Конспект урока "Весенние цвета. Монотипия" 1 класс


Тема. Весенние цвета. Монотипия.
Цель: познакомить детей с родственными цветами на примере оттенков
зеленого цвета весенней природы, дать понятие о монотипии, научить детей
высветлять цвета, сравнивать цвета по тону, равномерно распределять
изображение на листе, развивать образное мышление, чувство цвета,
воспитывать аккуратность в работе, формировать эстетический вкус.
Оборудование: краски, кисти, иллюстрации, компьютер.
1. Организация класса
- Посмотрите в окно, улыбнитесь солнышку: оно заглядывает к нам в класс и
пытается угадать наше настроение.
Улыбнёмся солнышку,
Дадим друг другу руку,
Поднимем настроение
Себе и другу.
2. Актуализация знаний
- Какие вы знаете основные, составные цвета?
- При помощи каких цветов можно передать чувство холода? Тепла?
- Как художник может передать образы добра и зла?
- Что ему в этом помогает?
3. Мотивация учебной деятельности
Зеленоглаза, весела,
Девица- красавица.
Нам в подарок принесла,
То, что всем понравится:
Зелень - листьям,
Нам - тепло,
Волшебство,
Чтоб все цвело.
Вслед ей прилетели птицы,
Песни петь все мастерицы.
Догадались, кто она?
Эта девица - ...
(Весна)
(Просмотр фильма «Весна»)
4. Изучение нового материала
а) слово учителя
- Какой основной цвет у весны?
Давайте возьмем основной цвет весны и немного с ним поиграем.
Добавьте в него белой краски. Посмотрите, какой получился мягкий, нежный
цвет. Попробуйте смешать с зеленой краской желтую, голубую.
б) работа по книге
Волшебница Гармония может создавать красоту природы разными
оттенками одного цвета. Их еще называют родственными. Они помогают
передать богатство окружающего мира.
- Рассмотри оттенки зеленого цвета в весенних пейзажах.
Найди на картинах родственные цвета.
в) упражнения
Попробуйте создать несколько родственных цветов. Для этого
сначала нанесите краску на гладкую бумагу и сделай отпечаток. Такой прием
называют монотипией.
- Рассмотрите, как появляются разные оттенки.
5. Физкультминутка
К нам весна шагает –
Топ-топ-топ!
Весело по лужам –
Шлеп-шлеп-шлеп!
Солнышко нам светит
Прямо всем в глаза:
Здравствуйте, ребята!
Дождались меня?
6. Практическая работа.
Выполни весеннюю композицию, используя монотипию. Придумай
название для своей работы.
7. Итог. Демонстрация работ.
Литература:
1. Образотворче мистецтво. Програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1 – 4 кл.
2. Калиниченко Е.В. Изобразительное искусство: учебн. для 1 кл.
3. Журналы «Розкажіть онуку».
4. Журнал «Початкове навчання і виховання».
5. Климова Л.В. Изобразительное искусство. Планы – конспекты. 1 класс.
6. Материалы интернета.