План-конспект урока "Волшебный мир сказок и былин" 5 класс

План-конспект урока по изобразительному искусству
Тема: «Волшебный мир сказок и былин»
Тип урока: комбинированный.
Форма урока: мозговой штурм, обсуждение, беседа, практическая работа.
Используемые технологии:
информационные;
игровые.
Используемые методы:
иллюстративно-наглядный;
словесный;
самоорганизация;
рефлексия.
Оборудование:
Мультимедийный проектор; мультимедийная презентация к уроку.
Репродукции работ ВМ.Васнецова, по сказкам, а так же книги с иллюстрациями.
На доске газета с надписью «Волшебный мир сказок и былин» на столе иллюстрации к
русским народным сказкам: «Аленушка», «Богатыри», «Иван Царевич на Сером Волке», «Три
царевны подземного царства».
После урока учащиеся смогут:
применять знания, полученные на уроке на других предметах (история, литература);
Тема урока: «Волшебный мир сказки»
Дидактическая цель урока:
Познакомить учащихся с картинами сказками В.М.Васнецова, привить интерес к культуре и
творчеству своего народа.
Образовательная сформировать представление о сказочно - былинном жанре на примере
изображения иллюстраций к сказкам В.М. Васнецова
Воспитательная воспитывать любовь к народному искусству, нравственно эстетическое
и художественно-эстетическое отношение к миру, любви детей к творчеству художника и
интереса к искусству.
Развивающая развивать общий кругозор, память, речь, мышление, воображение детей,
развивать умение анализировать, творческое отношение к выполнению задания.
Задачи:
1. Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь и интерес к искусству;
2. Развивать навыки поисковой работы и коллективного восприятия, творческое отношение к
выполнению задания;
3. Научиться умению простейшими средствами на примере творчества В.Васнецова создавать
своих сказочных героев;
4. Развивать навыки поисковой работы и коллективного восприятия, творческого отношения к
выполнению задания, а также развитие речи, наблюдательность и внимание.
План урока:
1. Приветствие.
Дидактическая цель: Позитивный настрой на урок.
2. Организационный момент.
Дидактическая цель: Самоорганизация к деятельности (обеспечить нормальную внешнюю
обстановку для работы на уроке и психологически подготовить учащихся к общению и
предстоящему занятию);
3. Работа над темой урока. Актуализация мыслительной деятельности. Мозговой штурм
Дидактическая цель: Организовать и целенаправить познавательную деятельность учащихся,
подготовить их к усвоению нового материала.
4. Постановка проблемы.
Дидактическая цель: Формировать целенаправленный характер учебной деятельности
учащихся. Научить учащихся формулировать цель и выбирать конкретные средства для ее
достижения.
5. Объяснение нового материала.
Дидактическая цель: Дать учащимся конкретное представление об изучаемых фактах
образах героев русских народных сказок в произведениях художника сказочника В.М.Васнецова .
Добиться усвоения учащимися способов, путей, средств, которые привели к обобщению знаний.
Добиться усвоения учащимися метода воспроизведения изучаемого материала. На основе
приобретенных знаний выработать соответствующие навыки и умения.
5. Физкульминутка
Дидактическая цель: Восстановление физических и духовных сил ученика.
6. Самостоятельное выполнение работы.
Дидактическая цель: Закрепить в памяти учащихся те знания и умения, которые необходимы
им для самостоятельной работы по новому материалу. Добиться в ходе закрепления повышения
уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания. Выработать соответствующие
навыки и умения.
7. Домашнее задание.
Дидактическая цель: завершить творческую работу дома.
8. Рефлексия.