Выступление агитбригады "О том, что забывать нельзя!" 8 класс


Выступление агитбригады
«О том, что забывать нельзя!»
(70-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…)
Подготовила и провела 19 февраля 2015 года учитель истории
Пирогова Людмила Викторовна
Цель мероприятия:
развитие личностных качеств патриота и гражданина нашего Отечества
Задачи:
- рассказать о трагической странице истории нашей страны, о жертвах
гитлеровского фашизма в концлагерях;
- узнать, кто из наших земляков побывал в фашистском плену;
- показать детям:
- бесчеловечность любой войны, уникальность каждой человеческой жизни;
- примеры сохранения человеческого достоинства в самых нечеловеческих условиях
предмет для гордости и подражания;
- примеры самоотверженности и того, что есть вещи, которые могут оказаться дороже
собственной (но ни в коем случае не чужой!) жизни;
и, как следствие,
формирование ценностных ориентаций и убеждений обучающихся на основе личностного
осмысления трагических событий Великой Отечественной войны.
Звучит 1 куплет песни Мурадели – Соболева «Бухенвальд» в исполнении
М. Магомаева
1 ученик:
Выходит, что вы не знали,
Как нас тогда убивали?
И газом, и шквалом свинца?
Молчание вместо ответа.
Так вы не слыхали про ЭТО?
До самого конца?
Вы заняты лишь собою,
не тронуты нашей судьбою
и «скромно» молчите сейчас,
когда вызываю я снова
тень ужаса пережитого
без всяких прикрас.
Чуть сдерживаемое рыданье.
Что? Гложет вас состраданье?
Тяжко вашим сердцам?
Себя опутавшие ложью,
виновны вы стали тоже.
Ясно вам?
2 ученик:
Концентрационные лагеря создавались нацистским государством для того, чтобы
сломить сопротивление немецкого народа фашистской диктатуре. Первыми их узниками
стали немецкие антифашисты. С началом Второй мировой войны в концентрационных
лагерях появились патриоты всех стран, подвергшихся нападению фашистской Германии.
Террор вызвал Движение Сопротивления.
3 ученик:
Патриархальный, старинный Веймар, город-символ немецкой культуры. Здесь жили и
творили великие литераторы Иоганн Вольфганг Гете и Фридрих Шиллер, Иоганн Готфрид
Гердер и Марлон Кристоф Виланд, композиторы Иоганн Себастьян Бах, Феликс
Мендельсон и Ференц Лист, художник Лукас Кранах старший, выдающийся педагог
Рудольф Штейнер.
4 ученик:
А в июле 1933 года в непосредственной близости от города, на холме Эттерсберг, на
территории, которая издавна называлась Бухенвальд (что в переводе означает «Буковый
лес»), стал строиться лагерь жестокости и бесчеловечности. Система издевательств,
царившая в нем, была призвана сломить сопротивление фашистскому режиму и
развязанной им войне.
5 ученик:
За 12 лет (1933 – 1945 гг.) в фашистских концлагерях подверглись жестокой
эксплуатации 18 миллионов человек. 11 миллионов из них не увидели свободы. Они
умерли в газовых камерах, были замучены, повешены, расстреляны, скончались от
болезней, недоедания и непосильного труда.
1 ученик:
Сколько жить доведется на свете
Бывшим узникам концлагерей –
Не забыть им ни фабрики смерти,
ни фашистов, что злее зверей!
Треблинка, Бухенвальд и Освенцим,
Маутхаузен в том же ряду…
Кто попал в лапы дьявола, к немцам –
Побывал в преисподней, в аду!
6 ученик:
«Кровавой дорогой» называли узники Бухенвальда подъездной путь к лагерю, который
был пропитан их потом и кровью. Эсэсовцы, подгоняя людей, избивали их и травили
собаками. Узникам разрешалось двигаться по этой дороге только бегом. На ней же
находилось здание комендатуры и «политотдел» - лагерное отделение гестапо (гестапо –
государственная тайная полиция). В этом отделении проводились допросы, во время
которых применялись известные своей жестокостью методы. Отсюда людей нередко
вывозили мертвыми в дымившийся поодаль крематорий.
1 ученик:
Вся земля содрогалась от горя,
Не щадило зверье и детей!
Пасть чудовищная – крематорий –
Каждый день пожирала людей!
7 ученик:
Не менее «знаменит» был и карцер Бухенвальда, где свирепствовал палач Мартин
Зоммер. По показаниям свидетелей, он лично замучил сотни жертв: избивал, топтал,
душил, казнил их товарищей. Направление в карцер было равносильно смертному
приговору.
8 ученик:
В Бухенвальде врачи-фашисты проводили свои «медицинские эксперименты».
Создавашиеся вакцины против сыпного тифа, желтой лихорадки, оспы, холеры, дифтерии
испытывались на узниках. Для опытов был отведен специальный барак №46. Бывший
узник Б. Балашевский рассказывал на Нюрнбергском процессе: «Я видел фотоснимки
ожегов фосфором, сделанные в бараке №46. Не нужно быть специалистом, чтобы понять,
что пришлось пережить этим людям, когда их тело прожигалось до костей. Через три
месяца, когда были закончены опыты, все оставшиеся в живых были ликвидированы».
9 ученик:
Апельплац находился за зданием с воротами. Здесь утром и вечером во время
переклички часами должны были стоять узники под колючим снегом и проливным
дождем, в зной и лютый холод. Некоторым эти изнурительные ререклички стоили жизни.
Однажды они простояли 18 часов подряд на ледяном ветру – у фашистов никак не
сходились цифры. Некоторые падали в обморок и, не приходя в сознание, умирали прямо
на плацу.
2 ученик:
Желая окончательно сломить дух пленных, фашисты придумывали все новые и новые
издевательства. Так появилось наказание под невинным названием «поющие лошади».
Его хитрость заключалась в том, что узников заставляли грузить на телегу камни и возить
ее по кругу.
3 ученик:
Но больше всего заключенные боялись наряда в каменоломню. В любую погоду, с
помощью примитивных орудий здесь надо было ломать камень, грузить его и вывозить.
Побои и изнурительный труд превращали каменоломню в «