Презентация "Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве и ответственность народа и его руководителей за настоящее и будущее" 11 класс

Подписи к слайдам:
А.И.Солженицын
  • А.И.Солженицын
  • Посвящаю всем, кому не хватило жизни об этом рассказать.
  • И да простят они мне,
  • что я не всё увидел,
  • не всё вспомнил,
  • не обо всём догадался.
  • Тема :Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве и ответственность народа и его руководителей за настоящее и будущее страны.
  • (По страницам романа А.И.Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ»)
  • Цели урока:
  • 1.Познакомить обучающихся с документальными материалами и художественными произведениями, воссоздающими эпоху сталинского террора.
  • 2.Выяснить причины, побуждающие историков и писателей вновь и вновь обращаться к трагическим страницам отечественной истории.
  • 3.Развивать навыки анализа текста, подготовки развернутого ответа на вопрос.
  • Задачи урока:
  • 1.Формирование у обучающихся представления о масштабах массовых репрессий в СССР.
  • 2.Развитие информационной культуры обучающихся и объективного отношения к историческому прошлому страны.
  • 3.Привлечение внимания учащихся к проблеме памяти.
  • 4.Воспитание чувства гражданственности и ответственности за судьбу страны.
  • 5.Формирование самосознания обучающихся на основе исторических ценностей.
План урока
  • План урока
  • 1.Что такое тоталитарная система, каковы ее составляющие.
  • 2. Как историки и писатели воссоздают картины тоталитарного режима, картины «большого террора».
  • 3. Каковы последствия сталинского террора и как они отразились на судьбах конкретных людей, героев литературных произведений и истории развития страны.
Архипелаг ГУЛАГ
  • Нужно ли это знать потомкам?
  • Что вас взволновало на уроке?
  • Я хочу уйти с урока ( с чем?)…
  • - Мне запомнилось на уроке…
  • Рефлексия