Конспект урока "Художественная обработка различных материалов" 2 класс


Урок- мастерская во 2 классе по теме:
«Художественная обработка различных материалов.»
Цели: 1) сформировать представление детей о свойствах пластических масс, вреде,
который наносится окружающей среде в результате её изготовления;
2) научить рационально использовать предметы отходов из пластмассы в
быту;
3) развивать эстетический вкус, аккуратность;
4) прививать чувство ответственности и значимости каждого уч-ся в борьбе
за экологическую безопасность;
5) прививать нравственные качества: взаимовыручка, умение работать в
коллективе.
Оборудование: ведра с землей, изделия из пластмассы, применяемые в
повседневной жизни, цветная бумага, трафареты с изображением рыб, птиц, зверей,
клей, ножницы, слайды с изображением загрязнения окружающей среды и
экологически чистой природы, отростки хлорофитума, природный материал.
Структура урока:
1. Актуализация, ввод темы.
-Сегодня у нас очень важное дело. Мы будем спасателями. А что мы будем
спасать, вы мне скажите попозже сами.
2. Введение неизвестных данных.
- Я принесла много разных предметов. Давайте их рассмотрим.
- Для чего они нужны? Раз нужны, значит приносят людям пользу.
-А из чего все эти предметы сделаны?
- Давайте посмотрим на экран, как делают пластмассу.
_ Что вы увидели? Как вы думаете, куда осядет весь этот грязный дым?
- Значит загрязняется не только воздух, но и земля и вода.
- А мусор из пластмассы разлагается на земле 300 лет. Представьте, что будет с
нашей землёй, если не убирать этот мусор.
- Оказывается есть выход. Можно ненужным вещам дать вторую жизнь, сделать из
них полезные вещи.Например, такие. В более старшем возрасте вы будете выполнять
сложные поделки.А сегодня мы поучимся украшать вазон для цветов, которое
сделаем из ведёрка.
_ А что же мы будем спасать?
-Мы будем спасать три стихии: землю, воду и воздух.
- Как вы думаете, легче справиться с трудным по- одиночке или вместе? Поэтому
мы будем работать в группах. Для этого нужно разбиться на группы.
3. Применение на практике
.-Для того, чтобы выполнить работу, нам понадобятся….
- Прежде, чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасности.
Психологический тренинг.-Давайте повернем ладошки вверх, затем накроем их
ладонями друг друга, почувствуем тепло и покажем, что вместе мы сила.
4. Практическое задание.
А)( выполняется под музыку на релаксацию)
- б) Задание на развитие творческого воображения.
( украшение изделия с использованием природного материала)
в) Посадка комнатных растений.
- Мы посадим с вами очень полезное растение, которое очищает воздух в
комнате .
Демонстрация полученных результатов.
Рефлексия.
- Что нового сегдя узнали?
-Помогли ли мы природе? –А если все люди будут бережно и разумно к ней
относится, то наша планета станет цветущим садом.
- Посмотрите, какая чистая вода, земля и воздух.
-Закончить наше занятие я хочу замечательными словами:
-Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, поля и леса-
Дом наш родимый, ребята !
Давайте будем беречь планету,
Другой ведь такой на свете нет.
Разведём над ней тучи и дым
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами:
Такая планета нужна нам с вами.