Презентация "Установление господства Рима во всём Средиземноморье"

Тема урока:

• « Установление господства Рима во всём Средиземноморье»

• Материал разработан учителем истории
• Будинской ООШ
• Антоненковой А.В.

Проверим домашнее задание:

• 1 . Первую войну с Карфагеном римлянам не удалось выиграть

Проверим домашнее задание:

• 2. В 218 году до н.э. Ганнибал вышел из Испании вместе с войском и направился через Альпы.

Проверим домашнее задание:

• 3. Переход через Альпы легко дался войску Ганнибала

Проверим домашнее задание:

• 4. Галлы ненавидели покоривших их римлян, поэтому вступили в войско Ганнибала

Проверим домашнее задание:

• 5. Битва при Каннах началась в 212 г. до н.э.

Проверим домашнее задание:

• 6. Ганнибал построил свою армию в виде полумесяца выпуклой стороной к противнику

Проверим домашнее задание:

• 7. В ходе битвы римляне сумели победить Ганнибала

Проверим домашнее задание:

• 8. В 202 г. до н.э. началась битва у города Зама

9. В ходе этой битвы ( у Замы) войска римского полководца Сципиона были разбиты полностью

• 9. В ходе этой битвы ( у Замы) войска римского полководца Сципиона были разбиты полностью

• Проверим домашнее задание:

• Проверьте себя:

О	Х	О
Х	О	Х
О	Х	О

Менее 4 - «2»

• Менее 4 - «2»
• От 5 до 6 – «3»
• От 7 до 8 – «4»
• 9 - « 5»

• Поставьте себе оценку:

• Сегодня на уроке:

• Должны узнать:
• Как римляне смогли установить своё господство во всём Средиземноморье;
• Должны учиться: работать с историческими источниками и находить нужную информацию

План:

• 1.Поражение Македонии.
• 2.Разгром Сирии и конец Македонского царства.
• 3.Разрушение Коринфа и Карфагена.

Поражение Македонии: Поражение Македонии:

• В начале 2 в. до н.э. Рим объявил себя «защитником Греции» и выступил против македонцев.
• Греческие государства поддержали римлян, надеясь таким образом получить долгожданную свободу.

• Стремясь разбить своих противников по одиночке, римляне решили заключить тайный договор с сирийским царем Антиохом .Тот, несмотря на советы Ганнибала, согласился.

Поражение Македонии:

• Между Римом и Сирийским царством был заключен мир .
• Как вы думаете , почему римляне стремились к заключению этого договора?

Поражение Македонии:

• В это время в г. Коринфе проходили очередные спортивные игры.В разгар состязаний на арене появился глашатай .Он объявил о решении Римского Сената возвратить Греции свободу.

• Римские легионы высадившись в Греции, довольно быстро взяли штурмом ряд крупных греческих городов. Македонцам пришлось вывести из Греции свои войска.

Разгром Сирии и конец Македонского царства:

• Изгнав Македонцев из Греции римляне обрушились на Сирию.Используя осадную технику,легионы бра-ли один город за другим и вскоре могущественное Сирийское царство пало.

• Легионеры
• отражают атаку
• сирийской армии

Триумф полководца:

• Римский консул командовавший войсками получил право на ТРИУМФ - торжественный въезд в Рим .В период празднования победы его называли
• ИМПЕРАТОР (повелитель, главнокомандующий).

• 1. Одной из причин Пунических войн между Римом и Карфагеном стало стремление римлян завладеть: 1) Критом; 2) Карфагеном; 3) Сицилией; 4) Испанией.

• Подведём итог урока:

Подведём итог урока:

• 2. Будучи девятилетним мальчиком, будущий выдающийся полководец дал торжественную клятву, что всегда будет врагом римлян. Это был: 1) Сципион; 2) Фемистокл; 3) Ганнибал.

• 3. Какой римский военачальник, прозванный «Африканским», выиграл в 202 г. до н. э. вторую войну Рима с Карфагеном? а) Ганнибал; б) Пирр; в) Сципион; г) Македонский

• Подведём итог урока:

Подведём итог урока:

• 4. «Ганнибал у ворот!», - многие годы повторяли римляне всегда в случае: 1) неимоверной усталости; 2) грозной опасности; 3) большой радости.

Подведём итог урока:

• 5. Этот влиятельный римлянин и сенатор все свои выступления в сенате заканчивал одной и той же фразой: «А кроме того, нужно разрушить Карфаген!». Назовите его: 1) Тит Публий; 2) Катон; 3) Сципион.

Подведём итог урока:

• В 211 г. до н. э. римская армия расправилась с греческим городом Сиракузы. В обороне города принимал участие видный греческий учёный и изобретатель… Он пустил в ход свои машины, и в неприятеля, наступающего с суши, понеслись всевозможных размеров стрелы и огромные каменные глыбы. Есть сведения о том, что он сжег римский флот с помощью зеркал. "Не трогайте мои чертежи!", - прошептал он, погибая, римскому воину. Кроме того, некоторые его изобретения используют все домохозяйки и сейчас. Назовите его имя. 1) Архимед; 2) Пифагор; 3) Аристарх.

Проверьте себя:

• 1 – 3 6 - 1
• 2 – 3
• 3 – 3
• 4 – 2
• 5 - 2

Домашнее задание:

• Параграф 48, записи,