Презентация "Исторический процесс" 5 класс

Подписи к слайдам:
  • (V)
  • Вам было известно ранее
  • (-) Противоречит Вашему представлению
  • (+)
  • Явилось для Вас интересным и неожиданным
  • (?)
  • Неясно и возникло желание узнать об этом побольше
  • … Высокоразвитое и потому неизбежно вялое человечество , как современное европейское человечество, нуждается не только вообще в войне, но даже в величайшей и ужаснейшей войне , - т.е во временном возврате к варварству,- чтобы не потерять из-за средств к культуре самой своей культуры и жизни.
  • Ф. Ницше «Человеческое, слишком человеческое
  • (конец XIX века)
  • Исторический процесс
Задание на урок
  • Существуют ли в историческом процессе закономерности?
Цели урока
  • Узнать:
  • - Что такое исторический процесс
  • Уметь:
  • - Характеризовать исторические события с точки зрения их влияния на развитие исторического процесса
Исторический процесс
  • Исторический процесс – это последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей
  • 882 г.
  • XII в.
  • XIV в.
  • 1721 г.
  • 1917 г.
  • 1991 г.
  • Можно ли выделить решающую роль какого-либо из субъектов?
  • Субъекты исторического
  • процесса
  • Исторические
  • личности
  • Социальные
  • группы
  • Народы
Исторические события (№1)
  • 1. Создание Древнерусского государства
  • 2. Феодальная раздробленность
  • 3. Отечественная война 1812 г.
  • 4. Отмена крепостного права в России
  • 5. Революция 1905 г.
  • 6. Великая Отечественная война
  • 7. Изобретение атомного оружия
  • 8. «Холодная война»
  • 9. Развал СССР
  • Выделите события сыгравшие положительную и отрицательную роль в истории России
Направленность исторического процесса
  • Всегда ли исторический процесс имеет однонаправленное развитие ?
  • ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Направленность исторического процесса
  • Открытая, зияющая Ясная и четкая
  • пропасть, беспорядочное организация какой-либо
  • неопределенное сферы действительности
  • состояние вещей
  • ИСТОРИЧЕСКИЙ
  • ПРОЦЕСС
  • ХАОС
  • ПОРЯДОК
Расставьте исторические события по порядку
  • (1)Появление системы права
  • (2)Создание ООН (3)II мировая война
  • (4)Холодная война (5) Демократия в Европе
  • (6)Соглашения о разоружении (СССР, США)
  • (7)Гибель Римской империи (8)Распад СССР
  • (1) – (7) – (5) – (3) – (2) – (4) – (6) – (8)
Задание на урок
  • Существуют ли в историческом процессе закономерности?
Подведение итогов
  • ЗНАЕМ
  • -Исторический процесс
  • -Субъекты исторического
  • процесса
  • Как происходит влияние
  • на исторический процесс
  • УМЕЕМ
  • Характеризовать личность
  • Анализировать исторические
  • события
  • Осуществлять
  • систематизацию информации
  • ПРИМЕНЯЕМ для
  • Ориентировки в общественных событиях и процессах
  • Оценки общественных изменений
  • Нравственной оценки социального поведения людей
  • Осуществления взаимодействия людей с разными
  • убеждениями
Закрепление
  • Человечество в начале III тысячелетия: порядок или хаос?