Презентация "Общественно-политические развитие России в 1894-1904 гг" 9 класс


Подписи к слайдам:
Общественно-политические развитие России в 1894-1904 гг.

  • Общественно-
  • политические
  • развитие России
  • в 1894-1904 гг.

План урока

  • 1. Николай II
  • 2. Борьба в высших эшелонах власти
  • 3. Нарастание противоречий между властью и обществом
  • 4. «Зубатовский социализм»
  • 5. Создание РСДРП
  • 6. Партия социалистов-революционеров
  • 7. Либеральные организации
  • 8. Либеральные проекты Святополк-Мирского

1. Николай II

  • Николай II
  • Николай II родился в 1868 г. В 1894 г. вступил на престол. Он прекрасно говорил на английском, любил одеваться в народное платье, был скрытен, не любил излагать свои взгляды. В начале он находился под влиянием матери, а затем жены Александры Федоровны. При решении вопросов он пытался представить как это сделал бы его отец. Все знавшие его, считали царя человеком средних способностей, и отмечали как прекрасного семьянина.

1. Николай II

  • Николай II
  • Вступление Николая II на престол вызвало у либералов надежды на продолжение реформ, начатых его дедом Александром II. Но уже в первой публичной речи 17 января 1895 г. Николай заявил, что будет неуклонно и твердо защищать основы самодержавия, как его «незабвенный покойный родитель».

2. Борьба в высших эшелонах власти

  • С.Ю.Витте
  • Либералы и консерваторы боролись за влияние на царя. С.Ю.Витте считал, что России необходимы реформы в области промышленности и финансов. Индустриализация – задача экономическая и политическая. Современная промышленность позволит накопить средства для проведения социальных реформ, заняться сельским хозяйством. С.Ю.Витте считал необходимым постепенную передачу политической власти от дворянства буржуазии.

2. Борьба в высших эшелонах власти

  • В.К.Плеве
  • Оппонентом С.Ю.Витте был министр внутренних дел В.К.Плеве. Он считался «защитником русских устоев» и полагал, что у России «своя отдельная история и свой специальный строй». В.К.Плеве соглашался с необходимостью проведения реформ в местном самоуправлении, но предлагал осуществлять их постепенно и по инициативе правительства.

3. Нарастание противоречий между властью и обществом

  • П.Карпович
  • Политика Николая II вызвала разочарование в обществе. В 1899 г. прошли студенческие выступления под лозунгом восстановления автономии университетов. В 1901 г. бывший студент П.Карпович смертельно ранил министра народного просвещения Н.Боголепова. Это первый террористический акт после долгого перерыва. Возобновились забастовки, уличные шествия и демонстрации. Выступления часто заканчивались столкновениями с полицией.
  • Н.Боголепов
  • Конные полицейские

3. Нарастание противоречий между властью и обществом

  • Весной 1902 г. вспыхнули волнения крестьян недовольных малоземельем в южных губерниях. Крестьяне громили имения помещиков, захватывали зерно, скот и инвентарь, в некоторых районах приступили к дележу помещичьей земли. В выступлениях участвовали все слои крестьян, включая зажиточных. К подавлению недовольства была привлечена армия.
  • Крестьяне начала ХХ века

3. Нарастание противоречий между властью и обществом

  • Оживились национальные движения. В 1899 г. были ограничены права финского сейма, расформированы финские национальные воинские части, делопроизводство переводилось на русский язык. Финские чиновники объявили бойкот выполнению этих указов. В 1903 г. генерал-губернатору Финляндии были переданы чрезвычайные полномочия.
  • Генерал-губернатор Финляндии Н.И.Бобриков

3. Нарастание противоречий между властью и обществом

  • Неспокойно было на Кавказе. В Армении произошли волнения вызванные указом о передаче имущества армяно-григорианской церкви властям. Армянское население восприняло это как посягательство на национальные ценности и религиозные традиции.
  • Выход крестного ходя из собора

3. Нарастание противоречий между властью и обществом

  • Национальный гнет испытывало еврейское население. Сохранялась черта оседлости. Еврейская молодежь, лишенная возможности получить образование, пополняла ряды революционных организаций. В стране усиливались антисемитские настроения, происходили погромы. Николай II отвергал все идеи об уравнении в правах еврейского населения.
  • Жизнь в местечках

4. «Зубатовский социализм»

  • Власти опасались нарастания рабочего движения. Начальник Московского охранного отделения С.В.Зубатов пытался взять под контроль рабочее движение. Рабочим внушалась мысль, что правительство не является союзником буржуазии и добиться своих целей рабочие могут только через сотрудничество с властью. При содействии губернатора Москвы С.А.Романова были созданы легальные рабочие организации. Они проводили митинги в поддержку властей, но правительство не спешило с облегчением положения трудящихся.
  • С.В.Зубатов
  • С.А.Романов

4. «Зубатовский социализм»

  • В 1902-1903 гг. члены зубатовских организаций приняли участие в стачках, С.В.Зубатов был отправлен в отставку. В.К.Плеве считал, что с рабочими организациями нужно бороться, внедряя в их ряды полицейских агентов. В стране была увеличена сеть отделений по охране порядка и общественной безопасности (охранки). В 1904 г. В.К.Плеве был убит эссером-террористом Е.Сазоновым.
  • Стачка начала ХХ века

5. Создание РСДРП

  • В марте 1898 г. в Минске собрались 9 представителей социал-демократических организаций и объявили о создании Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). После завершения съезда восемь его делегатов были арестованы охранкой.
  • Делегаты I съезда РСДРП

5. Создание РСДРП

  • II съезд РСДРП прошел в июле-августе 1903 г. в Брюсселе и Лондоне. Были приняты устав и программа партии. «Программа-минимум» предусматривала решение задач буржуазно-демократической революции: свержение самодержавия и установление республики, всеобщее избирательное право и демократические свободы, широкое местное самоуправление, право наций на самоопределение и их равноправие, восьмичасовой рабочий день.
  • В.И.Ульянов (Ленин)

5. Создание РСДРП

  • Вторая часть - «Программа-максимум» : - подготовка и проведение победоносной пролетарской революции; - установление диктатуры пролетариата; - переход к социализму.
  • При обсуждении программы партии возникли разногласия и РСДРП раскололась на два течения: реформаторское (Л.Мартов) и радикальное (В.И.Ленин). Сторонников Ленина на съезде было большинство и они получили название БОЛЬШЕВИКИ, сторонники Л.Мартова – МЕНЬШЕВИКИ.
  • Л.Мартов (Ю.О.Цедербаум)

5. Создание РСДРП

  • Большевики
  • Меньшевики
  • - замкнутая партия, строгая дисциплина,
  • - опора на рабочих и крестьян,
  • - характер революции - буржуазно-демократический, гегемон - пролетариат,
  • - конфискация помещичьих земель
  • - открытая партия парламентского типа,
  • - опора на рабочих, крестьяне - реакционная сила,
  • - революция - буржуазная, ее возглавит буржуазия.
  • - муниципализация земли
  • РСДРП по своему составу была пролетарско-интеллигентской, многонациональной. К 1907 г. она объединяла около 150 тыс.членов.

6. Партия эсеров

  • В 90-е г. в стране появились группы считавшие себя продолжателями дела народников. В 1902 г. в Берне была образована Партия Социалистов-революционеров (эсеры). ЦК партии возглавил В.Чернов, ее официальным органом стала газета «Революционная Россия». В 1906 г. Была принята программа партии. Эсеры считали, что в борьбе с самодержавием нужно опираться на крестьянство, рабочий класс и интеллигенцию. Судьбу страны должно было решать Учредительное собрание. Россия должна была стать федеративным государством.
  • В.М.Чернов

6. Партия эсеров

  • Главное место в программе эсеров занимал аграрный вопрос. Частная собственность на землю ликвидировалась и она передавалась крестьянским общинам.
  • В качестве метода борьбы эсеры избрали террор. В 1901 г. создается Боевая организация. В 1903 г. ее возглавил Е.Азеф - тайный агент полиции. В партии состояли учителя, инженеры, агрономы, врачи. Численность эсеров в 1905-1907 гг. была 50-65 тыс.чел.
  • Е.Ф.Азеф

7. Либеральные организации

  • Внутренняя политика Николая II не отвечала настроениям либеральной части общества. В 1902 г. в Штутгарте начал выходить журнал «Освобождение». В статье «От русских конституционалистов» П.Н.Милюков требовал введения политических свобод и бессословного народного представительства – представительного законодательного органа парламентского типа.
  • П.Н.Милюков

7. Либеральные организации

  • В 1904 г. в Петербурге была создана нелегальная организация либералов - «Союз освобождения». Осенью 1904 г. Союз развернул кампанию по празднованию 40-летия судебной реформы. Кампания получила название «банкетная» - в речах и тостах звучали требования завершить реформы Александра II и ввести парламентское правление.
  • Основатели «Союза освобождения» П.Струве, Н.Бердяев и другие.

8. Либеральные проекты Святополк-Мирского

  • В условиях нарастания недовольства внутренней и внешней политикой правительства царь назначил новым министром внутренних дел П.Д.Святополк-Мирского, известного своими либеральными взглядами.
  • Забастовка.
  • С.В.Иванов

8. Либеральные проекты Святополк-Мирского

  • В конце 1904 г. в записке царю он предложил план государственного переустройства: включить в Госсовет выборных от земств и городских дум, расширить круг избирателей в земства, распространить земства на всю территорию России.
  • П.Д.Святополк-Мирский
  • Николай II издал указ о некоторых преобразованиях, однако о народном представительстве в указе ничего не говорилось, в нем подчеркивалось, что все преобразования должны осуществляться при сохранении самодержавия в незыблемом виде.

Выводы

  • Внутренняя политика Николая II не отвечала настроениям большей части общества, ждавшего от царя решительных реформ. Оппозиционные власти силы встали на путь организационного оформления политических партий.

Даты и события

  • Март 1898 г. – Создание Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП)
  • 1902 г. – Создание партии социалистов-революционеров (эсеров)
  • 1903 г. – II съезд РСДРП, раскол партии на большевиков и меньшевиков
  • 1904 г. – Образование «Союза освобождения»

Блоки презентаций по полным курсам обществознания, истории, МХК Вы можете скачать по адресу http://www.presentation-history.ru/

Домашнее задание

  • Изучить параграф 3
  • 2. Вопросы стр.27 (устно)
  • 3. Выучить основные термины, понятия и даты
  • Ходынское поле