Внеклассное мероприятие "Дети войны" 7 класс


Внеклассное мероприятие «Дети войны»
Учитель: Бирюков Павел Юрьевич
Класс: 7
Цель: развитие и воспитание патриотических чувств на примерах героизма и жизни своих
сверстников в годы Великой Отечественной Войны, развивать умение публично
выступать перед аудиторией.
Задачи:
- воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти
защитников Отечества;
- развивать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою
родину, толерантность, стремление к миру.
Оборудование: компьютер, презентация, видеоролик «Дети войны», музыкальное
оформление, фотографии детей военных лет, выставка книг, наборы для работы в группах.
Ход мероприятия.
Обучающиеся разделены на четыре группы, у каждой из которых выделена своя подтема:
1. Дети в блокадном Ленинграде.
2. Дети концлагерей.
3. Дети военного Сталинграда.
4. Маленькие герои Сталинградской земли.
Приветствие, организационный момент. (слайд 1)
Мероприятие начинается со стихотворения учащейся «Дети войны»
-
Учитель: Ребята, как вы думаете, чему будет посвящено наше сегодняшнее мероприятие?
На какие мысли вас натолкнуло прослушанное стихотворение? (ответы обучающихся)
Правильно ребята, мы сегодня будем говорить о детях военных лет и о том, что им
пришлось пережить в детстве. (слайд 2) Вы всех знаете, что в этом году вся наша страна
празднует замечательный праздник 70-летие Победы в Великой Отечественной Войне. С
1945 года прошло уже много лет, но до сих пор мы вспоминаем героев, которые ценой
своей жизни даровали нашей стране и народу жизнь и свободу. Нелегко давалась эта
победа нашим дедам и прадедам. Чаще всего война ассоциируется у нас с мужчинами, но
в этом есть отражение неполного нашего знания о ней. Ведь эта огромная тяжесть легла
на плечи и их матерей, сестер, жен, а самое главное горькую чашу пришлось испить в
годы войны детям. За время великой отечественной войны на территории нашей страны
погибло от 500 до 700 тысяч детей. У целого поколения с 1928 по 1945 год украли
детство. Сколько их, маленьких героев в годы войны работали на заводах и в госпиталях.
С оружием в руках помогали взрослым сражаться за родину. Сколько уходили в
партизаны, гибли при бомбежках и обстрелах или от голода и болезней. Сколько их
угнали в Германию и умертвили. Сколько, не дожив до Победы, были похоронены в
блокадном Ленинграде. Всех их мы вспоминаем сегодня. Мы знаем, что георгиевская
лента – это символ Победы, так давайте прикрепим их в знак памяти и уважения к
защитникам нашей родины. (слайд 3)
1 чтец: Годы летят стремительно,
Больше полвека прошло,
Но память хранит пронзительно
Все то, что давно ушло.
2 чтец: Мой дед босоногим мальчишкой
Узнал, что такое война,
А мы по рассказам и книжкам
Представим, что было тогда …
Каждая из четырех групп, подготовила выступление про детей, которых в
различных точках страны затронула война. Так же обращаю ваше внимание на выставку
книг, которая посвященная «молодой гвардии», книги рассказывают о событиях и
подвигах тех страшных лет. Слово предоставляется первой группе обучающихся. Которые
нам расскажут о детях блокадного Ленинграда. (слайд 4)
(1 группа) (слайд 5-9)
Учитель: Спасибо ребятам за рассказ о детях блокадниках. А теперь слово
предоставляется второй группе, которые расскажут нам о детях находящихся в
концлагерях. (слайд 10)
(2 группа) (слайд 11-12)
Учитель: Горькую чашу пришлось испить в годы войны детям. А мы продолжаем и
приглашаем выступить третью группу с сообщением о детях военного Сталинграда.
(слайд 13)
(3 группа) (слайд 14-15)
Учитель: А теперь предлагаю узнать немного подробнее о маленьких защитниках
Сталинградской земли, в этом нам поможет четвертая группа учащихся. (слайд 16)
(4 группа) (слайд 17-18)
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте люди встанем на мгновенье
И скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания, звук метронома) (слайд 19)
Но несмотря на великую беду и трагедию Сталинград и вся наша великая родина выжила.
Это была радость всего народа. (музыка «День Победы»). (слайд 20)
Мы сейчас узнали с вами, что пришлось пережить различным категориям детей в военные
годы, многие из которых погибли при бомбежках, от голода и холода, но есть и немало
тех, кто сумел выжить в этой страшной войне, с кем нам доводиться лично, вживую
пообщаться – это наши ветераны. Мы должны стараться при встречах с ними, как можно
больше спрашивать и запоминать, то что они вспоминают со слезами на глазах, им так
важно и нужно наше присутствие в их жизни. Может быть кто-то из вас знает, что в
нашем городе существует общественная организация-ассоциация «Дети военного
Сталинграда», созданная для граждан, имеющих статус «Дети Сталинграда»,
находи