Конспект урока "Памятники Великой забытой войны. К столетию со дня начала I мировой войны" 9 класс


1
Работкин Сергей Валерьевич
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ с. Троицкого,
Моздокского района,
РСО-Алания.
Класс: 9
Тема урока: «Памятники Великой забытой войны. К столетию со дня начала
I мировой войны».
Пояснительная записка:
В 2014 году отмечается важнейшая дата в мировой истории - 100-летие со дня начала
I мировой войны одного из самых широкомасштабных вооруженных конфликтов в
истории человечества. Эта война значительно повлияла на историю мира и России. Война
продлилась четыре года и 3 месяца и вызвала небывалые жертвы и разрушения, в боевые
действия оказались втянуты многие государства мира (38 государств с населением в 1,5
млрд. человек или 87% населения мира). Эта война привела к развалу четырех империй:
Российской, Германской, Австро-Венгерской и Османской. Война ознаменовалась
применением химического оружия, масштабным использованием танков и авиации,
огромным количеством человеческих жертв (людские потери составили более 10 млн.
солдат, около 12 млн. мирных жителей, около 55 млн. были ранены).
Россия также принимала участие в военных действиях. Последствиями этого стали
Февральская и Октябрьская революции, гражданская война. Эта война в России до сих
пор - «война, которую мы не любим», «забытая» война. В Российской империи ее
называли «Великой войной», «Большой войной», «Второй Отечественной», а также
неформально до революции, и после) - «германской». Но для наших современников эта
война остается «неизвестной». В России крайне мало памятников, посвященных Первой
мировой войне.
Учитывая большой объём темы и подростковую аудиторию (9 класс), я решил сделать
упор на эмоциональное восприятие некоторых эпизодов I мировой войны, доказать и
показать сегодняшней молодёжи, что современное общество, предполагает не только
образование, но и воспитание духовно-развитой личности. Для этого крайне важно
поддерживать духовно-нравственную связь с поколением людей воевавших и отдавших
свои жизни за наше Отечество.
Тип урока: комбинированный, усвоение новых знаний с использованием ИКТ.
Вид урока: Лекция с элементами беседы.
Дидактические методы: информационно-рецептивный с элементами проблемного
изложения.
Способы организации деятельности: коллективный.
Цели урока:
2
Образовательные. Дать учащимся первичные знания об основных событиях I мировой
войны, показать роль и значение России в этом мировом событии, выявление причинно-
следственных связей.
Развивающие. Развитие у учащихся памяти, внимания, логического мышления, готовность
к воспроизведению изученного материала, а также познавательного интереса
познавательной активности к изучаемой теме. Повышение мотивации учащихся к
изучению истории.
Воспитательные. На основе формирования интереса молодёжи к этой странице истории
России способствовать воспитанию патриотизма и любви к Родине. В духе формирования
национального самосознания вызвать и поддержать интерес к отечественной культуре.
Учебно-методическое обеспечение: карта I мировой войны, мультимедийная техника,
презентация к уроку, иллюстративный материал.
Ход урока:
1. Организационный момент. Постановка проблемы.
2. Изучение нового учебного материала (лекция учителя).
3. Закрепление новых знаний и их обобщение.
4. Подведение итогов урока.
1. Организационный момент.
Учитель объявляет тему урока.
Здесь заканчивается текст первого слайда (слайд 2).
В 2014 году отмечается важнейшая дата в мировой истории - 100-летие со дня начала
I мировой войны одного из самых широкомасштабных вооруженных конфликтов в
истории человечества. Эта война значительно повлияла на историю мира и России. Она
продлилась четыре года и 3 месяца и вызвала небывалые жертвы и разрушения, в боевые
действия оказались втянуты многие государства мира (38 государств с населением в 1,5
млрд. человек или 87% населения мира).
Здесь заканчивается текст второго слайда (слайд 3).
Как известно «сигналом» к началу военных действий стало убийство 28 июня 1914
года в столице Сербии городе Сараево австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда.
Через месяц страны Четвертного союза (Австро-Венгрия, Германия, Османская империя,
Болгария) приступили к активным военным действиям. 28 июля Австро-Венгрия объявила
войну Сербии. 1 августа Германия объявила войну России, а 3 августа Франции.
Здесь заканчивается текст третьего слайда (слайд 4).
Четвертному союзу противостоял военный блок стран Антанты (Англия, Франция,
Россия). Эти государства оказывали в те годы наибольшее влияние на мировую
экономику и политику. Они и не имели никакого желания делиться даже частью своих
достижений с лидером Четвертного союза - Германией, где быстрыми темпами
развивались капиталистические отношения. Страны Антанты не могли допустить передел
уже поделённого мира.
3
Здесь заканчивается текст четвёртого слайда (слайд 5).
Война ознаменовалась применением химического оружия, масштабным
использованием танков и авиации, огромным количеством человеческих жертв (общие
людские потери составили более 10 млн. солдат, почти 11,5 млн. мирных жителей, около
55 млн. человек были ранены).
Здесь заканчивается текст пятого слайда (слайд 6).
Россия также принимала участие в военных действиях. Её людские потери потрясают
воображение: 1 млн. 700 тыс. - погибших на фронте. 1 млн. 70 тыс. - погибших среди
гражданского населения. 3 млн. 343 тыс. пленных. Последствиями войны для России
стали Февральская и Октябрьская революции, гражданская война. Эта война в России до
сих пор - «война, которую мы не любим», «забытая» война.
Здесь заканчивается текст шестого слайда (слайд 7).
В Российской империи I мировую войну называли «Великой войной», «Большой
войной», «Второй Отечественной», а также неформально (и до революции, и после) -
«германской»; затем в СССР - «империалистической войной». Но для наших
современников эта война до сих пор остаётся «неизвестной». В подтверждении этому
можно привести тот факт, что в России существует крайне мало памятников,
посвященных I мировой войне. Причём большинство из них были открыты, только в
юбилейном 2014 году. Кстати, ни один из музеев России не обладает целостной музейной
экспозицией, посвященной событиям 1914-1918 гг.
Известно, что в Европе ежегодно вспоминают погибших в этой страшной войне. В
ноябре, в честь памяти погибших в I мировой войне, в Бельгии и Франции отмечают
День перемирия, в Великобритании День поминовения, в Германии Всенародный День
скорби. В 1921 году во Франции появился главный монумент страны - Могила
неизвестного солдата под Триумфальной аркой в Париже.
В связи с этим я предлагаю на сегодняшнем уроке всем нам не только показать роль и
значение России в этом мировом событии I мировой войне, но, также эмоционально
воспринять некоторые её отдельные эпизоды. Показать, что кроме образования, для
современного молодого человека крайне важным являются патриотизм, нравственное
развитие личности, духовная связь с поколением людей воевавших и отдавших свои
жизни за наше Отечество.
Такова логистика темы сегодняшнего урока по истории «Памятники Великой забытой
войны». Пусть для всех нас он станет уроком Памяти.
Короткая фронтальная беседа с учащимися:
- Как вы думаете, почему получилось так, что наше общество мало знает об участниках и
героях этой войны?
- Что нужно сделать, что бы наше общество помнило об этой войне?
Здесь заканчивается текст седьмого слайда (слайд 8).
2. Изучение нового учебного материала (лекция учителя).
В 1916 году в Европу в распоряжение союзников был направлен Русский
экспедиционный корпус, насчитывавший более 45 тысяч солдат и офицеров. Французское
4
военное командование направляло Русский экспедиционный корпус на самые тяжёлые
участки фронта. Корпус сыграл важную роль по защите Парижа в Верденском сражении.
Когда немцы захватили город Суассон, в 70 километрах от Парижа, положение спас
именно русский легион: наши солдаты пошли в штыковую атаку. Опасность захвата
Парижа была ликвидирована.
Позднее глава вооружённых сил Антанты маршал Фош высоко оценил подвиг русских
солдат: «Если Франция и не была стерта с карты Европы, то в первую очередь благодаря
мужеству русских солдат».
Здесь заканчивается текст восьмого слайда (слайд 9).
Французы и сегодня хорошо помнят подвиг русских солдат. В июне 2011 года в
Париже был открыт памятник русскому легиону (экспедиционному корпусу). Его автор
российский скульптор Владимир Суровцев. В его композиции "Родник" молодой русский
офицер держит в руке французскую каску с русским двуглавым орлом. Снятая каска -
символ памяти о погибших боевых товарищах.
Здесь заканчивается текст девятого слайда (слайд 10).
Ежегодно, в городе Мурмелоне, на самом большом русском военном кладбище Первой
Мировой войны во Франции, в день католической Троицы, проходит паломничество на
могилы тысяч русских солдат, павших за Францию во время Первой Мировой войны.
Здесь заканчивается текст десятого слайда (слайд 11).
Около крепости Йозефов на северо-востоке Чехии есть кладбище русских
военнопленных времен Первой мировой. На его территории находитcя памятник,
возведенный самими русскими военнопленными прямо в годы Первой мировой. Решение
построить его было принято самими военнопленными в 1916 году. Первый вариант
памятника австрийские власти забраковали, т.к. им не понравился двуглавый орел на
вершине памятника. В итоге был реализован более политкорректный проект начинающего
скульптора прапорщика Николая Сушкина, тоже содержавшегося в Йозефове.
Сам факт, что австрийские власти вообще разрешили установить такой памятник уже
заслуживает удивления. I мировая война была в самом разгаре, а в это время русские
военнопленные на территории неприятеля отливали из бетона почти 9-метровый
монумент в память о погибших русских солдатах.. Торжественное открытие памятника
состоялось 17 декабря 1916 года.
На фото мы видим фигуру богатыря, что означает прошлое России. Голова Иисуса
Христа в терновом венце символизирует, страдания военнопленных.
Здесь заканчивается текст одиннадцатого слайда (слайд 12).
Одной из ключевых композиций памятника стала русская женщина (боярская дочь) в
образе скорбящей Родины.
Здесь заканчивается текст двенадцатого слайда (слайд 13).
На бронзовом барельефе скульптора Рунгальдира Хермана Йозефа мы видим, как
истощенные военнопленные под надзором вооруженного винтовкой охранника сгибаются
над тачкой с породой, почти падают. Барельеф укреплён на скале.
5
Этот памятник русским военнопленным I мировой войны был открыт в ноябре 2011
года на севере Италии в долине Валь Гардена (Val Gardena), рядом с итальянским
альпийским городом Санта Кристина.
Военнопленных пригнали сюда на строительство железной дороги. В общей
сложности тогда здесь оказалось около 9600 человек из Восточной Европы, в основном, -
из России. Они должны были проложить зимой 24 километра путей в скальных породах с
перепадом высот более 1000 метров. Австрии, в состав которой входил тогда Южный
Тироль, этот участок был необходим для пополнения запасов на западном фронте
Доломитовых гор. Строительство началось в сентябре 1915 года, а через полгода - 6
февраля 1916-го – был пущен «поезд Валь Гардена» от городка Кьюза (Chiusa, Klausen) до
станции План (Plan).
«Я никогда не мог и не хотел забыть рассказы матери о тех нечеловеческих условиях,
в которых работали русские: голод, холод, люди умирали от истощения. Местные
старались помогать им, но военнопленные гибли сотнями. Я решил, что это мой долг,
сохранить память, молодые должны знать о тех жертвах». Так сказал 82-летний Луис
Шенк д’Ансл. Местный житель, управляющий и владелец небольших горных отелей,
горнолыжный инструктор, во многих странах больше известен как guida alpina
проводник альпинистов. Это он придумал поставить памятник русским, погибшим в
первую мировую войну в Южном Тироле, и решил это сделать на собственные деньги.
Здесь заканчивается текст тринадцатого слайда (слайд 14).
В России единственным крупным памятным местом, посвящённым Великой войне
является Мемориально-парковый комплекс героев Первой мировой войны - парк,
расположенный в районе Сокол Северного административного округа Москвы. Площадь
парка - 11,2 га.
Ранее на месте парка находилось Московское городское Братское кладбище жертв
Первой мировой войны, открытое в 1915 году. В советское время кладбище было
ликвидировано, а на его месте разбит парк.
1 августа 2004 году к 90-летию с начала Первой мировой войны на территории парка
был открыт мемориа