Конспект урока "Игра «Знатоки истории Древнего мира»" 5 класс


Сухорукова Ирина Борисовна
МБОУ СОШ № 25 « Гелиос»
с углублённым изучением
отдельных предметов НГО
учитель истории и обществознания
Игра « Знатоки истории Древнего мира»
Цель игры : Обобщение знаний учащихся по истории Древнего мира
Планируемые результаты
Предметные : овладение целостными представлениями об историческом пути
человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного
общества; способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы
исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого
Метапредметные : умение мобилизовать свои силы для решения познавательных задач,
Познавательные: владение умением работать с учебной информацией
Коммуникативные: готовность к сотрудничеству с соучениками, к коллективной работе,
освоение основ межкультурного взаимодействия в школе, социальном окружении
Личностные: осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений;
понимание культурного многообразия мира
Игра проводиться между командами класса или командами классов
1 конкурс-Знание карты Учащиеся определяют название государств в древности по
контурной карте представленной на слайдах 3-8
За каждый правильный ответ 1 балл
2 конкурс-Кому принадлежат слова :слайд 9-13
Если останешься жив, замени чёрный парус на белый. Пусть белый парус издалека
возвестит о твоей победе ( царь Эгей)
Если бы я не был Александром ,то хотел бы быть Диогеном) ( Александр Македонский)
Я верну в казну всё до последней драхмы, но на всех постройках прикажу написать
« воздвигнуто на его собственные деньги» ( Перикл- стратег в Афинах)
Я называюсь Никто: мне такое название дали
Мать и отец и товарищи так меня все величают (Одиссей)
Мать чёрная, земля многострадальная ,
с которой сбросил я позорные столбы,
рабыня раньше а теперь свободная…( архонт Солон в Афинах)
За каждый правильный ответ 1 балл
Конкурс 3 Установи соответствие слайд149 Отвечают на заранее выданных
карточках и сдают жюри
А) Зевс
1 Верховный владыка, бог-громовержец
Б) Аид
2 Владыка загробного мира
В) Афина
3 Богиня мудрости, войны,
покровительница ремёсел
Г) Гермес
4 Вестник богов, покровитель
путешественников
Д) Дионис
5 Бог виноградарства и земледелия
Е) Гефест
6 Бог огня и кузнечного ремесла
За правильный ответ 6 баллов
Подведение промежуточных итогов
Конкурс4 театральный слайд15-(домашнее задание) .Команды отгадывают о каком
событии из истории Древнего мира рассказывается в сценке
За сценку 5 баллов
За ответ 1 балл
Конкурс 5- Кому могли принадлежать эти вещи? слайд16
Яблоко ( греческой богине ссор и раздоров Эриде)
Клубок ниток ( Ариадне, дочери царя острова Крит)
Венок из ветвей оливы ( победителю олимпийских игр)
Подведение промежуточных итогов
Конкурс 6 Чудеса света слайды 18-24
Назвать чудеса света
За каждый правильный ответ 1 балл
Конкурс 7 - Крылатые выражения( побеждает команда назвавшая больше всего
крылатых выражений)
Конкурс болельщиков
Назовите известных полководцев древности
Назовите изобретения китайского народа в древности
Подведение итогов