тест "История России 19 век" 10 класс


История России 19 век
2 вариант
Часть А
1. Что произошло в результате проведения реформы 1861 г. в России?
1.
отменено крепостное право
2.
отменено временнообязанное положение крестьян
3.
ликвидировано помещичье землевладение
4.
отменены выкупные платежи
2. Завершивший Русско-турецкую войну Берлинский конгресс, на котором России удалось
отстоять независимость Черногории, добиться автономии для Северной Болгарии,
состоялся в
1.
1815 г.
2.
1856 г.
3.
1905 г.
4.
1878 г.
3. Как назывались представители сословия, освобожденные от обязательной
государственной службы, уплаты государственных податей, телесных наказаний, имевшие
право до 1861 г. владеть крепостными крестьянами?
1
купцы
2
священники
3
дворяне
4
мещане
4.. В результате проведения военной реформы 1874 г.
1.
Введен рекрутский набор в армию
2.
Создана регулярная армия вместо дворянского ополчения
3.
Увеличено число наемных войск
4.
Введена всесословная воинская повинность
5. Какое из указанных событий произошло раньше всех остальных?
1
убийство Александра II народовольцами
2
Отечественная война
3
Отмена крепостного права
4
суд над декабристами
6. Какие из перечисленных положений составляли содержание судебной реформы 1864 г.?
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Е)
Укажите верный ответ.
1.
АБЕ
2.
БГЕ
3.
ВГД
4.
ГДЕ
7. Какие из перечисленных ниже понятий возникли в ходе проведения реформ 1860 1870-
х гг.?
А
присяжные заседатели
Б
пожилое
В
подворная подать
Г
Избранная рада
Д
отрезки
Е
мировые посредники
Укажите верный ответ.
1.
АБД
2.
АДЕ
3.
БВД
4.
ВГЕ
8. Проведение денежной реформы 1897 г. связано с деятельностью
1)С.Ю. Витте
2)К.П. Победоносцева
3)Д.А. Толстого
4)М.Н. Каткова
9. В XIX в. верховная законодательная и судебная власть в России принадлежала
1)Верховному Тайному совету
2)Сенату
3)императору
4)III отделению императорской канцелярии
10. Вставьте пропущенное слово
«В 1830 – 1840 гг. в России начинается___________________, т.е. переход от мануфактуры к
фабрике, и процесс окончательного формирования капиталистических классов»
11. Прочтите отрывок из письма Н.М. Карамзина и укажите, о какой категории крестьян
идет речь.
«Пишешь ты ко мне, бурмистр <управляющий>, что хотя и приказал я женить крестьянского
сына Романа Осипова на дочери... Архипа Игнатьева, но миром крестьяне того не приказали: кто
же из вас смеет противиться господским приказаниям…? На сей раз <прощаю>, но снова
приказываю вам непременно женить упомянутого Романа на дочери Архиповой и не отдавать
его в рекруты. А если вперед осмелится мир не исполнить в точности моих предписаний, то я не
оставлю сего без наказания. Всякие господские повеления должны быть святы для вас: я вам
отец и судья. Мое дело знать, что справедливо и для вас полезно».
1)государственных
2)удельных
3)посессионных
4)крепостных
12. Бородинское сражение состоялось
1) 1 июня 1812 г.
2) 26 августа 1812 г.
3) 17 ноября 1812 г.
4) 12 декабря 1812 г.
13. К началу 19 века в состав России входила территория
1) северного Кавказа
2) Средней Азии
3) Финляндии
4) Украины
14. В 19 веке самой многочисленной социальной группой было
1) крестьянство
2) дворянство
3) мещанство
4) крестьянство
15. Прочтите отрывок из рапорта военачальника и укажите его имя
« Сего 18 числа в полдень при умеренном ветре с дождем атаковали турецкую эскадру из 7
больших фрегатов, шлюпа, 2 корветов, 2 пароходов, стоявшую между батареями на Синопском
рейде, и в 2 часа совершенно ее уничтожили…»
1) П.С. Нахимов
2) Ф.Ф.Ушаков
3) А.Г.Орлов
4) П.А.Румянцев
16. Кто из перечисленных деятелей искусства был композитором
1) Н.А. Римский-Корсаков;
2) П.М. Садовский;
3) И.Е. Репин;
4) Г.Г. Мясоедов.
17. Отмена временнообязанного состояния крестьян, разработка фабричного
законодательства, издание циркуляра « о кухаркиных детях», ограничение прав земств –
это относится к царствованию
1) Николая I
2) Александра I
3) Александра III
4) Александра II
18. Как называлась система местного самоуправления, которая была создана в России в 19
веке, способствовала развитию хозяйства, созданию сельских школ, больниц
1) община
2) народничество
3) земство
4) артель
19. К истории Крымской войны относятся:
1) Синопская битва, оборона Севастополя;
2) Бородинская битва, Тарутинский марш-маневр;
3) битва под Аустерлицем, оборона Севастополя;
4) битва под Нарвой, Лейпцигская битва.
20. Объединение «Могучая кучка» было создано
1) студентами-разночинцами в 1850-е гг.;
2) композиторами в 1860-е гг.;
3) художниками в 1870-е гг.;
4) театральными деятелями в 1890-е гг.
Часть В
В1 Установите соответствие между фамилиями военачальников и военными событиями
военачальники
события
1)
М.Б.Барклай – де - Толли
А)
Оборона Севастополя
2)
А.В.Суворов
Б)
Отечественная война 1812 года
3)
В.А.Корнилов
В)
Бои под Шипкой - Шейново
4)
М.Д. Скобелев
Г)
Взятие крепости Измаил
Д)
Синопское сражение
В2 Прочтите отрывок из письма Карамзина Вяземскому и напишите название войны, о
событиях которой идет речь.
« Поздравляю с освобождением Москвы: вчера узнали, что Наполеон вышел из нее, заслужив
проклятие веков .Я собирался было идти отсюда с ополчением к Москве, чтобы участвовать в
ее предполагаемом освобождении, но дело обошлось и без меча историографического.»
Ответ: _______________ .
В3 Какие три события из перечисленных ниже относятся к царствованию Александра II?
1
создание губернских, уездных земств
2
учреждение военных поселений
3
введение суда присяжных заседателей
4
учреждение Государственного Совета
5
издание циркуляра «о кухаркиных детях»
6
введение всесословной воинской повинности
В4 Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и их
деятельностью.
А) В.Ключевский 1) художник
Б) И.И.Левитан 2) композитор
В) П.И.Чайковский 3) коллекционер
Г) П.М.Третьяков 4) создатель толкового словаря русского языка
5) историк
В5 Прочтите отрывки из официальных телеграмм и назовите правившего во второй
половине XIX в. императора, о гибели которого идет речь.
«Государь Император, возвращаясь из манежа, где изволил присутствовать при разводе, на
набережной Екатерининского канала <в Санкт-Петербурге>, не доезжая Конюшенного моста,
опасно ранен, с раздроблением обеих ног ниже колена, посредством подброшенных под экипаж
разрывных бомб. Один из двух преступников схвачен. Состояние Его Величества, вследствие
потери крови, безнадежно».
«По возвращению в Зимний Дворец Его Величество сподобился приобщиться св. Тайн и <1
марта почил».
. В6 . Расположите фамилии исторических личностей, чья деятельность относится к XIX в.
в хронологической последовательности их жизни и деятельности.
А) П.И. Пестель
Б) А.И. Желябов
В) М.И. Кутузов
Г) А.С. Хомяков
В7. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры XIX в. и сферами их
деятельности.
Фамилии
1) А.С. Попов
2) Д.И.Менделеев
3) В.Я.Струве
4) Н.М.Карамзин
Сферы
деятельности
А) история
Б) астрономия
В) химия
Г)радиотехника
Д) литература.
В8. Установите соответствие
События даты
А) Оборона Севастополя 1) 1801 г.
Б) Бородинское сражение 2) 1855 г.
В) капитуляция турецкого гарнизона крепости Плевна 3) 1812 г.
Г) окончание Кавказской войны 4) 1855 г.
5) 1864 г.
В9. Прочтите отрывок из стихотворения А.С. Пушкина и назовите российского
императора, о котором идет речь.
« Он человек! Им властвует мгновенье,
Он раб молвы, сомненья и страстей,
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж, он основал Лицей».
1 вариант
ЗАДАНИЯ УРОВНЯ А.
1 Оборона Севастополя относилась к событиям войны, проходившей в
1) 1787-1791 г.г. 2) 1813-1814 г.г. 3) 1853-1856 г.г. 4) 1877-1878 гг.
2. Автор одного из программных документов декабристов - "Конституции"
1)А.Н. Радищев 2) И.В. Киреевский 3) Н.М. Муравьев 4) Н.М. Карамзин
3. Какой населенный пункт вошел в историю Отечественной войны 1812 г. как место, где
русская армия, оторвавшись от французских войск, пополнила свою численность и
вооружение, набрала силы для дальнейшей борьбы
1) Фили 2) Смоленск 3) Аустерлиц 4) Тарутино
4. Как назывались представители русской общественной мысли 1830-1850-х гг.,
идеализировавшие историческое прошлое России, выступавшие за самобытный путь
развития России
1) славянофилы 2) социал-демократы 3) западники 4) декабристы
5. К "золотому веку" русской литературы относится творчество
1) Д.И. Фонвизина 2) А.С. Пушкина 3) А.П. Чехова 4) И.А. Бунина
6. В результате проведения судебной реформы 1864 г.
1) был образован единый суд для представителей всех сословий
2) помещики потеряли право суда над крестьянами
3) была ограничена состязательность судебного процесса
4) запрещалось участие присяжных заседателей в судебном процессе
7. Что из перечисленного относилось к деятельности революционных народников
А) пропаганда среди крестьян
Б) составление "Русской правды"
В) увлечение идеями французского Просвещения
Г) издание "Словаря иностранных дел"
Д) увлечение теориями Лаврова, Бакунина, Ткачева
Е) террор против правительственных чиновников и царя
Укажите верный ответ
1) АДЕ 2) АВД 3) БГЕ 4) ГДЕ
8. Прочтите отрывок из официального документа и укажите, в каком году был
обнародован этот документ.
"…Крепостные получат в свое время полные права свободных сельских обывателей… Пользуясь
сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять в пользу помещиков
определенные в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне
именуются временнообязанными. Вместе с тем им дается право выкупить усадебную их
оседлость"
1) 1803 г. 2) 1842г. 3) 1861г. 4) 1881 г.
9. В первой половине 19 века повинность крепостных крестьян в пользу помещика
называлась
1) барщиной 2) отработками 3) помочью 4) налогом
10. В результате проведения судебной реформы 1864 г.
1) был образован единый суд для представителей всех сословий
2) помещики потеряли право суда над крестьянами
3) была ограничена состязательность судебного процесса
4) присяжным заседателям передали функции адвокатов
11. П.П.Семенов- Тян – Шанский, Н.М.Пржевальский прославились как
1) математики 2) путешественники
3) химики 4) физики
12. Какое из указанных событий произошло ранее остальных
1) убийство Александра 2
2) отмена крепостного права
3) Бородинское сражение
5) суд над декабристами
13. Принятая в годы правления Николая 1 в качестве официальной идеологии система
взглядов основывалась на положении
1) "сила власти - царю, сила мнения - народу!
2) "Москва - третий Рим, а четвертому не бывать"
3) "православие, самодержавие, народность"
4) "сначала успокоение, потом реформы"
14. Прочтите отрывок из записок современника и укажите дату события, о котором идет
речь
"Александр дал свое согласие принудить императора к отречению от короны, но с непременным
условием щадить отца и не нанести ему никакого оскорбления… Но люди знатной породы…
прокрались, как подлые разбойники…, в комнату безоружного, спящего человека… и умертвили
его…"
1) 1801 2) 1812 3) 1821 4) 1825
15. Даты 1825г., 1855г., 1881г., 1894г. относятся к
1) процессу освобождения крестьян от крепостной зависимости
2) началу царствований российских императоров
3) реформам государственного управления
4) началу военных кампаний
16. Кто из перечисленных ниже лиц прославился в годы Крымской войны 1853-1855 г.
1) А.В. Суворов 2) П.С. Нахимов 3) С.О. Макаров 4) А.Н. Куропаткин
17. Как называлось в России в 1 половине 19 века сословие, обладавшее монопольным
правом на владение крепостными крестьянами
1) мещане 2) купцы 3) бояре 4) дворяне
18. Издание "указа об обязанных крестьянах", проведение П.Д. Киселевым реформы
государственных крестьян, работа Секретных комитетов для разработки проектов
улучшения положения крепостных крестьян - относятся к царствованию
1) Павла 1 2) Николая 1 3) Александра 3 4) Николая 2
19) Развитию капитализма в России во второй половине 19 века способствовало
1) освобождение крестьян от крепостной зависимости
2) распространение натурального оброка
3) сохранение барщины
4) существование крестьянской общины
20) Какое событие произошло 14 декабря 1825 года
1) убийство Александра 2 2) восстание декабристов
3) первая забастовка рабочих 4) отмена крепостного права
ЗАДАНИЯ УРОВНЯ В.
В.1. Установите соответствие между понятиями и именами исторических личностей.
ПОНЯТИЯ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ
А)
Временнообязанные крестьяне
1)
Александр III
Б)
Циркуляр «о кухаркиных детях»
2)
Екатерина II
В)
теория «официальной народности»
3)
4)
Александр I
Николай I
Г)
Аракчеевщина
5)
Александр II
В.2. Прочтите отрывок из записок современника и напишите, как назывались
представители общественной мысли XIX в., участники кружка, о воззрениях которых идет
речь.
«В наших беседах читались разные статьи, которые, за строгостью и бессмысленностью цензуры,
не могли быть переданы печати. Хотя вера и философия были преимущественными предметами
этих бесед, однако часто возбуждались и политические вопросы, и в особенности вопрос о
прекращении крепостной зависимости крестьян и дворовых людей. Насчет способов и времени
совершения этой реформы были между нами разногласия: Киреевские, как Иван, так и Петр,
опасались радикальных и спешных по сему предмету мер; а Хомяков и я, мы крепко отстаивали
полное освобождение крестьян посредством одновременного выкупа по всей России. Но все мы
были согласны в том, что крестьяне должны быть наделены землей и что птичья свобода для
крестьян была бы не добром, а величайшим бедствием, не шагом вперед, а страшным шагом
назад».
В3. Установите соответствие между именами художников и названиями их картин.
А) А.А. Иванов
1) «Последний день Помпеи»
Б) В.И. Суриков
2) «Явление Христа народу»
В) К.П. Брюллов
3) «Бурлаки на Волге»
Г) И.Е. Репин
4) «Боярыня Морозова»
В4. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя императора, в царствование
которого были проведены указанные преобразования.
«Министр народного просвещения И.Д. Делянов настоял на закрытии большинства высших
женских курсов, он же в 1887 г. издал циркуляр, где запрещал принимать в гимназии «детей
кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей». Известный как циркуляр о
«кухаркиных детях», он стал позорной страницей в истории российской школы».
В.5. Установите соответствие между названиями организаций и именами их участников..
НАЗВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ
ИМЕНА УЧАСТНИКОВ
1)
«Черный передел»
А)
П.И. Пестель
2)
Северное общество
Б)
Г.В. Плеханов
3)
Южное общество
В)
А.И. Желябов
4)
«Народная воля»
Г)
С.П. Трубецкой
Д)
В.Г. Белинский
В6. Прочтите отрывок из записок военного корреспондента и напишите название войны,
проходившей в XIX веке, о которой идет речь.
«Нашу стоянку у Константинополя долго не забудут войска скобелевского отряда. Со дня
на день ждали приказа – двинуться и занять Царьград. Население готовило цветы и флаги,
христиане подняли голову… На берегах Босфора толпы солдат и офицеров стояли у пристани в
ярком мареве чудесного, сказочного города…».
В.7. Установите соответствие между именами деятелей культуры и сферами их творчества.
ИМЕНА ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ
СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА
1)
В.О.Ключевский
А)
композитор
2)
Н.В. Гоголь
Б)
коллекционер
3)
П.М. Третьяков
В)
писатель
4)
М.И. Глинка
Г)
историк
Д)
художник
В.8. Какие три события из перечисленных ниже относятся к царствованию Александра II
1)
создание губернских, уездных земств
2)
учреждение военных поселений
3)
введение суда присяжных заседателей
4)
учреждение Государственного Совета
5)
издание циркуляра «о кухаркиных детях»
6)
введение всесословной воинской повинности
В.9.Расположите в хронологической последовательности события
А) начало строительства Транссибирской магистрали
Б) начало промышленного переворота
В) восстание декабристов
Г) отмена крепостного права