Презентация "Древний Египет. Государство на берегах Нила"


Подписи к слайдам:
ДРЕВНИЙ ВОСТОК

  • МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  • « СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9
  • УРОК
  • ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА
  • Тема: ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ.
  • ГОСУДАРСТВО НА БЕРЕГАХ НИЛА.
  • © АВТОР -УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ
  • ОХОТНИКОВА ВАЛЕНТИНА ФИЛИППОВНА
  • МОУ СОШ № 9 г. Тихвин, Ленинградской области

ДРЕВНИЙ ВОСТОК

  • ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ

  • Цели урока:
  • 1. Познакомить учащихся с первой страной Древнего Востока - Древним Египтом. Познакомить учащихся с географическим положением, природно-климатическими условиями, объединением Древнего Египта и образованием государства.
  • 2. Продолжить формировать умения учащихся работать с текстом учебника, с картой, отвечать на вопросы, делать выводы.
  • 3. Развивать у учащихся внимание, аккуратность, ответственность.
  • 4. Воспитать у учащихся уважение к труду древних египтян. Показать трудности жизни простого народа.
  • Воспитывать самостоятельность и сотрудничество.
  • ГОСУДАРСТВО НА БЕРЕГАХ НИЛА
  • Работа на два часа

Оборудование урока

  • 1. Учебник. История древнего мира, А.А. Вигасин, Г.И. Годер, М., Просвещение
  • 2. Настенная карта « Государства Древнего Востока»
  • 3. Рабочая тетрадь
  • 4. Ручки, линейка, цветные карандаши.

Основные понятия и даты

  • 1. Африка
  • 2. Нил
  • 3. Дельта
  • 4.Разлив
  • 5.Фараон
  • 6. Вельможа
  • 7. Писец
  • 8. Налоги
  • 9. Шадуф
  • 10.Земледелие
  • 11.Ремесло
  • 12. 3000 год до н. э. образование единого государства в Египте

ГОСУДАРСТВО НА БЕРЕГАХ НИЛА

    • Страна Египет
  • Открыть карту на первом форзаце учебника. Найти континент Африка, реку Нил. Запомните на карте Север находится вверху, Юг внизу, Восток направо, Запад налево. На берегах реки Нил и находится древняя страна Египет. Посмотрите карту на странице 31 учебника. Сравните с картой на форзаце. Найдите Египет.

  • В северо-восточной Африке простираются огромные пустыни. По этой земле несет свои воды одна из самых больших рек в мире –Нил. Долина реки была покрыта зеленью- по берегам росли финиковые пальмы, душистые акации и высокий тростник-папирус. Высоких деревьев и деревьев ценных пород в древнем Египте не было. Поэтому древние египтяне использовали в хозяйстве папирус.
  • Заполнить схему:
  • ПАПИРУС
  • пища циновки дома материал для
  • письма
  • В водах Нила обитали крокодилы и множество рыб. Где вода там и жизнь. Прочитать на странице 38 «Хвалебные песни египтян Нилу и Солнцу» Почему египтяне написали эти песни?
    • Страна Египет

  • Течение Нила встречало на своем пути пороги. Впадая в Средиземное море, река разделялась на несколько рукавов, образующих огромный треугольник-дельту. На странице 31 на карте найдите дельту Нила.
  • Истоки Нила находятся в центральной Африке. В начале лета там идут проливные дожди и тает снег на вершинах гор. Каждый год в июле начинается разлив Нила. Открыть учебник на странице 36 причитать вслух текст начиная со слов «накануне разлива….» И заканчивая словами «благодаря высоким урожаям…»
  • Ответить на вопрос: Что давал Нил древним египтянам?
  • 2. Разливы Нила.

  • Государство, охватывающее весь Египет, сложилось не сразу. Сначала возникло около 40 небольших царств. Они постоянно воевали между собой- каждое стремилось покорить своих соседей. В конце концов долина Нила оказалась поделенной на два больших царства: Северный Египет и выше по течению- Южный Египет.
  • Заполнить схему:
  • 40 государств 2 царства
  • Северный Южный
  • Египет Египет
  • Нарисовать короны.
  • Царь Южного Египта носил белую корону, похожую на высокий шлем. Корона царя Северного Египта была красного цвета имела возвышение сзади. Посмотреть на странице 36 древнеегипетскую плитку с изображением царя Южного Египта.
  • 3. Объединение Египта.

3.Объединение Египта

  • Примерно за три тысячи лет до нашей эры царь Южного царства окончательно подчинил Северный Египет, объединив всю страну. Он стал носить двойную корону: одна как бы вставлена в другую. Повелителей всего Египта называют фараонами. Первой столицей египетского царства стал город Мемфис.
  • На странице 31 на карте найдите столицу Мемфис. Где расположена столица?

4.Жители Египта: от фараона до простого земледельца

  • Огромную страну под названием Древний Египет населяли как знатные так и простые египтяне. Всесильным владыкой Египта был фараон. Ему подчинялись вельможи. На службе у фараона и вельмож состояли многочисленные писцы. Большое, хорошо обученное войско обеспечивало могущество фараона. На полях, на строительстве, в мастерских трудились земледельцы и ремесленники. Главным занятием египтян было земледелие.

5.Труд земледельцев

  • Посмотреть рисунки на страницах 35,37.
  • Прочитать текст на странице 36, 37.36
  • Ответить на вопросы: Для чего использовался шадуф?
  • Для чего египтяне строили каналы и насыпи?
  • Какие сельскохозяйственные орудия труда использовали
  • египтяне, что ими делали? Что выращивали?
  • Заполнить таблицу:
  • Орудие труда
  • Занятие

7. Ремесла древних египтян

  • В египетских пирамидах сохранились изображения древнеегипетских ремесленников. Посмотреть на страницах 36,38,39,40 рисунки, прочитать текст на странице 38, составить и заполнить схему:
  • Р ювелиры
  • Е горшечники
  • М кожевенники
  • Е ткачи
  • С столяры
  • Л плотники
  • О кораблестроители

8. Писцы собирают налоги

  • В Древнем Египте налоги собирали писцы. Их изображение также можно увидеть в пирамидах и гробницах. Писцы знали сколько должен каждый египтянин сдать налогов фараону. Они все записывали на свитках папируса. Посмотрите рисунок на странице 39.
  • Вопрос: Как вы думаете кто мог стать в Египте писцом и почетна ли была эта должность?