Программа внеурочной деятельности "Акварель" 1-6 класс

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Нового
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«АКВАРЕЛЬ»
(художественно – эстетическое направление)
для 1 –6 классов
Сроки реализации образовательной программы - 4 года обучения.
Составила:
Дорохова Людмила Антоновна
Учитель ИЗО.
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по УВР
_______________________
«____» ____________ 2018 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
_____________ (ФИО)
«____»_____________2018г.
1. Пояснительная записка
1.1. Нормативно - правовая база:
Нормативно – правовыми документами программы являются:
1.Закон «Об образовании» Российской Федерации.
2.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
4.Примерная программа воспитания и социализации обучающихся (начальное общее образование).
6. Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основной образование) // под ред. В.А.Горского М., Просвещение, 2010
7. Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор // пособие для учителя - М.,
Просвещение, 2017г.
8. Перечень поручений Президента РФ по реализации Послания Президента РФ Федеральному собранию РФ от 22.11.2008г. №ПР-2505 в
части реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
9. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие Федерального
Государственного образовательного стандарта начального общего образования», от 06.10.2009, №373;
Программа разработана на основе авторской программы «АдекАРТ» (школа акварели) М.С.Митрохиной и типовых программ по
изобразительному искусству. Является модифицированной.
1.2. Возрастная группа учащихся:
Программа ориентирована на учащихся 1-6 классов.
1.3. Количество часов
Программа рассчитана на: 1 кл – 33 ч., 2,кл. –34 ч., 5кл – 70ч., 6 кл – 35 ч.
1.4 . Продолжительность одного занятия:
в 1 классе - 30 - 35 минут, 2, 5, 6 классы 35 45 минут
2. Содержание программы. Тематическое планирование.
1-й класс «Радужный мир»
Мир маленького человека красочный, эмоциональный. Для этого возраста органичны занятия изобразительным искусством. Для
ребёнка 6 – 7 лет необходим определённый уровень графических навыков, важно научиться чувствовать цвет.
Программа состоит из теоретической и практической частей.
Теоретическая часть:
Знакомство с различными художественными материалами, приёмами работы с ними.
Основы цветоведения. Основные цвета. Смешение цветов. Холодные цвета.
Художественный язык изобразительного искусства: линия, пятно, штрих, мазок.
Беседы ознакомительного характера по истории искусства в доступной форме
Заочные экскурсии по музеям и выставочным залам нашей страны и мира.
Знакомство с творчеством лучших художников нашей страны и мира.
Календарно-тематический план (Практическая часть)
Тема занятия
Кол-во
часов
Дата
1
«Знакомство с королевой Кисточкой».
1
2
«Что могут краски?»
1
3
«Изображать можно пятном».
1
4
«Изображать можно пятном»..
1
5
«Осень. Листопад».
1
6
«Силуэт дерева».
1
7.
«Грустный дождик».
1
8.
«Изображать можно в объёме».
1
9
Обзорная экскурсия «Здравствуй, мир!»
1
10
«Красоту нужно уметь замечать».
1
11
«Узоры снежинок».
1
12
Рисуем дерево тампованием.
1
13
«Зимний лес».
1
14
«Портрет Снегурочки».
1
15
«К нам едет Дед Мороз»..
1
16
«Снежная птица зимы»..
1
17
«Дом снежной птицы».
1
18
«Ёлочка – красавица».
1
18
«Кто живёт под снегом».
1
19
«Красивые рыбы».
1
20
«Мы в цирке».
1
21
«Волшебная птица весны».
1
22
«Моя мама».
1
23
«Цветы и травы»
1
24
«Цветы и бабочки».
1
25
«Орнамент из цветов, листьев и бабочек для
украшения коврика».
1
26
«Моя семья»
1
27
«Веселые фигуры»
1
28
«Домашние питомцы»
1
29
«Победителям –Слава!
1
30
«Весенняя клумба»
1
31
«Веселая игра»
1
32
«Лето, здравствуй!»
1
33
«Маленькая галерея»
1
2-й класс «Мы учимся быть художниками»
На этом этапе формируется художественно- эстетическое и духовно-нравственное развитие ребенка, качества, отвечающие представлениям
об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности восприятия мира.
Теоретическая часть:
Свойства живописных материалов, приёмы работы с ними: акварель, гуашь.
Цвет в окружающей среде. Основные и дополнительные цвета. Основные сочетания в природе.
Основы рисунка. Роль рисунка в творческой деятельности. Упражнения на выполнение линий разного характера.
Художественный язык рисунка: линия, штрих, пятно, точка.
Основы живописи. Цвет язык живописи. Рисование с натуры несложных по форме и цвету предметов, пейзажа с фигурами
людей, животных.
Основы композиции. Понятия «ритм», «симметрия», «асимметрия», «уравновешенная композиция». Основные
композиционные схемы.
Создание творческих тематических композиций. Иллюстрирование литературных произведений.
Беседы по истории искусств. Экскурсии на выставки, натурные зарисовки на пленере. Выставки, праздничные мероприятия.
Календарно-тематический план (Практическая часть)
Тема занятия
Кол-во
часов
Дата
1
Творческие работы на тему «Мои увлечения»
1
2
Рисунки на тему «Я и моя семья»
1
3
Конкурс на самый красивый фантик.
1
4
Портрет Зайчика – огородника.
1
5
Иллюстрация к сказке «Три медведя» (акварель)
Иллюстрация к сказке «Три медведя» (акварель)
1
6
Рисунки «Осенние сказки лесной феи» (акварель)
1
7.
Конкурс рисунков на тему: «Правила дорожные
знать каждому положено» (цв. карандаши)
1
8.
Конкурс рисунков на тему: «Мои любимые сказки»
1
9
Конкурс рисунков на тему: «Мамочка любимая моя»
1
10
Рисунки на тему «Братья наши меньшие»
1
11
Конкурс рисунков «Мы рисуем цветы».
1
12
Конкурс рисунков на тему: «Птицы – наши друзья».
1
13
Праздник русской матрёшки. Знакомство с хохломой.
1
14
Рисунки на тему: «Вселенная глазами детей».
1
15
Изготовление новогодних карнавальных масок.
1
16
Иллюстрация к сказке «Петушок – золотой
гребешок».
1
17
Былинные богатыри. Илья Муромец.
1