Презентация "Языковые средства выразительности" 9 класс скачать бесплатно

Презентация "Языковые средства выразительности" 9 класс


Подписи к слайдам:
Художественные средства образности

Средства речевой выразительности (к уроку литературы)

  • Автор: Горельцева Ирина Александровна,
  • учитель русского языка и литературы МОУ Самарской СОШ Тульской области

Перечень понятий, которыми должны овладеть учащиеся

  • ● Метафора
  • ● Олицетворение
  • ● Эпитет
  • ● Сравнение
  • ● Гипербола
  • ● Литота
  • ● Антитеза
  • ● Анафора
  • ● Параллелизм
  • ● Градация
  • ● Инверсия
  • ● Риторический вопрос
  • ● Перифраз
  • ● Метонимия
  • ● Повтор
  • ● Однокоренные слова
  • ● Оксюморон
  • ● Фразеологизмы

Метафора

  • Скрытое сравнение (опущены сравнительные союзы)
  • Перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании их сходства или по ассоциации
  • Например:
  • «Покатились глаза собачьи Золотыми звездами в снег» (С. Есенин)

Роль метафоры в художественном тексте

  • Метафора в краткой форме создаёт ёмкий образ, открывает новый смысл слова.
  • Метафора придаёт тексту образность, экспрессивность.
  • Метафора помогает приблизиться к разгадке идейного содержания художественного произведения.

Характеристика метафор

  • Глагольная метафора: «дышит полдень» (Ф. Тютчев)
  • Вещественная метафора: «фонарей одеяла» (В. Маяковский)
  • Метафорический эпитет: «ласковое пламя» (С.Есенин)
  • Развёрнутая метамора: стихотворение Ф.Тютчева «Фонтан»
  • Бытовая (стёртая) метафора: дождь барабанит

Олицетворение

  • Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека.
  • Например:
  • «Зима недаром злится...»
  • «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась.»

Эпитет

  • Образное определение предмета (явления)
  • Через эпитет проявляется авторское отношение к изображаемому, указывается на одно из свойств предмета (логическое определение: деревянный дом; эпитет: мрачный дом)

  • Чаще всего выражается прилагательным и наречием.
  • «Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком» (С.Есенин)
  • «Я ласково влагаю в стих, что всё на свете повторимо…» (С.Есенин)

Характеристика эпитетов

  • Постоянный эпитет: добрый конь, красна девица
  • Индивидуально-авторский эпитет: «железный сон» (Ф.Тютчев)
  • Цветовой эпитет: «алый свет зари» (С.Есенин)
  • Оценочный эпитет: «кроткая улыбка увяданья» (Ф.Тютчев)
  • Метафорический эпитет: «раненое солнце» (В.Маяковский»

Сравнение

  • Изображаемое явление уподобляется другому по какому-либо общему для них признаку.
  • «Как море шумное, волнуется всё войско…» (К.Батюшков)

  • Сравнение может быть представлено:
  • а) формой сравнительного оборота
  • Хорошо и тепло, как зимой у печки, И берёзы стоят, как большие свечки.
  • б) сравнительным придаточным предложением
  • Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, Словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.
  • в) существительным в Т.п.
  • Морозной пылью серебрится его бобровый воротник.

Гипербола

  • Преувеличение.
  • Например: «Несу, как сноп овсяный, я солнце на руках» (С.Есенин)

Литота

  • Преуменьшение.
  • Например:
  • «В больших сапогах, в полушубке овчинном, в больших рукавицах… а сам с ноготок!

Антитеза

  • Противопоставление, основанное на
  • параллелизме.
  • Например: «Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лёд и пламень.»(А.Пушкин»
  • Ф.Тютчев «День и ночь»

Анафора

  • Повтор звуков, слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание, единоначатие.
  • Например:
  • Люблю тебя, Петра творенье,
  • Люблю твой строгий, стройный вид.

Параллелизм

  • Повтор смежных грамматических
  • конструкций для подчёркивания их единства и образности.
  • Например:
  • «Не сияет на небе солнце красное,
  • Не любуются им тучки синие…» (М.Лермонтов»
  • «Пела, пела пташечка и затихла;
  • Знало сердце радости и забыло…» (А.Дельвиг)

Градация

  • Цепь понятий или определений с постепенным нарастанием или убыванием значимости.
  • Например: «Сейте разумное, доброе, вечное…»

Инверсия

  • Нарушение «естественного порядка» слов с целью выделения слова во фразе, создания ритмико-мелодической организации стиха.
  • При необычном порядке слов:
  • а) подлежащее стоит после сказуемого
  • б) прилагательное после существительного
  • в) наречие после глагола
  • Например: «Свирепствуй, океан мятежный…» (С.Есенин)

Риторический вопрос

  • Вопрос, который ставится с целью усиления утверждения и на него не требуется ответа.
  • Например:
  • Куда ты скачешь, гордый конь,
  • И где опустишь ты копыта?

Перифраз

  • Оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты.
  • Например: «Люблю тебя, Петра творенье!» (сравни: Люблю тебя, Санкт-Петербург!
  • «Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года»

Метонимия

  • Перенос значения одного слова на другое по смежности (материал – изделие из него, продукт – его производитель и т.д.).
  • Например: «Я три тарелки съел…» (И.А.Крылов)

Повтор

  • Повтор слов подряд, в начале (анафора) или в конце (эпифора) отрезков текста.
  • Например:
  • «На заре ты её не буди,
  • На заре она сладко так спит…» (А.Фет)

Оксюморон

  • Сочетание несочетаемого.
  • Например:
  • Л.Толстой «Живой труп»
  • Ю.Бондарев «Горячий снег»

Фразеологизмы

  • Устойчивые сочетания слов.
  • Например: кот наплакал
  • как кошка с собакой
  • бить баклуши

Выполни задания

I.1. Укажите предложение, в котором содержится метафора.

    • Татьяна в лес; медведь за нею.
    • Собралися люди мудрые.
    • Всё равно толку не добьёмся, нас восемь человек, а она такая маленькая.
  • 4.Первый снег опушил у деревьев ресницы.

2. Укажите предложение, в котором содержится эпитет.

  • Трамвай с разбега взметнул зрачки
  • И внял я неба содроганье.
  • Швед, русский колет, рубит, режет
  • Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

3. Укажите предложение, в котором содержится сравнение.

  • Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.
  • Как выжженная степь, черна стала жизнь Григория.
  • Развалины на прахе строит минутный человек..
  • Листьев томный, лёгкий шелест..

4. Какое средство речевой выразительности использовано автором в этих предложениях:

  • «Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а каменные стены римского Колизея. Сейчас он не ученик средней школы, он – отважный гладиатор. На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи».
  • Гипербола
  • Метафора
  • Антитеза
  • Сравнительный оборот

5. Какое средство речевой выразительности используется в предложении:

  • «И он готов ради этого работать день и ночь, трудиться не покладая рук».
  • Эпитет
  • Олицетворение
  • Синтаксический параллелизм
  • Фразеологизмы

6. Какое средство речевой выразительности используется в предложении:

  • Лениво дышит полдень мглистый,
  • Лениво катится река.
  • И в тверди пламенной и чистой
  • Лениво тают облака.
  • Повтор
  • Эпитет
  • Олицетворение
  • Метафора

7. Какое средство речевой выразительности используется в предложении:

  • В сто сорок солнц закат пылал» (В. Маяковский)
  • Гипербола
  • Эпитет
  • Олицетворение
  • Антитеза

Ответы

  • Задание 1 - 4
  • Задание 2 - 4
  • Задание 3 - 2
  • Задание 4 – 3
  • Задание 5 – 4
  • Задание 6 – 1
  • Задание 7 – 1

II. Распредели по группам

  • Гипербола: Инверсия: Градация:
  • Сравнение: Эпитет: Оксюморон:
  • Метафора: Олицетворение: Антитеза:
  • 1. А сама-то величава-
  • Выступает будто пава.
  • 2. Ласковый ветер, ледяной взгляд
  • 3. Багровый костёр заката, лунный серп
  • 4. Уж небо осенью дышало..
  • 5. В сто сорок солнц закат пылал
  • 6. Ты и убогая… ты и могучая… матушка Русь!
  • 7. Часы ожили: зашипели, заворчали…и наконец загремели на весь дом.
  • 8. Горячий снег, грустная радость
  • 9. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом
  • 10. Хрупкая девушка, туманные мечты
  • 11. Пустых небес прозрачное стекло

III. Рубиновый глаз

  • Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто это сам лес собирает к ночи свои думы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом, через кусты этот красный глаз не больше человеческого.
  • (М.Пришвин.)

Список используемых источников

  • Е.А.Зинина. Теория литературы в таблицах.-Москва: Дрофа, 2007
  • Источник заимствования картинок неизвестен