Презентация "«Живая» душа Чичиков или «мёртвая»? (по поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»)" 9 класс


Подписи к слайдам:
Презентация урока

  • УРОК - ИССЛЕДОВАНИЕ
  • «Живая» душа Чичиков или «мёртвая»?
  • (по поэме
  • Н.В. Гоголя
  • «Мёртвые души»)

  • …Он всё же
  • подлец
  • какой-то
  • странный…
  • И.Золотусский

«ЖИВАЯ» ДУША ЧИЧИКОВ ИЛИ «МЁРТВАЯ»? -

  • центральный проблемный вопрос урока

  • ИССЛЕДОВАНИЕ 1 «Замысел писателя»

  • В чём особенность замысла Гоголя при создании поэмы?
  • Перечитайте высказывание автора, чтобы ответить на этот вопрос.
  • «…Если совершу это творение так,
  • как нужно его совершить, то…
  • какой огромный, какой оригинальный сюжет! Какая разнообразная куча! Вся Русь явится в нём!»
  • (из письма к В.А.Жуковскому от
  • 12 ноября 1836 года)

  • 2 часть
  • «Чистилище»
  • Намечаются
  • пути очищения
  • России
  • 1 часть
  • Показ «ада»
  • современной
  • российской
  • жизни
  • 3 часть
  • «Рай»
  • Торжество
  • светлых начал
  • русской жизни
  • «Мёртвые души»
  • Гоголя
  • «Божественная комедия»
  • Данте
  • Трехчастная
  • композиция
  • Почему замысел писателя
  • не был полностью осуществлён?

  • ИССЛЕДОВАНИЕ 2 «Чичиков и помещики»

Что роднит Чичикова с помещиками?

  • Что роднит Чичикова с помещиками?

  • бережливость
  • деликатность
  • накопительство
  • лживость
  • прижимистость

Отличительные черты в характере Чичикова

  • Гибкость
  • Выживаемость
  • Приспособляемость
  • Угодливость
  • Энергичность
  • Воля
  • Наблюдательность

  • ИССЛЕДОВАНИЕ 3 «Средства раскрытия образа Чичикова»

Просмотрите презентацию по данной теме

  • Просмотрите презентацию по данной теме
  • Найдите то средство, которое используется в большей степени только для характеристики Чичикова

  • Почему Гоголю так важно было
  • посвятить целую 11 главу
  • биографии Чичикова?
  • Возможно ли возрождение души
  • Чичикова?
  • Что необходимо для покаяния,
  • очищения души?
  • Случайно ли Гоголь дал своему
  • герою имя Павел?

  • Исследование 4
  • «Необычное превращение:
  • Тройка Чичикова –
  • Русь – тройка»

  • Смысл финала – лирического
  • отступления о Руси-тройке –
  • загадочен. Гоголь знал, что книгу допишет время. Давайте попробуем приоткрыть эту завесу тайны, загадки.
  • Прослушайте отрывок, заключающий I том, в исполнении Качалова.

  • Какой мотив лежит в основе
  • этого лирического отступления
  • и всей поэмы в целом?
  • Выявите контраст, лежащий в основе данного отрывка, на основании схемы

  • Мотив дороги
  • Необъятная Русь
  • Казенный
  • экипаж
  • Символ птицы-тройки
  • Символ бездушной государственной власти
  • И

  • Чичиков постоянно в дороге, он
  • «движется», в отличие от других персонажей. Его тройка вырывается из замкнутого, неподвижного круга, она лихо, с ветерком уносится в запредельное.

  • Чичиков – «живая» душа
  • Имеет отличительные черты характера, которыми не обладают помещики
  • Автор даёт историю жизни героя
  • Намёк на предстоящее нравственное
  • перерождение героя – в имени Павел
  • Мотив путешествия, дороги – это и мотив «движения души»

  • ВЫВОД
  • Чичиков – «живая» душа в
  • большей степени, чем
  • «мёртвая». Поэтому автор
  • хотел привести своего героя
  • к нравственному очищению,
  • обновлению одним из первых.
  • С этими мечтами связано
  • изображение летящей,
  • необгонимой Руси – тройки.

  • «Забирайте же
  • с собою в путь…
  • все человеческие движения,
  • не оставляйте
  • их на дороге,
  • не подымете потом!»

Домашнее задание

  • Напишите небольшое рассуждение на тему:
  • «Есть ли Чичиковы в наши дни? Какое положение занимают подобные люди в современном обществе?»