Конспект урока "Дворцовые перевороты XVIII века" 7 класс


1
Автор разработки: Е.В. Чичиланова- учитель истории МОУ «Гимназия №4» г.о.
Электросталь Московской области.
Тема: Дворцовые перевороты XVIII века.
Класс:7
Цели урока:
Образовательная: определить причины дворцовых переворотов в России; познакомить
обучающихся с историей дворцовых переворотов. Продолжить формирование умения
анализировать исторический текст, делать сравнительный анализ исторических событий.
Развивающая: развивать навыки аналитического мышления (обобщать знания, делать выводы),
развивать внимание, память
Воспитательная: Воспитывать интерес к истории своей Родины , уважение к своим
одноклассникам, умение выслушивать отвечающего, не перебивая его речь.
Тип урока: комбинированный
Формы организации работы: индивидуальная, групповая, фронтальная работа с классом.
Основные понятия: дворцовый переворот, фаворит, Верховный тайный совет, временщики,
«кондиции», престолонаследник.
Оборудование: портреты «Екатерина I », «Петр II», «Анна Иоанновна»,
«Иван Антонович», «Елизавета Петровна», «Петр III», «Екатерина II».;
презентация «Дворцовые перевороты»;
схема «Династия Романовых в XVII-XVIII вв.» (приложение №1),
задания с выдержками из книги Н.М. Карамзина;
таблица «Дворцовые перевороты».
Ход урока:
I. Организационный момент – 1 мин.
II. Сообщение темы и цели урока – 1 мин.
Сегодня мы продолжаем путешествие в прошлое, а именно в XVIII век. Узнаем, что означает
термин «Дворцовые перевороты» и рассмотрим его хронологический период.
III. Актуализация знаний учащихся – 10 мин.
Но сначала мы вспомним, тех, о ком узнали в конце XVI - XVII веках. (На каждой парте лежат
рабочие листы с выдержками из книги Карамзина Н.М.)
А) Историк Николай Михайлович Карамзин в своем труде «История государства Российского»
написал историю нашего государства от династии Рюриковичей до династии Романовых. Точнее
до императора Александра I. Вы должны на основе отрывков из этой книги узнать о ком пишет
Карамзин, по возможности указать даты и родственные связи.
2
Работа в парах
1. «Государыня Ирина Федоровна и знаменитый брат ее с самого первого детства
возрастали в палатах великого царя Иоанна Васильевича и питались от стола его. Когда же
царь удостоил Ирину быть своею невесткою, с того времени Борис Федорович жил при нем
неотступно, навыкая государственной мудрости. Однажды, узнав о недуге сего юного
любимца, царь приехал к нему с нами и сказал милостиво: «Борис! Страдаю за тебя как за сы-
на, как за невестку, как за самого себя», поднял три перста десницы своей и примолвил: «Се
Феодор, Ирина и Борис; ты не раб, а сын мой». В последние часы жизни всеми оставленный для
исповеди, Иоанн удержал Бориса Федоровича при одре своем, говоря ему: Для тебя обнажено
мое сердце. Тебе приказываю душу, сына, дочь и все царство! Блюди, или дашь за них ответ Богу».
А. Ирина Федоровна Годунова – жена царя Федора Ивановича Рюрика
Б. Иван Васильевич Рюрик- 1533-1547 Великий князь, 1547- 1584 царь
В. Борис Федорович Годунов – 1598-1605, царь, шурин царя Федора Ивановича
Г. Федор Иванович Рюрик – 1584 1598, царь сын ИванаIV
2. Между тем Он хотел веселья: музыка, пляска и зернь были ежедневною забавою двора. Угождая
вкусу царя к пышности, все знатные и незнатные старались блистать одеждою богатою. Вс