Презентация "Приёмы визуализации учебного материала на уроках русского языка и литературы" 8 класс

Подписи к слайдам:
Приёмы визуализации учебного материала на уроках русского языка и литературы
  • Информация прекрасна и жить без неё невозможно. Но она нуждается в ком-то, кто отфильтрует массивы окружающей нас информации и получит в результате что-то читабельное и полезное для использования.
Группы людей по типу восприятия информации Соотношение людей с разными видами памяти: аудиалы и кинестетики- 20% визуалы-80% Цели и задачи, стоящие перед современным образованием меняются: 1)Акцент переносится с «усвоения знаний» на формирование «компетентности». 2)Инклюзивное образование. Методика , как и общество в целом, развивается спиралеобразно, улучшая и модернизируя «хорошо работающие старые приёмы» – одним из которых является ВИЗУАЛИЗАЦИЯ Запоминание- 10% Понимание-30% Вовлечённость-10% Время-50% Визуализацию можно использовать на всех этапах обучения
  • при объяснении нового материала ;
  • при повторении;
  • при закреплении;
  • при контроле и систематизации ;
  • при обобщении,
  • при выполнении домашних заданий;
  • на уроках развития речи;
  • при заучивании наизусть;
  • при работе с текстом произведения;
  • при самостоятельной работе…
Разновидности визуализации на современном уроке:
  • видеоролики, фрагменты кинофильмов, презента-
  • ции, опорные конспекты, схемы, таблицы, планы,
  • развёрнутые вопросы и ответы, матрицы-подсказки,
  • тренажёры- все средства зрительного
  • восприятия помогает создать кабинет, оснащённый
  • компьютером ,интерактивной доской, принтером,
  • сканером, мультимедийным сопровождением и
  • Интернетом .
Виды визуализации
  • Традиционные:
  • Графическая визуализация (схемы, таблицы, использование символов);
  • Использование готовых или создание новых иллюстраций;
  • Презентации и т.д
  • Инновационные:
  • «Мотиваторы» и «демотиваторы»;
  • Создание постеров и коллажей;
  • Видеоролики и др.
  • Скрайбинг
  • Скетчноутинг
Ментальная карта Интеллект-карта
  • Инфографика
  • Облако слов или тегов (англ. tag cloud, word cloud, wordle) — это визуальное представление списка категорий или тегов, также называемых метками, ярлыками, ключевыми словами и т.п. Принцип устройства таких облаков очень простой. Поскольку каждое слово является гиперссылкой, то чем чаще оно встречается на сайте, тем больший размер принимает в облаке. Встречаются облака, в которых важность слова подчеркивается цветом. Таким образом, облако слов всегда подвижно и изменяется в размерах и по цвету по мере публикации новых материалов на сайте.
  • Кластер
  • Диаграмма Венна — общее название целого ряда методов визуализации и способов графической иллюстрации.
  • Диаграмма Венна позволяет находить
  • сходства и различия в чём-либо на базе приёмов и их синтеза.
Из опыта работы:
  • Литературу невозможно уложить в схему, но украсить ею урок можно попытаться…
  • «Петербург – это город, в котором невозможно быть»
  • Пейзаж. «Грязь, вонь, невыносимая жара», «отвратительный и грустный колорит» городского дня.
  • Люди от такой жизни отупели, смотрят друг на друга недоверчиво и враждебно.
  • Дом, жилище: шкаф, каморка, гроб, проходная комната
  • Р
Хронотоп романа – художественное пространство
  • Пейзаж города
  • Сцены уличной жизни
  • Комнаты героев, интерьер
  • «гроб», «шкаф»
  • <number>
  • Благодарю за работу!