Презентация "Рисование цилиндров" 6 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

урок изобразительного искусства 6 класс

  • Гравель Елена Леокадьевна,
  • учитель ИЗО МОУ СОШ № 3 г. Тулы
  • (курсы ИСО 17-26 декабря 2007 г.)
  • Рисование цилиндров

Аннотация

  • Презентация позволяет провести урок с компьютерной поддержкой по теме:
  • «Рисование геометрических тел»
  • Презентация предназначена для привлечения внимания к данному предмету
  • Презентация состоит из 13 слайдов
  • Объём памяти 665 Кб

Цели и задачи урока

  • Закрепление знаний законов перспективы
  • Развитие наблюдательной перспективы (глазомера)
  • Развитие творческих способностей детей
  • Совершенствование графических умений и навыков учащихся

Вид занятий

  • Тип урока: рисование с натуры и по представлению
  • Оборудование: карандаш, уголь, бумага, натурная постановка, шаблоны круга
  • Зрительный ряд: натурная постановка, методические таблицы, фотографии, рисунки

План урока

  • Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
  • Беседа «Законы перспективы»
  • Задание 1. Упражнение: с помощью шаблона проследить перспективу круга
  • Самостоятельная работа учащихся:
  • Задание 2. нарисовать горизонтально лежащие цилиндры под разным углом к наблюдателю
  • Подведение итогов урока. Анализ выполненных работ.
  • Экспресс- выставка.

Беседа «Законы перспективы»

  • Перед художниками всегда стоит очень трудная задача-
  • изобразить на двухмерной плоскости рисунка или картины
  • трехмерное пространство
  • Эпоха Возрождения впервые создала математически строгое учение
  • о способах передачи пространства, назвав его
  • системой перспективы.
  • Большой вклад в изучение перспективы внесли художники эпохи
  • Возрождения : Леонардо да Винчи, Рафаэль, А.Дюрер
  • К ХХ веку сложилось убеждение, что ренессансная система
  • перспективы не всегда эффективна.
  • Значительные перемены в жизнь внесло появление
  • фотографии, кино, компьютерной графики.

Просмотр фотографий

  • Предметы быта, техники, природы, которые нас окружают часто имеют форму геометрических тел
  • Какие геометрические тела вы видите на этих фотографиях ?
  • Чтобы правильно нарисовать такие предметы, надо хорошо представлять особенности их видимой формы при различном положении в пространстве

Упражнение 1

  • Проследите изменение перспективы круга
  • по шаблону

Методическая таблица Объекты в разных положениях

  • Чтобы правильно передать перспективу круга, надо увидеть и передать степень сужения всего круга

Последовательность рисования цилиндров

  • Передача объема продольной и
  • поперечной штриховкой

Упражнение 2 рисование с натуры и по представлению

  • Выполните эскизы цилиндров с натуры
  • Нарисуйте горизонтально лежащие цилиндры, мысленно повернув их под другим углом к наблюдателю

Последовательность выполнения эскиза:

  • 1.Определение размеров цилиндров, основных
  • пропорций (высоты и ширины)Расположение на
  • листе. Построение осевых линий.
  • 2. Прорисовка овалов, передающих
  • перспективное сокращение оснований
  • цилиндров. Определение границ света и тени
  • 3. Нанесение светотени для выявления
  • объема. Штрихи подчеркивают форму
  • цилиндров.
  • 4. Обобщение и соблюдение верных тональных
  • отношений в процессе завершения работы для
  • достижения законченности рисунка

Литература

  • Кузин В. С., Сиротин В. И. Программно-методические материалы « Изобразительное искусство 5-9 класс». М. «Дрофа» 2001 год.
  • Сокольникова В. С. «Основы рисунка»
  • Учебник для учащихся 5-8 классов в 4 книгах.
  • «Титул» 1996 год.
  • С. В. Дроздова. «Изобразительное искусство.
  • 6 класс». Поурочные планы по учебнику
  • В. С. Кузина. Волгоград. «Учитель» 2007 год.