Презентация "Русское государство и общество: трудности роста"
Подписи к слайдам:
РУССКОЕ ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО:
ТРУДНОСТИ РОСТА
- Урок 3
- В XV начале XVI в. на карте появилось единое русское государство – Московская Русь
- В городах того времени более 200 различных специальностей.
- Ремесленники работают не только на заказ, но и на рынок.
- Специализация районов.
- Возникали новые города.
- Города-крепости обрастали посадами.
- Посад – это торгово-промышленная часть города, расположенная вне городской крепостной стены
- В XVI веке шло активное освоение земель как внутри страны, так и на ее окраинах.
- Крестьяне переселенцы распахивали земли по Оке, на севере и северо-востоке.
- В освоении земель участвовали и церкви (строительство монастырей)
- Росло вотчинное и поместное землевладение
- Крестьяне, помимо уплаты налогов, работали на своих господ – несли повинности: оброк и трудились в их хозяйстве (барщина).
- В стране оставались обширные районы, заселенные свободными крестьянами. Они выполняли все повинности только в пользу государства.
- Развитие Русского государства в этот период характеризовалось сочетанием единства страны и разнообразия укладов, унаследованных от удельной старины.
- Подобное положение являлось источником внутренней напряженности, больших и малых конфликтов в обществе.
- Их преодоление требовало изменений во всех сферах, прежде всего во властных государственных структурах.
- Прочитайте стр.19-20 и ответьте на вопросы:
- В чем смысл теории «Москва – Третий Рим» ?
- Почему представление о Москве как о Третьем Риме было важно и для церкви и для государства?
- Московский князь принял титул государя всея Руси
- Т.О. Иван III и его приемники предъявляли права на всё древнерусское наследие, в том числе и на православные земли, находившиеся в составе Литвы и Польши
- Другой титул – самодержец – указывал на самостоятельный, суверенный характер власти московского князя.
- Централизация страны
- Сильная государственная власть
- Ивану было всего три года (1533 г.), когда умер его отец Василий III Регентский совет из 7 влиятельных бояр.
- Власть в руках матери Елены Глинской до 1538 г.:
- расправилась с возможными претендентами на княжеский престол
- провела денежную реформу(1535 г.)
- проводила градостроительную политику (укрепляла старые и возводила новые города)
- способствовала укреплению централизации власти
- Борьба бояр за власть: отравления, убийства, заключение в темницу, насильственное пострижение в монахи – это была обстановка, в которой рос Иван IV.
- Почему юный князь так старательно учился и что он хотел найти в книгах?
- Как детство Ивана IV повлияло на политику и личную жизнь?
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Военная и дипломатическая борьба Северо-западной Руси за государственную самостоятельность"
- Конспект урока "Кодирование графической информации" 9 класс
- Филворды "История России" 6 класс
- Конспект урока "Русские святые времен татарского нашествия" 6 класс
- Конспект урока "Отечественная война 1812 года" 8 класс
- Лабораторная работа "Смутное время. Восстание Болотникова" 7 класс
