Конспект урока "Извините, я, право, не виноват" 8 класс


«Извините, я, право, не виноват»
Конспект урока литературы в 8 классе
Цели урока:
1) продолжить знакомство учащихся с образом главного героя комедии «Ревизор» Хлес-
таковым, помочь раскрыть этот образ на примере отдельных сцен (действие 3 явление 6);
2) способствовать развитию речи учащихся, навыков выразительного чтения;
4) определить композиционное значение третьего действия.
Ход урока
1. Оргмомент
2. Целеполагание. (связь с темой урока)
3. Актуализация опорных знаний учащихся
Ответьте на вопросы:
Где, в каком месте происходит действие комедии?
Кому принадлежит власть в захолустном городке?
Как обстоят дела в здравоохранении?
Кто заведует судопроизводством в городе?
Что происходит в образовании?
Какие еще сферы общественной жизни показаны в 1 и 2 действиях?
Почему всех героев комедии объединяет чувство страха перед ревизором?
4. Реализация опережающего задания
Народная мудрость: «У страха глаза велики». Как вы объясните смысл этого крылатого
выражения?
Объяснение данного выражения с помощью словаря (проверка опережающего домашнего
задания)
Так и произошло в комедии Гоголя, Хлестакова приняли за ревизора.
А кто такой Хлестаков? Как он оказался в гостинице городка?
Характеристика Хлестакова, сравнение словесного портрета с фотографиями актеров,
игравших Хлестакова и иллюстрациями в учебнике.
5. «Мозговой штурм»
Составление кластера. Запишите ассоциации, которые возникают у вас с фамилией
Хлестаков.
Хлестаков
6. Работа в группах. Анализ 3 действия.
Класс делится на 3 группы. Каждая группа получает карточки с заданием.
7. Выступление групп. Обсуждение.
8. Просмотр кинофрагмента из фильма «Инкогнито из Петербурга»
Совпало ли наше с вами представление о Хлестакове со сценическим воплощением его
характера?
9. Рефлексия
Подберите к каждой букве фамилии Хлестакова черту его характера
X—хитрость
Л—лицемерие
Е—ехидность
С—самонадеянность
Т—тщеславие
А—авантюризм
К—коварство
О—обман
В—выдумка
Заполнение карточек
Взаимооценка
10. Домашнее задание
Прочитать 4 действие комедии
1гр. Посетители Хлестакова
2 гр. Поведение посетителей Хлестакова во время встречи с ним
3 гр. О чем просят?
(на выбор) сочинение-рассуждение «Почему Хлестаковы встречаются среди нас?»