Технологическая карта "Рождение замысла. Тема авторства. Н.К. Абрамцева Шёлковая сказка" 3 класс

III Всероссийский конкурс для учителей на лучшую методическую разработку
«Вводный урок»
МБОУ "СОШ №19" Мария Ивановна Вахрина Страница 1
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА К УРОКАМ
ТЕМА «Рождение замысла. Тема авторства. Н.К.Абрамцева Шёлковая сказка.»
Текст для исследования: Н.К.Абрамцева Шёлковая сказка.»
Цель: Провести наблюдение за впечатлениями автора в сказке и рассказе. Знакомство с понятием авторства, замысла. Сопоставить произведение по
наличию авторской позиции.
Задачи:
Познакомить с творчеством Натальи Абрамцевой на примере чтения произведения «Шёлковая сказка».
Развивать устойчивый интерес к современной художественной книге.
Воспитывать лучшие нравственные качества: любовь к природе и внимательное отношение ко всему, доброту, милосердие.
Тема
Рождение замысла.Тема авторства. Н.К.Абрамцева Шёлковая сказка.
Кол-во учебных часов
2 часа
Планируемый результат
Предметные умения
УУД
Способы выражения авторской
позиции в сказке и рассказе.
Способы взаимодействия автора и
читателя.
наличие мотивации к творческому труду, бережное отношение к
материальным и духовным ценностям
Высказывать свою точку зрения по поводу прочитанной сказке; выражать
отношение к поступкам персонажей. Учиться переносить смысл сказки на