Конспект урока "Государство Карахытаев" 7 класс


Урок « История Казахстана» 7 класс
Тема: « Государство Карахытаев».
Цели:
Образовательная:
Углубить и расширить знания учащихся о Каракитаях
как о государстве; ее общественно-политический
строй, внешнее положение.
Развивающая:
Развивать навыки систематизации материала, делать
выводы , способствовать развитию познавательности у
учащихся.
Воспитательная:
Воспитывать чувство патриотизма, преданности и
ответственности, любви к своему народу.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: компьютер, интерактивная доска.
Ход урока:
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Методы и
приемы
использовани
я ЭУ
Организационн
ый
Актуализация
знаний
Организация уч-ся.
Проверка готовности к
уроку. Приветствие.
Мотивация уч-ся на
эффективную работу
1.сообщение темы урока.
Включение ЭУ, модуль
«Государства раннего
средневековья»
2.Повторение изученного
материала найманы,
кереи,жалаири
Приветствие.
Прослушиван
ие
Названия
темы.
Прием
акцентировани
я.
Применение
знаний
Анализ
1.Учитель рассказывает
учащимся о
Каракитаях.(исполь
зуя
ЭУ,модуль№2,анимация
№3 с наложением на нее
своего текста).
2.Организация работы с
именами,
определениями.(ЭУ,
глоссарий).
Например: гурхан-титул
првителя.
Харадж-земельный налог
и т.д.
3.Постновка
проблемного вопроса:
Найдите на карте земли,
завоеванные
каракитаями (используя
ЭУ),и запишите их
названия в тетради по
истории.
4.Какую внешнюю
политику осуществляло
Каракитайское
государство?
ЭУ:сообщение о
внешнем положение.
5.Интерактивное задание
11,ЭУ.
1.Подведение итогов
Учащиеся
слушают, рас
суждают.
Учащиеся
записывают
определения,
анализируют.
Формулировка
понятий
учащимися.
Учащиеся
работают
самостоятельн
о , в тетради
ведутся
записи
рассуждение
учащихся.
Прослушиван
ие сообщения.
Рассуждение.
Вывод.
Самостоятель
ная работа.
Взаимопровер
ка
Рассуждение.
Прием беседы
с учащимися.
Прием
обобщения.
Прием
повторяющихс
я условий.
Прием
демонстрации.
урока.
урока:
-Вам понравился урок?
Что было на нем
особенно интересным?
Что узнали нового?
.
Рефлексия.
Прием
обобщения.