Контрольная работа "Истории России XVII - XVIII вв." 10 класс


Контрольная работа по истории России XVII - XVIII вв.
1 вариант.
Часть 1.
1. Б. Годунов стал русским царем, потому, что:
1. имел право старшинства
2. был избран на Земском соборе
3. на этом настоял польский король
2. Организатор второго ополчения:
1. К. Минин
2. И. Заруцкий
3. М. Мнишек
3. Разоренное состояние России в начале XVII в. связано:
1) с прекращением династии Рюриковичей
2) с опричниной Ивана Грозного
3) со Смутным временем
4) с уничтожением остатков Золотой Орды
4. В каком веке в основном сложилось единое централизованное Российское
государство?
1) XIV в.
2) XV в.
3) XVII в.
4) XVIII в.
5. В результате церковных реформ Никона в XVII в. в России
1) было ликвидировано патриаршество
2) был учреждён Святейший Синод
3) была проведена секуляризация церковных земель
4) возник церковный раскол
6. Главной причиной народный движений второй половины 17 в. стало (-и)
1. усиление народного гнета
2. попытки ограничения казачьих вольностей
3. закрепощение крестьян
4. все перечисленное
7. Результатом реформаторской деятельности Петра I считается:
1. преодоление экономической отсталости России от стран Запада
2. превращение России в сильную европейскую державу
3. бурный рост российской экономики
8. Бурный рост мануфактур при Петре I был связан в первую очередь с:
1. необходимостью снабжения армии и флота в условиях Северной войны
2. растущим спросом населения на промышленные товары
3. быстрым ростом благосостояния населения
9. Сенат был создан в:
1. 1708 г.
2. 1711 г.
3. 1714 г.
4. 1718 г.
10. Указ о единонаследии был обнародован в:
1. 1714 г.
2. 1719 г.
3. 1722 г.
4. 1724 г.
Часть 2.
1. Установите соответствие между именами исторических лиц и их
деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЦА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
A) Василий Голицын 1) руководитель народного восстания
Б) Алексей Адашев 2) один из вождей народного
ополчения в период Смуты
В) Степан Разин 3) сподвижник царевны Софьи,
участник Крымских походов
Г) Дмитрий. Пожарский 4) сподвижник Петра I
5) деятель Избранной Рады
2. Прочтите отрывок и назовите известного политического деятелял17 в., о котором идет речь.
Сын мордовского крестьянина. Митрополит, патриарх. Один из главных реформаторов
церкви. Требовал отбирать и истреблять народные музыкальные инструменты. Открыто выступил с
идеей превосходства духовной власти над светской, за что был лишен чина патриарха и сослан в
монастырь.
Ответ: ________________________________________________________.
3. Укажите даты:
1. правлении Алексея Михайловича Романова
2. принятия Соборного уложения
3 Соляного бунта
Контрольная работа по истории России XVII - XVIII вв.
2 вариант.
Часть 1.
1. «Семибоярщина» - это:
1. правление при малолетнем Иване Грозном
2. правительство при Василии Шуйском
3. правительство в период польской оккупации
2. Первый русский патриарх:
1. Гермоген
2. Иов
3. Филипп
3. Основным явлением в экономической жизни России 17 в. считается:
1. начало промышленного переворота
2. формирование всероссийского рынка
3. расцвет мануфактурного производства
4. Как назывались учреждения, ведавшие отдельными отраслями
государственной жизни в Московском царстве?
1) земства
2) приказы
3) коллегии
4) министерства
5. Протопоп Аввакум был:
1. одним из авторов церковной реформы
2. царским духовником
3. лидером противников церковной реформы
4. наставником царских детей
6. Главной причиной народный движений второй половины 17 в. стало (-и)
1. усиление народного гнета
2. попытки ограничения казачьих вольностей
3. закрепощение крестьян
4. все перечисленное
7. В каком веке Россия стала великой морской державой?
1) XVI в.
2) XVII в.
3) XVIII в.
4) XIX в.
8. Главной целью «Великого посольства» в Европе было:
1. стремление царя увидеть мир и приобрести необходимые знания
2. поиск союзников для войны с Турцией
3. поиск союзников для войны с Швецией
9. Знаменитая Полтавская битва состоялась в:
1. 1705 г.
2. 1707 г.
3. 1709 г.
4. 1708 г.
10. «Табель о рангах» учрежден в:
1. 1714 г.
2. 1719 г.
3. 1722 г.
4. 1724 г.
Часть 2.
1. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЦА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
A) Василий Голицын 1) сподвижник царевны Софьи,
участник Крымских походов
Б) Алексей Адашев 2) один из вождей народного
ополчения в период Смуты
В) Борис Морозов 3) боярин, воспитатель царя Алексея Михайловича
Г) Козьма Минин 4) сподвижник Петра I
5) деятель Избранной Рады
2. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите царя, о котором идет
речь.
«…Его избрали на царство, потому что он доводился племянником последнему царю старой
династии ФедоруСобор присягал не только избранному им царю, но и его будущей царице и их
будущим детям, видя в своем избраннике если не наследственного, то потомственного государя…
Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких государевых делах».
Ответ: ____________________
3. Укажите даты:
1. правлении Михаила Федоровича Романова
2. восстания Степана Разина
3. вхождения Левобережной Украины в состав России
Ключ к решению контрольно-измерительных материалов
Вариант 1. Вариант 2.
Часть 1. Часть 1.
1.2 6.4 1.3 6. 4
2.1 7.2 2.2 7.3
3.2 8.1 3.2 8.2
4.2 9.2 4.2 9.3
5.4 10.2 5.3 10.3
Часть 2. Часть 2.
1. А3, Б5, В1, Г2 1. А1, Б5, В3, Г2
2. Никон 2. М.Ф. Романов
3. 1645-1682 3. 1613-1645
1649 1670-1671
1648 1654
Критерии оценивания в пересчете на 5-балльную систему оценивания:
Часть 1.
За каждый правильный ответ по 1 баллу. Итого 10 баллов.
Часть 2.
За правильно выполненные задания № 1,2,3– по 2 балла.
Итого – 6 баллов.
Максимальное количество баллов за всю выполненную работу 16 баллов.
«5» - 100-95 %, - 16-15 баллов
«4» - 94-75 %, - 14-12 баллов
«3» - 74-50 %, - 11-8 баллов
«2» - менее 50 %. – менее 8 баллов