Проект "История славянской письменности"


Из опыта работы учителя начальных классов
БУ СПО « Колледжа русской культуры им. А. С. Знаменского»
Васильченко Татьяны Викторовны.
Проект: "История славянской письменности"
Если хочешь познать истину,
начинай с азбуки.
(Народная мудрость)
С детства мы привыкли к буквам нашего русского алфавита и не
задумываемся о том, как нам удаётся различным сочетанием палочек и
кружков передавать любые звуки и слова. Что вообще мы знаем о начале
письменности? Как возникли наши буквы? Почему они именно так
изображаются на письме? Узнать это очень трудно, но интересно!
Участникам нашего проекта предстоит разгадать тайну славянской азбуки:
изучить историю развития письменности, узнать имена творцов славянского
письма, совершить виртуальное путешествие по святым местам,
познакомиться с древними и современными носителями информации.
Путешествие в историю письменности будет интересным и увлекательным.
Не будьте "Иванами родства не помнящими" - изучайте историю родного
письма!
В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся с культурно-
историческими событиями, на фоне которых происходит развитие
письменности; изучают древнерусскую азбуку, сопоставляют её с
современным русским алфавитом. Проект предусматривает самостоятельную
исследовательскую деятельность учащихся. Исследовательский этап работы
предполагает поиск и сбор материала из разных источников, в том числе
интернет.
Задачи:
-продолжить развитие эрудиции и общей культуры учащихся;
-привить ученику исследовательские и творческие навыки;
-использовать межпредметные связи истории, русского языка для
повышения мотивации в изучении названных предметов;
-продолжить формирование умений работать в группе;
-продолжить формирование навыков защиты проектов и публичных
выступлений,
-использовать исторический материал для осознания языка, как формы
выражения национальной культуры.
Показатель результативности:
- воспитывать у учащихся интерес и уважительное отношение к истории,
языку и традициям народа, чувство патриотизма.
-представить историю русского языка как неотъемлемую часть культурного и
духовного наследия современного мирового сообщества.
-познакомить учащихся с миссией просветителей Кирилла и Мефодия.
- проследить основные этапы становления и развития славянской азбуки.
-показать особенности возникновения отечественного книгопечатания.
-развивать у школьников умение анализировать, систематизировать и
сопоставлять фактический материал.
Свою проектную деятельность мы начали с анкетирования. Школьникам и
студентам был предложен ряд вопросов, на которые они должны были
ответить.
Вопросы по теме: «История славянской письменности».
1.Как назывались славянские азбуки?
2.Кто создал славянский алфавит?
3.Когда отмечается праздник «День славянской письменности и культуры».
4.Что лежит в основе названий азбуки и алфавита?
5.В каком источнике впервые было написано о нужности создания
славянского алфавита?
В результате анализа вопросов наша группа получила следующие
результаты:
- что многие вопросы вызвали затруднение
- что тема возникновения славянской письменности в современном мире
неактуальна
- некоторые не понимают значимости появления письменности для славян
Мы решили создать исследовательскую группу для того чтобы изучить и
рассказать насколько важным, судьбоносным было создание своей азбуки
для славянских народов, познакомить с создателями азбуки Кириллом и
Мефодием, узнать более подробно о их жизни, рассказать, как развивалось
славянская письменность, рассказать о буквах славянского алфавита.
Предлагаю вашему вниманию опыт нашей работы.
Наша работа включила 4 этапа.
1 этап:
Предложили учащимся поразмышлять, над темой « Для чего же славянам
нужна была письменность и написать сочинения.
Томайлы Роман 4 "Д"класс
Сочинение
Тема: Для чего же славянам нужна была письменность?
Он самый молитвенный в мире,
Он волею Божьей возник,
Язык нашей дивной Псалтири
И святоотеческих книг;
Он царственное украшенье
Церковного богослуженья,
Живой благодати родник,
Господнее нам утешенье –
Церковно-славянский язык.
Виктор Афанасьев
Всем известно, что Кирилл и Мефодий - братья, проповедники
христианства, создавшие славянскую азбуку, церковно-славянский язык. Они
были канонизированы и почитаются как святые и на Востоке и на Западе. В
славянском православии почитаются как святые равноапостольные "учители
словенские".
Для чего же славянам нужна была письменность? Какое значение она
имела? Если мы сможем ответить на этот вопрос, то поймём, что было бы,
если у славян не было кириллицы.
Письменность - это средство связи между людьми. Письменность дала нам
много интересных книг, знание истории и возможность быть образованными.
Если бы Кирилл и Мефодий не придумали славянскую азбуку, то наши
предки не смогли бы перевести поучительные и церковные книги, не
услышали бы церковных служб на славянском языке.
А мы бы так и не узнали о первых русских князьях, о жизни славян, о том
как приняли славяне христианство.
Если бы не было письменности, не было бы и известных русских поэтов и
писателей. Ведь не зная азбуки, они не смогли бы написать свои повести,
рассказы и стихотворения.
Люди не могли бы писать друг другу письма, ни бумажные, ни
электронные. Без "аз" и "буки" не было бы ни "а" ни "б".
Есть такая пословица: "Что посеешь, то и пожнёшь".Когда мы учимся в
школе, читаем учебники, мы "пожинаем" то, что посеяли первые славянские
учителя - Кирилл и Мефодий.
Чадаев Иван 5 "Д"класс
Сочинение.
Тема: Для чего же нужна была письменность?
Как вы думаете: можно представить себе жизнь без телевизора?
Трудно, но можно, наверное, скажете вы. У моих бабушек и дедушек в
детстве не было телевизора; к ним домой не приходили театр, кино, митинги,
спортивные соревнования. Если хотите проверить, спросите об этом дома.