Конспект урока "Труд человека в искусстве" 4 класс

Воспевание труда в искусстве
Тема. «Труд человека в искусстве».
Цели. Воспитывать уважение к труду, к трудящемуся человеку; развивать интерес к
искусству; учить рассматривать картины, читать в них замысел художника; развивать
умение воплощать свои замыслы; расширять кругозор; воспитывать уважение к народным
традициям, к прошлому нашей Родины.
Учебные материалы. Гуашь, кисти, бумага. Зрительный ряд: А. Венецианов – «На
пашне. Весна», «На жатве. Лето», И. Шишкин – «Рожь», «В окрестностях Москвы».
Музыкальный ряд: И. Дунаевский «Урожайная»; народные песни, мелодии.
Литературный ряд: пословицы, поговорки; Н.Н. Некрасов – «Саша» (отрывок).
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Сообщение темы урока
Учитель. Мы с вами продолжаем разговор о русском народном искусстве. И сегодня мы
будем говорить о том, как искусство рассказывает о труде.
III. Беседа по теме урока
У. Послушайте отрывок из стихотворения Николая Некрасова «Саша»:
Ученик 1.
Весело видеть семью поселян,
В землю бросающих горсти семян;
Дорого-любо, кормилица нива,
Видеть, как ты колосишься красиво,
Как ты, янтарным зерном налита,
Гордо стоишь высока и густа!
Но веселей нет поры обмолота:
Легкая дружно спорится работа.
У. О чем этот отрывок?
Дети. О труде, о полевых работах, о красивом поле, о радости от труда, от работы.
У. Правильно. На уроках чтения мы с вами читали пословицы и поговорки о труде.
Вспомните их.
Д. Труд человека кормит, а лень портит.
Муравей невелик, а горы копает.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
У. Да, ребята, очень трудно доставался крестьянину кусок хлеба. Хотите услышать от
самих крестьян, как им приходилось работать?
Д. Да.
Звучит музыка И. Дунаевского «Урожайная». Входят дети в крестьянских костюмах.
Крестьянин 1. Приступая к севу, крестьяне всегда ориентируются на приметы: береза
станет распускаться – сей овес, зацвели яблони – пора сеять просо. Ячмень начинают
сеять, когда зацветет можжевельник. К этому ответственному делу крестьянин готовился
особо: накануне мылся в бане, чтобы урожай уродился чистым, без сорняков, надевал
белую рубашку и с лукошком на груди выходил в поле. Сеяли только отборное зерно.
«Лучше голодай, а добрым семенем засевай», гласит народная мудрость.
Крестьянин 2. Только крестьянин управится с посевом – пора приниматься за сенокос:
ведь от него зависело благополучие скота. Выходили на покос рано поутру, пока не сошла
роса, – сухую траву коса не любит. «Коси, коса, пока роса. Роса долой – и мы домой», –
вот правило косарей. Занятие это считалось приятным, потому что косари шли на работу
весело, с песнями. Но мало скосить траву: пока она сохнет, надо ее несколько раз
переворошить граблями, а уж когда совсем высохнет, сметать в стога. В свободное время
крестьянин перевозил сено на двор и закладывал на хранение на сеновал.
Крестьянин 3. Тем временем поспевали хлеба, наступала пора жатвы. Первый сноп, как и
последний осенний, украшали цветами и лентами, вносили в дом и ставили в красный
угол (продемонстрировать). На жатву выходили все, кто мог работать – и стар и млад: кто
серпом жал, кто снопы вязал. Связанные снопы вывозили на гумно, там сушили.
Подсушенные колосья обмолачивали на току. Затем зерно веяли: подбрасывали лопатой
вверх на ветру, и мусор (полoву) сдувало прочь. На этом и заканчивалась заготовка хлеба.
Крестьянин 4. Большим почетом на Руси пользовался труд землепашца, кормившего и
помещика, и горожан, и всю Россию, да еще и пол-Европы в придачу. Общественное
мнение высоко оценивало трудолюбие как важнейшее качество человека. Трудолюбие
воспитывали в крестьянских детях с малых лет. В 9 лет мальчики стерегли лошадей,
загоняли скотину. В 12–14 лет их брали на сенокос, учили пахать, поручали водить
лошадей в луга. В 17 лет подростки учились косить. Крестьяне резко осуждали лень,
неумелое или недобросовестное отношение к труду. «Работа и мучит, и кормит, и учит»
гласит народная мудрость.
У. Спасибо нашим крестьянам! А вы знаете, ребята, что художники во все времена
стремились рисовать человека-труженика? Чтобы показать не только как ему тяжело, но и
наоборот, насколько красив человек, когда работает. Посмотрите на эти две репродукции
картин художника А. Венецианова «На пашне. Весна» и «На жатве. Лето». Что мы видим?