Презентация "Стихи В. Берестова" 2 класс
Подписи к слайдам:
Стихи
В. Берестова
- Автор:
- Вастьянова Лариса Леонидовна-
- учитель начальных классов
- МОУ МСОШ №1
- с.Мамонтово
- Алтайского края
- Поэт
- Литературовед
- Переводчик
- Прозаик
- Сказочник
- Критик
- Петушки распетушились …
- Бедной маме не под силу
- Мыть лохматого верзилу.
- Как хорошо уметь читать!
- Это чей там слышен топот?
- Видно, я большой корзиной
- Все грибы перепугал.
- Родился в городе Мещовске Калужской области в семье учителя.
- Читать научился с четырёх лет, стихи начал писать в детстве.
- Во время войны, находясь с семьёй в эвакуации в городе Ташкенте, познакомился с Корнеем Ивановичем Чуковским. Он отнёсся к его творчеству с интересом и заботой.
- После войны Берестов окончил исторический факультет МГУ, затем аспирантуру. Став археологом, много бывал в экспедициях.
- Интерес к детской поэзии пришёл к Берестову «случайно», когда он стал отцом. Он писал: «Моя дочь Марина вдохновила меня на стихи и сказки для малышей».
- «Как найти дорожку»
- «Змей - хвастунишка»
- «Честное гусеничное»
- «Мастер птица»
- «Аист и Соловей»
- Почётный гражданин Калужской области (2000).
- Стихи Берестова
- «С птичьего полёта, «Мир» по просьбе жителей высечены на мраморной плите каменной книги в городе Арпино на родине Цицерона (Италия).
- Знакомый (по словарю С.Ожегова)
- Такой, о котором знали раньше, известный.
- Знающий, испытавший что-нибудь.
- Состоящий в знакомстве с кем-нибудь, лично известный.
- Бежит по снегу босиком
- Визжим, и прыгаем, и скачем
- Объятья, шутки, разговоры
- Гав! Гав! Махнул хвостом и убежал.
- 1.Не забудь сообщить фамилию автора и название произведения.
- 2. Постарайся понять настроение стихотворения.
- 3. Определи, где и какие паузы нужно сделать. Обрати внимание на знаки препинания.
- 4. При чтении стихотворения следует найти слова или словосочетания, которые надо выделить голосом, верно ставить ударение в словах. Не забудь: слушают и то, что ты читаешь,
- и то, как ты читаешь.
- И двинемся в лесную глушь
- Одни - в далёкий путь.
- Назад не повернуть.
- Взлетают палки наши в лад,
- И наши лыжи в лад скрипят.
- И мы не пропадём!
- Линейка
- Я - линейка.
- Прямота -
- Главная моя черта.
- Точилка
- Почему из-под точилки Вьются стружки и опилки? Карандаш писать не хочет, Вот она его и точит.
- Тетради
- Тетради в портфеле шуршали, Что в жизни важнее, решали. Тетрадка в линейку бормочет: - Грамматика! А в клетку тетрадка ворчит: - Математика! На чём примирились тетрадка с тетрадкой, Для нас до сих пор остаётся загадкой.
- Портфель
- Зимой на улице бежит, А летом в комнате лежит. Но только осень настаёт, Меня он за руку берёт. И снова в дождик и в метель Со мной шагает мой портфель.
- Карандаш
- Я — малютка-карандашик. Исписал я сто бумажек. А когда я начинал, То с трудом влезал в пенал. Школьник пишет. И растёт! Ну а я — наоборот!
- Учебник
- — Учитель у меня в портфеле! — Кто? Быть не может! Неужели? — Взгляни, пожалуйста! Он тут. Его учебником зовут.
- Пенал
- Карандаш в пенале мается, Но зато он не ломается, Ручка в тесноте находится, Но зато легко находится.
- Закладка
- Я — нарядная закладка. Я лежу здесь для порядка. Зря страницы не листай. Где закладка, там читай!
- Дневник
- В дневнике заданья на дом И стоят отметки рядом — До чего же хороши! Ну-ка, мама, подпиши!
- 5
- 5
- Циркуль
- Циркуль мой, циркач лихой, Чертит круг одной ногой, А другой проткнул бумагу, Уцепился и ни шагу.
- Резинка
- Я — ластик. Я — резинка, Чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста: Помарку стёрла я с листа!
- Ручка
- Буквы напечатанные
- Очень аккуратные.
- Буквы для письма
- Я пишу сама.
- Очень весело пишется ручке:
- Буквы держат друг дружку за ручки.
- С какими стихотворениями сегодня познакомились?
- Кто их автор?
- Что нового о нём узнали?
- Какое стихотворение вам понравилось больше всего?
- Научись читать стихи выразительно: стр. 148-150.
- Стань участником творческого проекта «Кто живёт в моём портфеле?»
- festival.1september.ru › articles/528856/
- viki.rdf.ru › item/1185/
- miloliza.com › berestov.html
- http://art.school548.ru/yroki/30/30.htm
- http://www.lorhelp.ru/market.html?
- http://www.bibliogid.rgdb.ru/articles/2430
- http://murmansk.barahla.net/user/14363/
- http://perm.russiaregionpress.ru/page/2
- berestov.ouc.ru › chitalochka.html
- http://www.booksiti.net.ru/books/713675
- kindergorod.ru › stihi_shkoln2.htm
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Стихи Берестова" 2 класс
- Презентация "Стихи Ирины Токмаковой" 2 класс
- Конспект урока "Стихи Ирины Токмаковой" 2 класс
- Интегрированный урок "«Есть в образе твоем икона...» по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»" 10 класс
- Конспект урока "Л. Толстой - детям. Рассказ Л.Н. Толстого «Правда всего дороже»" 1 класс
- Конспект урока "Григорий Остер «Будем знакомы»" 2 класс
