План-конспект урока "Парижская мирная конференция" 11 класс скачать


План-конспект урока "Парижская мирная конференция" 11 класс

ГБОУ РК «КУВКИЛИ»
г. Керчь
План – конспект урока по всемирной истории в 11 классе
«Парижская мирная конференция»
( в форме ролевой игры)
Подготовила
учитель истории и обществознания
Олефиренко Елена Петровна
г. Керчь
2017
Парижская мирная конференция
18.01 1919г. – 21. 01 1920г.
План – конспект урока в форме ролевой игры
Цель урока: подвести учащихся к выводу, что решения принятые на
Парижской конференции оказали огромное влияние на дальнейший ход
мировой истории.
Тип урока: урок изучения нового материала
Форма организации обучения: работа в группах(4 делегации: от США,
Англии, Франции, Италии)
Оборудование урока: Политическая карта мира; портреты политических
деятелей.
Проблема: установился мир или всего лишь перемирие
План урока
1. Открытие
2. Выборы председателя конференции
3. Обмен делегаций приветствиями
4. Объявление плана работы
5. Обсуждение вопросов по плану
6. Закрытие конференции
Работа конференции по плану
1. Открывает конференцию президент Франции Раймон Пуанкаре.
2. Голосование по выбору председателя конференции проводит Р.
Пуанкаре.
3. Председателем избран Жорж Клемансо - премьер министр Франции.
(сидит за отдельным столом)
4. Конференция начинается с выступления маршала Фердинанда Фоша.
( Ж. Клемансо предоставляет слово командующему союзными
войсками)
5. Обмен делегаций приветствиями.
6. Ж. Клемансо объявляет план работы конференции.
а) Русский вопрос
б) Образование Лиги Наций
в) Раздел германских колоний и территории Оттоманской империи
г) Разработка условий договора с Германией
7. Обсуждение «Русского вопроса (голосование).
а) Принято решение не приглашать Россию на конференцию
б) Зачитан документ «О необходимости интервенции союзников в
России»
8. Обсуждение вопроса о Лиге Наций.
а) Первое слово предоставляется Вудро Вильсону (аплодисменты)
б) Зачитывается преамбула из Устава Лиги Наций (голосование)
9. Обсуждение вопроса о разделе территорий (Германии и Турции).
10. Разработка условий договора с Германией (зачитывается договор).
11. Закрытие конференции.
Жорж Клемансо – председатель конференции
- Предоставляю право делегациям поприветствовать друг друга.
- Присоединяюсь к приветствиям своих коллег, надеюсь на продуктивное
сотрудничество и терпение.
- Германия за все заплатит!
- Господа! Объявляю план работы конференции.
1. Русский вопрос
2. Образование Лиги Наций
3. Раздел германских колоний и Оттоманской империи
4. Разработка условий договора с Германией
- Приступим к обсуждению первого вопроса, на повестке дня «Русский
вопрос». Будем ли мы приглашать Россию на конференцию? Ваши
предложения.
- Господа! Прения необходимо прекратить.
- Россия в работе конференции принимать участие не будет. Чем мы это
объясним? (предлагаются три причины)
1. Страна – предательница союзников
2. Большевики временно – пригласить значит признать
3. На конференции государства – победители, а Россия - страна, побежденная
в войне
- Этот мир уже России не касается.
- Господа! Голосуем за документ «О необходимости интервенции союзников
в России»
- Кто за?.....Против?........Воздержался?
- Слово предоставляется В.Вильсону по поводу образования Лиги Наций
- Господа! Ваши предложения по данному вопросу.
- Господа! Прения прекращаются
Зачитывается Устав Лиги Наций
Высокие Договаривающиеся Стороны принимают настоящий Устав, который
учреждает Лигу Наций (голосование).
- Предлагаю обсудить судьбу колоний. Этот вопрос менее сложен и мы его
быстро решим.
Результаты обсуждения:
Германские колонии в Африке: Камерун и Того, поделят Англия и Франция
К Италии переходят Додеконесские острова, Южный Тироль и часть
приальпийской территории
Южно - Африканский Союз получит Юго-Западную Африку
Англия, Бельгия, Португалия поделят владения Германии на востоке Африки
Австралия получит часть Новой Гвинеи
Новая Зеландия архипелаг Самоа
Япония острова в Тихом океане
- Договор с Германией. Этот документ решит не только судьбу Германии, но
и будущее всего мира (бурное обсуждение).
Зачитываются условия договора с Германией
1. Германия теряет 1/8 часть территории, все колонии
2. К Франции отходит Эльзас и Лотарингия
3. Численность армии не превышает 100 тыс. человек
4. Запрещается иметь тяжёлую артиллерию и танки
5. Запрещается иметь подводный флот и военную авиацию
6. Все крепости до 50 км на восток от Рейна сносятся
7. Выплачивается репарация победителям
-Господа! Позвольте объявить о закрытии конференции. Наш вклад в
обустройство мира оценят будущие поколения.
Обсуждение проблемы:
Установился мир или всего лишь перемирие?
Итог урока. Слово учителю.
Инструктаж по домашнему заданию – составить тесты; дневник одного из
участников конференции (по выбору).
Оценка результатов по методике «Цветопись» - оценка учащимися своего
эмоционального состояния в ходе урока.
Список использованной литературы
1. Горохов В.Н. История международных отношений, 1918 1939. М.,
2004.
2. История новейшего времени стран Европы и Америки 1918 – 1945. М.,
1989.
3. Ллойд Джордж Д. Правда о мирных договорах. Т.1-2. М., 1957.
4. Никольсон Г. Как делался мир в 1919. М., 1945.
5. Штейн Б.Е. «Русский вопрос» на Парижской конференции (1919-
1920гг.). М., 1949.
6. Интернет –ресурсы: historic.ru