Конспект занятия "Что такое литература? Литературные роды и жанры"


Занятие № 1.
Тема: Что такое литература? Литературные роды и жанры.
Цель: развивать творческие способности.
Задачи: познакомить с определением «литература», дать основные понятия литературных
родов и жанров; воспитывать любознательность; расширять кругозор.
Оборудование: ИКТ, выставка книг, детских периодических изданий, корреспондентские
блокноты, словари настроения.
Ход занятия:
1. Знакомство с целью и задачами кружка, с помощниками, которые будут
сопровождать каждое занятие, беседа о том, зачем нужны корреспондентские
блокноты (слайды № 1 – 2).
2. Беседа о том, что такое литература. Появление Деда Книжника из библиотеки,
который поведает о своей долгой жизни и расскажет, отчего он оброс книгами
(перечитал столько книг, журналов и газет, написал столько писем и посланий, что
книги, просто прилипли к нему). Слайд № 3.
Литература – это все произведения письменности, которые имеют определенное
общественное значение. Литература может быть научной, художественной, эпистолярной. В
очень упрощенном, обывательском понимании, литература – это книги. Чаще всего мы
говорим все-таки о художественной письменной продукции. Литература в этом смысле –
явление культуры, вид искусства. Изучает литературу отрасль науки филологии, которая
называется литературоведение.
3. Обзорное знакомство с родами литературы (слайды № 4 – 7).
4. Физкультминутка (слайд № 8).
5. Знакомство с литературными жанрами, подкреплённое примерами с выставки книг
(слайды № 9 – 12).
6. Закрепление знаний при помощи простейшего тестирования (слайды № 13 15).
7. Рефлексия. Используется словарь настроений с объяснением, почему именно это
настроение появилось у ребёнка, чем оно вызвано. Прощание с помощниками (слайд
№ 16).
8. Домашнее задание: написать что-нибудь для преподавателя в любом жанре (для
выявления способностей у детей).
Литература: детское периодическое издание журнал «Читай-ка».