Конспект урока "Бытовой жанр" 3 класс скачать бесплатно

Конспект урока "Бытовой жанр" 3 класс


Разработал учитель изобразительного искусства: Гусельникова О.Е.
МКОУ «Усть-Баякская ООШ»
Конспект урока по изобразительному искусству в 3 классе на тему:
«Бытовой жанр»
Цель урока: Создать условия для знакомства с новым живописным жанром -
бытовым и репродукциями картин этого жанра.
Задачи:
Познакомить с бытовым жанром и репродукциями картин этого жанра;
Создать условия для развития способности анализировать, сравнивать
картины;
Содействовать воспитанию художественного вкуса.
Оборудование для учащихся: альбом, краски, карандаши, ластик.
План урока:
I. Орг. момент;
II. Сообщение нового материала;
2. 1. Вводная беседа.
2. 2. Объяснение задания;
III. Практическая часть;
IV. Подведение итогов. Анализ работ.
Этапы урока
Действия учителя
I.Орг. момент
2 мин.
Проверка готовности к уроку.
-Здравствуйте, ребята!
II.Сообщение
нового
материала;
1.Вводная
беседа
8 мин.
-Сегодня мы познакомимся еще с одним жанром живописи -
это бытовой жанр.
-Но для начала, давайте повторим, с какими жанрами вы уже
знакомы? О: Натюрморт, портрет, пейзаж, анималистический жанр.
-Кто попробует дать определение этим жанрам?
О: Натюрмо
́
рт (nature morte «мёртвая природа»)
изображение неодушевлённых предметов;
Пейза
́
ж (фр. Paysage, от pays страна, местность)
жанр изобразительного искусства в котором основным предметом
изображения является природа;
Портре
́
т изображение какого-либо человека либо группы
людей.
-Молодцы, ребята.
-Как вы думаете, что называют бытовым жанром?
Бытовой жанр-это жанр изобразительного искусства,
изображение событий и сцен повседневной частной жизни человека.
Родина бытового жанра, как и натюрморта, Голландия ХVII
века. В наше время это один из наиболее распространенных жанров
изобразительного искусства, хотя еще совсем недавно, считался
низким, недостойным внимания художника.
Перед вами картина Константина Сомова, «Зима. Каток». Вот
и наступила время для катания на коньках. На картине мы видим как
молодые люди катаются. Кто-то падает. Молодой человек на
переднем плане, посматривает на свое пальто как будто зацепился.
По тротуару прогуливается пара с собачкой.
Братья Ткачевы «Детвора».
Кугач Юрий Петрович «В субботу». На картине мы видим
субботний день-выходной. Все дома. Занимаются своими делами.
Один из представителей бытового жанра, является Павел
Андреевич Федотов-русский живописец и график. Сюжеты своих
картин он брал преимущественно из повседневной жизни, подмечая
в ней достойное осмеяния и изображая все малейшие подробности
обстановки с поразительной верностью.
-Давайте, рассмотрим несколько его картин, бытового жанра.
Одна из картин «Сватовство майора»
Перед нами открывается комната купеческого дома, в которой
происходят спешные, последние приготовления к встрече жениха.
Для своей картины он выбрал самый напряженный момент, когда все
чувства и помыслы этих людей обнажаются, проявляясь со всей
полнотой и искренностью. Вот взволнованная, разряженная невеста,
засмущавшись, спешит убежать из комнаты. Ей, конечно же, было
известно о приходе жениха. О чем, как не об этом, говорят и ее
дорогое платье, и жемчужное ожерелье, и только что сделанная
прическа. Она и убегает не столько от вполне естественного
волнения, сколько от желания продемонстрировать девичью робость
и скромность.
К счастью, маменька вовремя успевает схватить ее за платье
(«Умная мать за платье — хвать!»), так как на пороге уже появляется
сваха в нарядном парчовом платье и с лукаво-веселой улыбкой
сообщает о приезде жениха.
Павел Федотов умело, использует вещи, заставляет их
говорить. Предметы в его картинах всегда написаны с
поразительным умением и точностью.
Еще одна картина бытового жанра «Свежий кавалер».
Федотов изобразил "последствия гуляний по случаю получения
первого ордена" — обычную житейскую сценку из чиновничьего
быта, проникнутую незатейливым юмором.
Жалкий чиновник стоит в позе античного героя, жестом
оратора поднося правую руку к груди тому месту, где висит
злополучный орден), а левой, упертой в бок, ловко подхватывая
складки просторного халата.
Надо думать, что именно таким победительным,
величественным и гордым до надменности ощущал себя чиновник.
Но античный герой, вознесшийся среди ломаных стульев,
пустых бутылок и черепков, мог быть только смешон, и смешон
унизительно — все убожество его амбиций вылезало наружу.
2. Объяснение
задания
5 мин.
Ваша задача будет нарисовать композицию на тему
будничной человеческой жизни. Постарайтесь выбрать интересные
моменты из повседневной жизни например: Завтрак, На уроке, Игры
во дворе.
Можете приступать к работе.
После того как вы нарисуете в карандаше. Приступайте к
работе в цвете. Цвета берите чистые, яркие. Постарайтесь цветом
выделить главного героя.
III.Практическая
часть 22 мин.
Индивидуальный и фронтальный подход.
IV.Подведение
итогов. Анализ
работ
3 мин
-Что нового вы сегодня узнали?
Сегодня мы с вами познакомились с бытовым жанром.
Попробовали сравнивать, описывать картины с точки зрения их
содержания и формы.
Давайте еще раз повторим, что является бытовым жанром.
Спасибо за урок.