Конспект урока "Китай. Монголия" 9 класс


Тема урока: Китай. Монголия. 9 класс
Цели урока:
- охарактеризовать внутреннее и внешнее положение Китая между двумя мировыми войнами;
раскрыть общенародный, антиимпериалистический характер революционного движения 20-х
годов; раскрыть причины гражданского противостояния 2030-х годов и распространения
социалистических идей; дать характеристику политического и экономического развития Монголии
в 1918—1940 гг.; показать демократический характер реформ 1924—1940 гг.
- развивать навыки аналитического мышления при характеристике исторических событий и
деятельности выдающихся личностей.
- воспитывать уважительное отношение к стремлению народов к независимости и демократии.
Тип урока: комбинированный.
Организационный момент
Проверка домашнего задания
Фронтальный опрос в.1-5 стр.70
План изучения темы:
1. Китай после Первой мировой войны.
2. Образование Китайской коммунистической партии 1920—1922 гг.
3. Национальная революция в Китае 1925—1927 гг.
4. Начало вооруженной борьбы между гоминьданом и коммунистами.
5. Борьба китайского народа против японской агрессии 1937—1945 гг.
6. Политико-экономическое развитие Монголии в 1918—1924 гг.
7. Экономические реформы — 1924—1940 гг.
Основные понятия: антиимпериалистическое движение, Национальная революционная армия,
Национальное правительство, Национальный фронт, правительство Чан Кайши, КПК Центральное
рабоче-крестьянское правительство, Единый национальный фронт, Монгольская народная партия,
МНР, Монгольский Великий Хурал.
Основные события:
Антиимпериалистическое движение в Китае 4 мая 1919 г.
Сунь Ятсен объявлен президентом Китайской Республики 1921 г.
Началась Национальная революция — 30 мая 1925 г.
Объявлен поход на Север 1926—1927 гг.
Сформировалось Центральное рабоче-крестьянское правительство ноябрь 1931
г.
Сформирован Единый антияпонский фронт 1937 г.
Подписано советско-китайское соглашение август 1937 г.
Образовалась Монгольская народная партия — 1921 г.
Объявлена МНР — 1924 г.
В Монголии закрылись монастыри — 1934 г.
Монгольский алфавит переложен на кириллицу — 1940 г.
Недовольство соглашением о мире, подписанным во время Парижской конференции, переросло в
общенациональное движение. “Движение 4 мая” является мощным антиимпериалистическим,
антияпонским выступлением народных масс Китая.
Создание Китайской коммунистической партии , один из первых китайских коммунистов
профессор Пекинского университета Ли Дачжао (1888—1927). Во время беседы выявляются
причины внутренней борьбы в Китае, внимание учащихся концентрируется на фактах
политической борьбы милитаристских групп в Северном Китае летом 1920 г. и формировании
в Южном Китае правительства Сунь Ятсена. Северные милитаристские группы и иностранные
державы не признавали правительство Сунь Ятсена в южной части страны.
Правительство Сунь Ятсена установило дружеские отношения с СССР, в результате чего
революционным силам юга была оказана материальная и военная помощь Союза.
30 мая 1925 г. во время антиимпериалистической забастовки рабочих английские полицейские
открыли огонь по бастующим. “Движение 30 мая” вылилось во всенародную китайскую
революцию.
Движущая сила революции все группы китайского народа (буржуазия, интеллигенция,
студенты, рабочие, крестьяне и т. д.).
Характер революции общенародный, антиимпериалистический.
Руководители революции — национальная буржуазия.
Программа революции — “три народных принципа” Сунь Ятсена, образование единого
Национального фронта.
Центр — г. Кантон, затем г. Ухань. Страна, поддерживавшая революцию, СССР.
Маршрут походов поход на Север (разгром милитаристских сил Китая основной опоры
иностранных империалистов).
Причина задержки китайской революции борьба за власть между КПК и гоминьданом.
Глава гоминьдановской администрации Чан Кайши (1887—1975) задушил революционное
движение, совершил переворот в Нанкине и захватил центральную власть, пойдя по пути
кровавого террора. Коммунистическая партия ушла в подполье. Единый антиимпериалистический
фронт был разрушен.
Деятельность КПК охватила не только города, но и села. Китайский народ продолжал бороться
против милитаристских кругов и гоминьдановского режима. В 1927—1937 гг. в Китае
организованы органы революционного демократического правительства Советов. В Южном и
Центральном Китае организованы 15 советских районов и сформированы части Красной армии
численностью 300 тыс. человек. Предводителем войск был назначен Чжу Дэ (1886—1976), а
комиссаром Мао Цзэдун (1893—1976). Центром военных действий стала провинция Цзянси. В
ноябре 1931 г. в г. Жуйцзинь (провинция Цзянси) состоялся I Всекитайский съезд представителей
советских районов, на котором было создано Центральное правительство рабочих и крестьян. Его
председателем стал Мао Цзэдун.
В новых условиях главным противником Китая стал японский милитаризм. Под нажимом
общественности гоминьдан и КПК подписали соглашение о едином Национальном фронте. Здесь
нужно ознакомить учащихся с содержанием декларации об установлении дружественных связей
между КПК и гоминьданом в 1937 г. (см. хрестоматию). В ней говорится: “Так как решается судьба
народа, чтобы сохранить Родину от разрушения, мы объединяемся с гоминьданом, группируемся в
единую силу для спасения Родины от внешних врагов”.
В интересах фронта КПК согласилась изменить ряд своих социально-политических принципов.
Необходимо озвучить эти изменения (см. учебник). КПК заменила лозунги, направленные против
гоминьдановского правительства (“Долой Чан Кайши!”), на другие.
Тему, посвященную изучению исторических событий, происходящих в Монголии в аналогичный
временной период, можно рассмотреть в форме краткого обзора. Переворот 1921 г. в при
активном участии России трактуется как народная революция. В 1924 г. была провозглашена
Монгольская Народная Республика. В хрестоматии и учебном пособии “История новейшего
времени” представлены основные сведения о Монголии, которые преподаватель может
использовать на уроке, варьируя их в зависимости от поставленных целей и задач.
Закрепление темы можно провести с помощью вопросов и таблиц.
Антиимпериалистическая национальная революция 1925 1927 гг.
Движущие силы революции
Задачи революции
Результат революции
Составить краткую схему Монголия в 1918-1940 году____________
в.1-5 стр.66
Итог урока (краткое обобщение пройденного материала, оценка учащихся)
Домашнее задание: 1) дать оценку вмешательства СССР в дела Китая и Монголии; 2)
подготовиться по вопросам 1-4 в конце темы “Китай” и вопросу 4 по теме “Монголия”.