Презентация "Скульптура летнего сада 18 века"

Педагог дополнительного образования: Кудоярова Надежда Борисовна. Правобережный дом детского творчества.

Образовательные технологии:
Проектная деятельность -деятельность детей направлена на решение проблемы знакомой и значимой для ребенка.
Технология модульного обучения - ребенок самостоятельно обучается по целевой индивидуализированной программе. Сердцевина модульного обучения - учебный модуль.
Информационно-коммуникационные -помогают увидеть, изучить необходимый было создать объект наглядно, что бы в дальнейшем легче художественный образ.

Образовательные: познакомиться с историей и скульптурой Летнего сада 18 в.
Развивающие: развить умение передавать точный образ увиденного(скульптуры, бюста). Познакомить с графическими приемами.
Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к нашему городу. Воспитывать умение работы в команде, создавать коллективную работу.

Занятию по созданию коллективной работы предшествуют занятия по знакомству с историей и видами Летнего сада.
.

Создание единого коллажа с участием педагогов выполнявших отдельные части композиции.

Проектная деятельность – помогает детям развить творческие способности учащихся. Увидеть результат совместной работы. Представить зрителям.
Информационно – коммуникационные технологии- помогают детям увидеть объект исследования или рисования. Наглядные образы создают четкую картинку- образ в детском сознании, что помогает им более достоверно изобразить данный объект.
Технология модульного обучения- ребенок самостоятельно выполняет рисунок с выбранного им образца. Самостоятельно выбирает графический приём. Располагает картинку на общей композиции.