Крылатые выражения из басен
  • «Волк на псарне»
  • «Свинья под Дубом»
  • «Ворона и Лисица»
  • Рисунки обучающихся
  • Чему учит басня
  • Использованные материалы
  • Слайд 22
  • Слайд 23
  • Слайд 24
  • Слайд 25
  • Слайд 27
  • Слайды 6 - 10
  • Слайды 11 - 13
  • Слайды 14 - 17
  • Слайды 18 - 21
  • Слайд 4 - 5

О пособии

  • 15 февраля 2009 года исполняется 240 лет со дня рождения Ивана Андреевича Крылова, великого русского баснописца. К юбилейной дате мы с пятиклассниками подготовили электронное пособие «Избранные басни И. А. Крылова», материалы которого можно использовать как на уроках при изучении творчества баснописца, так и во внеклассной деятельности.

  • Кто не слыхал его живого слова?
  • Кто в жизни с ним не встретился своей?
  • Бессмертные творения Крылова
  • Мы с каждым годом любим все сильней.
  • Со школьной парты с ними мы сживались,
  • В те дни букварь постигшие едва.
  • И в памяти навеки оставались
  • Крылатые крыловские слова.
  • М. Исаковский
  • Иван Андреевич Крылов (1769 - 1844)
  • К. Брюллов. Портрет И. А. Крылова

  • В Петербург Крылов переехал в 1782 с Львовыми. С 1783 служил в Казенной палате в Петербурге, активно занимался самообразованием. Кроме французского, он выучился читать и писать по-немецки и по-итальянски. Хорошо играл на скрипке, выучил теорию музыки, разбирался в математике. У Львовых и, возможно, у драматурга Я. Б. Княжнина, Крылов познакомился практически со всем, довольно узким кругом литераторов и знатоков искусств того времени, в числе которых был и Г. Р. Державин с женой, покровительствовавшей Крылову.
  • Группа писателей в Летнем саду. Слева: И. А. Крылов
  • В Санкт-Петербурге

  • В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу в бронзе. В конкурсе на лучший проект победил барон Петр Карлович Клодт. Он работал над памятником вместе с художниками К.Брюлловым и Агиным.
  • Крылов изображен сидящим в кресле, задумчивым. На каждой стороне постамента – барельефные изображения персонажей наиболее известных басен Крылова.
  • Памятник И. А. Крылову

  • Эзоп – древнегреческий баснописец (VI век до н. э.), считавшийся создателем басни. Легенды рисуют Эзопа юродивым, народным мудрецом, безвинно сброшенным со скалы.
  • Лафонтен Жан де (1621 – 1695) – французский поэт, прославившийся как баснописец
  • У истоков басенного жанра

  • М. В. Ломоносов
  • И. И. Хемницер
  • В. И. Майков
  • А. П. Сумароков
  • И. А. Крылов
  • Басни в русской литературе писали:

  • Краткий рассказ, часто стихотворный
  • ■ 2 части: основное повествование и мораль (нравоучение)
  • ■ Аллегория (иносказание)
  • ■ Сатирическое изображение
  • ■ Герои – чаще животные
  • ■ Диалог
  • ■ Использование просторечной лексики
  • ■ Лаконизм
  • ■ Афористичность языка
  • ■ Особый басенный стих (строчки разной длины), передающий разговорную речь
  • ■ Олицетворения
  • Басня как жанр

  • А Васька слушает да ест
  • Один говорит, стыдит, убеждает, а другой, не обращая внимания, продолжает делать что-то плохое.
  • Говорят, когда хотят подчеркнуть, что бесполезно уговаривать в тех случаях, когда нужны решительные меры, а не слова.
  • Художник А. М. Савченко

  • А воз и ныне там
  • Говорится обычно в ситуации, когда прошло много времени, а дело с места не сдвинулось.
  • Сколько раз говорили, что надо готовиться к каждому уроку, «а воз и ныне там» - опять вы не подготовились.

  • Чем кумушек считать
  • трудиться,
  • не лучше ль на себя,
  • кума, оборотиться?
  • Вместо того, чтобы критиковать недостатки других, лучше посмотреть, нет ли их у тебя самого.
  • Говорится обычно иронически в ситуации, когда кто-либо указывает другому на недостатки, которые есть и у него самого.
  • Каждому из нас в той или иной мере надо прежде всего «на себя оборотиться», быть строже к себе.
  • ►Кума (устар., разг.) – здесь: приятельница, обращение к представительнице женского пола.
  • Художник Г. Куприянов

  • Кукушка хвалит петуха за то,
  • что хвалит он кукушку
  • Взаимные похвалы не бывают искренними.
  • Говорят иронически, когда один хвалит другого потому, что тот похвалил его.
  • Художник Г. Куприянов

  • «Волк на псарне» - отклик на события войны 1812 года, когда Наполеон вошел в оставленную русским полководцем Кутузовым Москву и понял, что русская армия не побеждена, а набирает силы. Эти события и запечатлел в своей басне великий русский баснописец, затем переслал басню Кутузову, который, прочитав ее вслух после сражения под красным, обнажил голову, показав свои седины.
  • Художник А. М. Савченко
  • У каждой басни своя история

  • Как перекликаются строчки басни с реальными событиями войны 1812 года?
  • Художник Е. М. Рачёв
  • Здесь под Ловчим подразумевается великий русский полководец М. И. Кутузов, под Волком – Наполеон.
  • Рассмотрим басню подробнее

  • Выражение «попал на псарню» имеет дополнительный смысл: слово «попал» несет оттенок неожиданности, а псарня – это не овчарня, псы могут защитить себя сами.
  • «Поднялся…двор» означает, что с Волком начал сражаться весь народ.
  • Прямое значение фразы «и вмиг ворота на запор» дополняется переносным: русская армия, совершив маневр и выйдя на Калужскую дорогу, закрыла для Наполеона пути отхода в области, где были запасы продовольствия.
  • Волк забился в угол, «ощетиня шерсть, глазами, кажется, хотел бы всех он съесть». У русского народа есть пословица: «Видит око, да зуб неймет». Волк- Наполеон хочет завоевать всю Россию, но не может. Его возможности меньше его желаний.
  • Поработаем над языком басни

  • «Пустился в переговоры» - значит «начал переговоры». «Начал» - в данном случае синоним слова «пустился». Но «пустился» звучит выразительнее.
  • «Уставим общий лад» - значит «заключим мирный договор». Волк- Наполеон предлагает русскому царю стать союзником и «грызться», то есть воевать на стороне России.
  • «Не делать мировой» означает не заключать мирного договора.
  • «Выпустить на Волка гончих стаю» - дать армии команду преследовать отступающих французов, чтобы изгнать их за пределы страны.

  • «Свинья под Дубом». Художник Г. Куприянов
  • ►Какое явление жизни аллегорически описывает басня?
  • ►Какой вам представляется Свинья?
  • ►В каких строчках заключена мораль басни?
  • ►Создайте свои иллюстрации к басне.
  • "Свинья под Дубом"

  • «Ворона и Лисица».
  • Худ. Г. Куприянов
  • Сравните басню И. А. Крылова «Ворона и Лисица» с баснями Эзопа и Лафонтена.
  • ►Что общего и чем различаются басни?
  • ►В чем смысл морали? Какая ситуация подтверждает эту мораль?
  • ►Какие качества осуждают и высмеивают баснописцы?
  • ►Чья басня кажется вам более выразительной?
  • "Ворона и Лисица"

  • Басни И. А. Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми. Хотя в баснях действуют животные, птицы или предметы, мы понимаем, что речь идет о людях. Автор помогает нам оценить их поступки.
  • Чему учат басни Крылова?
  • «Своя игра». Приложение к пособию

  • Группы обучающихся 5а класса МОУ «Гимназия №46» («Биографы», «Теоретики -лингвисты», «Критики-артисты»).
  • Рисунки к басням подготовили наши художники: Екатерина и Александра Пискуновы, Татьяна Бухарова, Таисия Божко.
  • Руководитель проекта: учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №46»
  • Л. А. Криницина
  • Над проектом работали:

Использованные материалы

  • Золотарева И. В., Егорова Н. В. Поурочные разработки по литературе. 5 класс. – М. : Вако, 2005.
  • Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия в двух частях. Часть 1. Авторы-составители В. Я. Коровина и др.- М. : Просвещение, 2004.
  • Уроки литературы Кирилла и Мефодия.
  • 5 класс
  • Интернет-ресурсы:
  • http://it-n.ru, http://school-collection.edu.ru, http://window.edu.ru
  • http://kostyor.ru
  • Интерактивные тестовые задания по басням И. А. Крылова.
  • Мультфильм по басне «Ворона и Лисица».
  • Материал для выполнения проектных заданий. Режим доступа http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%C1%E0%F1%ED%E8+%CA%F0%FB%EB%EE%E2%E0&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=47&subject%5B%5D=10
  • http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2168&lib_no=21422&tmpl=lib&page=1