Разработка урока "Художественная культура России и Кубани конца XVIII - начала XX века" 7 класс


Разработка урока
Художественная культура России и Кубани
конца XVIII начала XX века
( 7 класс)
Преподаватель истории Кубановедения
МОУ СОШ № 44
Ст. Северской, Краснодарского края
Горбенко Олеся Викторовна
Горбенко Олеся Викторовна
учитель истории МБОУСОШ № 44
ст. Северской Краснодарского края
Тема: Художественная культура Кубани конца XVIII начала XX века.
( 7 класс)
Цель: ознакомление учащихся с новым материалом по культуре, быту казачества с
использованием музейных экспонатов.
Задачи:
развивать навыки сбора информации и применение ее к экспонатом музея;
воспитывать у учащихся интереса к культуре и быту казачества
Форма урока: музейный урок беседа с применением экспонатов. (Учащимся заранее
даны индивидуальные задания)
Оборудование: иллюстрация памятника «Казакам переселенцам»; музейные экспонаты:
глэчик, прялка, рубель, утюг, казачья одежда, костюм казачки, весы; казачьи заповеди.
Ход урока:
Ученик 1: Ой, Кубань, благодатный край вольный!
Славным прошлым твоим я горжусь
О тебе сердцем, полным любовью
Я порою страдаю, молюсь.
Ты, Кубань-край навек наш родимый
Мы - кубанцы, твои сыновья.
Не забудем тебя, не покинем
Малая Родина - наша земля!
Учитель: История сохранила для нас немало удивительных свидетельств о жизни людей в
прошлом. Среди них самые разные предметы домашнего обихода, и старинные предания, и
овеянные народной мудростью обычаи и праздники. Соприкосновение с ними поможет ответить
на многие непростые вопросы. Задуматься над тем, почему поселения черноморцев отличались
от станиц линейцев, почему кубанские казаки бережно хранили когда-то полученные от
российских властей подарки, какое место в жизни казака занимала православная вера. А
помогут вам в этом не только наши рассказы, но и экспонаты нашего музея.
Ученик 2: Небольшая историческая справка
Казаки - это народность, образованная в начале новой эры, т.е. две тысячи лет назад, как
результат генетических связей славян, скифского народа коссака, приазовских племён меото-
кайсаров с примесью аланов донцов. Коссаки (сахи) в переводе со скифского - "белые олени".
Эти племена вели кочевой образ жизни. В V веке гунны оттеснили их за Волгу, в X веке их
завоевал киевский князь, а в 988 г. здесь Мстислав Владимирович князь Киевский образовал
государство Тмутаракань. В XV-XVI веке место, которое занимали казаки, называлось "Дикое
поле". Это широкая полоса в степи 400-500 км от Днестра до Волги. Казаки далеко были от
Москвы, и сами установили свою власть. Богата история казаков, тяжёлая судьба у этого
народа.
Учитель: С давних пор поселения казаков назывались станицами. При создании станиц на
Кубани казаки придерживались своих старых обычаев – селились вблизи степных речек, на
удобных для земледелия и скотоводства участках.
Ученик 3: Дом казака вместе с окружающими его хозяйственными постройками называли
усадьбой или подворьем. От улицы и соседских домов усадьбы отгораживались деревянным
забором, глиняной стенкой , камышовой или плетенной изгородью.
Учитель: Дом строили всей общиной. Обычно его возводили из глины или самана –
необожженного кирпича с примесью навоза и соломы. Турлучные дома возводили на
деревянной основе. Из хвороста плели каркас, промежутки заполняли землей, обмазывали
огнеупорной красной глиной. Дома крыли камышом или соломой. (рисунок дома)
Ученик 4: Мебель и домашняя утварь в основном изготавливались из дерева и глины.
Многие казаки слыли искусными гончарами. Особо славились их макитры – глиняные горшки
для приготовления хлеба и молочных продуктов. Но на праздники выставляли посуду
фабричного производства.
Ученик 5: Стены украшали рушники – полотенца из домашних тканей с узорной
вышивкой. Рядом с рушниками висели семейные фотографии, а в домах зажиточных казаков –
оружие, конская сбруя, картины с изображением сражений и семейные портреты.