Презентация "Сказка в литературе и музыке" 5 класс

Подписи к слайдам:
«Литература и Музыка»
  • Класс: 5 «Б»
  • Авторы:
  • Колядова Н.В., учитель музыки
  • Чепенко И.А., учитель русского языка и литературы
Ваше настроение Тема урока
  • «Сказка в литературе и музыке»
Задание № 1: восстановите пропущенные слова, чтобы получились названия сказок А.С.Пушкина.
  • 1) «Сказка о _________ и работнике его ________________».
  • 2) «Сказка о ______________ и рыбке».
  • 3) «Сказка о ____________ царевне и о семи _______________».
  • 4) «Сказка о __________________ петушке».
  • 5) «Сказка о _____________________».
Проверь себя!
  • 1) «Сказка о попе и работнике его Балде».
  • 2) «Сказка о рыбаке и рыбке».
  • 3) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
  • 4) «Сказка о золотом петушке».
  • 5) «Сказка о медведихе».
Задание № 2: из каких сказок А.С.Пушкина взяты эти строки?
  • 1)
  • Пошел он ко своей землянке,
  • А землянки нет уж и следа.
  • Перед ним изба со светелкой,
  • С кирпичною беленою трубой…
2)
  • 2)
  • Перед утренней зарею
  • Братья дружною толпою
  • Выезжают погулять,
  • Серых уток пострелять…
3)
  • 3)
  • Живет … в поповом доме,
  • Спит себе на соломе,
  • Ест за четверых,
  • Работает за семерых…
4)
  • 4)
  • Посади ты эту птицу –
  • Молвил он царю, - на спицу,
  • Будет верный сторож твой…
5)
  • 5)
  • Белка песенки поёт
  • И орешки все грызёт,
  • А орешки не простые
  • Всё скорлупки золотые…
Проверь себя!
  • «Сказка о рыбаке и рыбке»
  • «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
  • «Сказка о попе и работнике его Балде»
  • «Сказка о золотом петушке»
  • «Сказка о царе Салтане…»
Задание №3. Соотнеси музыкальные термины с их лексическим значением
  • Проверь!
  • 1) – б, 2) – в, 3) – а, 4) – г
  • 1) Опера
  • а)музыкальное вступление к опере, балету…
  • 2) Вокализ
  • б)спектакль, в котором артисты поют
  • 3) Увертюра
  • в) пение без слов
  • 4) Либретто
  • г) содержание оперы или балета
Задание № 4: расшифруйте анаграммы и назовите героев «Сказки о царе Салтане…»
  • 1) А Л Н А С Т – _____________________
  • 2) Д В И Н О Г – _____________________
  • 3) царевна Д Е Л Е Б Ь – царевна ___________________
  • 4) Х А Т К Ч И А – ____________________
  • 5) В А Х А О П И Р – __________________
Проверь себя!
  • Салтан
  • Гвидон
  • Царевна Лебедь
  • Ткачиха
  • Повариха
Задание №5. Разгадай зашифрованные названия музыкальных инструментов
  • И=У
  • ,,
  • ,,
  • ,
  • В
  • ,
  • на
  • ,
  • труба
  • флейта
  • валторна
  • арфа
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Задание № 6.
  • а) выпишите из сказки А.С.Пушкина 1 группа – описание белки, 2 группа – описание богатырей, 3 группа – описание царевны Лебеди;
  • б) прослушайте фрагменты, укажите номер фрагмента, который соответствует вашему заданию; дайте характеристику своему фрагменту, используя элементы музыкальной речи (жанр, лад, регистр, динамика, темп, характер музыки, музыкальные инструменты, исполняющие тему).
  • .
Музыкальные инструменты
  • тромбон
  • кларнет
  • литавры
  • флейта
  • челеста
  • скрипка
  • арфа
  • труба
  • гобой
Смотрим фрагмент (белка) Смотрим фрагмент (33 богатыря) Смотрим фрагмент (царевна-Лебедь) Подведём итоги!
  • 20 – 23 балла – «5»
  • 15 – 19 баллов – «4»
  • 11 – 14 баллов – «3»
Д/З
  • Выполните одно из заданий.
  • 1) выразительно читать понравившийся эпизод сказки А.С.Пушкина, проиллюстрировать его;
  • 2) прослушать муз.фрагмент «Полёт шмеля» из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» и напишите
Спасибо за работу!
  • Спасибо за работу!