Конспект урока "История Культура и Традиции. Гжель" 3 класс


Этапы
урока
Содержание урока
Презентация
Время
Вызов
1.Психологический настрой. 9.45
Добрый день 3 класс
Мне приятно видеть вас
Встаньте ровно, подтянитесь
И друг, другу улыбнитесь
Молодцы теперь садитесь.
2. Постановка темы и целей урока. 9.46
- Тему нашего урока вы узнаете, отгадав загадки:
1. На картине небо ясным
Нарисуем мы с тобой
И его закрасим краской
Как обычно – олубой)
Возьмём от этого слова первую букву.
2. Одуванчику привет!
И привет купальнице!
Ваш веселый, яркий цвет
Всем нам очень нравится (Желтый)
Какой цвет? И первая буква?
3. Зимой и летом – одним цветом. (Ель)
У нас получилось слово гжель.
Это и есть тема нашего урока, запишите ее в тетрадь. 9.46 -9.48
- Сегодня на уроке мы прочитаем тексты, которые нам расскажут об истории и
особенностях промысла и попробуем ответить на вопрос для чего нам нужны знания об
этой народной художественной росписи.
- Вы можете сейчас ответить на этот вопрос?
9.45-
9.45
3. Словарная работа.
Давайте вспомним и зачитаем значения слов, которые будут звучать в течение урока.
Прочитайте по слогам как пишется (хором).
ГОНЧАР - название профессии по производству глиняной посуды
МАЙОЛИКА - изделие из красной глины с многоцветной росписью по белому.
ФАРФОР - керамические изделия
ПРОМЫСЕЛ Занятие, ремесло, производство как источник для добывания средств
существования
ГЖЕЛЬ один из традиционных российских центров производства керамики.
Осмысление
4. Чтение вслух были. 9.48 9.56
- А сейчас мы прочитаем текс, будьте внимательны и следите по тексту.
Найдите ответы на вопросы в тексте.
- Чем был знаменит старинный город Гжель?
- Какими цветами расписывали эту посуду??
- Так какие это цвета? 9.56 - -9.58
- Русский художник Б.М.Кустодиев говорил, что гжельские чайники и чашки цветут
“колдовскими синими цветами”. И действительно, знаменитые синие цветы, листья и
бутоны на белом фоне исключительная гжельская традиция, которой не найдешь нигде
больше в мире. Самобытный стиль росписи кобальтом (синей краской) использует
тридцать различных оттенков: от почти прозрачного светло-голубого до насыщенного
темно-синего цвета. Но оттенки цвета появляются лишь после обжига, в сыром виде
рисунок кобальтом выглядит серо-черным.
Поверить трудно: неужели
Всего два цвета? Чудеса!..
Вот так художники из Гжели.
5. Работа в группах. 9.58 10.08
- Сейчас вас ждет групповая работа. Вы знаете правила работы в группе, не забывайте о
них. Ознакомьтесь с содержанием текста и письменно ответьте на вопросы. Затем каждая
группа озвучит свои ответы, и мы узнаем, в чем состоит особенность гжели.
-Каким промыслом
занимались на данной
земле?
-Каким образом
добывали глину?
-Кто обливал изделия
глазурью?
-Как изготавливали
изделия?
-Каким образом
передавали секреты
мастерства?
-Что можно узнать по
сюжетам?
-Что такое майолика?
-Какой первый вид
гжельской росписи,
что он в себя
включает?
-Какой второй вид
гжельской росписи,
что он в себя
включает?
-Какой третий вид
гжельской росписи,
что он в себя
включает?
6. Физминутка 10.08 10.09