Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Россия на пути модернизации" 10 класс

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «РОССИЯ НА ПУТИ
МОДЕРНИЗАЦИИ»
10 КЛАСС
1. Соотнесите имя императора и пути решения крестьянского
вопроса при нем:
А) ПавелI
1) Отменил правила, запрещавшие крепостным
жаловаться на своих владельцев
Б) Александр I
2) Указ «о вольных хлебопашцах»
В) Николай I
3) Указ о трехдневной барщине
4) Был образован целый ряд секретных комитетов
по крестьянскому вопросу
5) Указ об «обязанных крестьянах»
6) Отменил крепостное право в экономически
развитых районах страны – Эстляндии,
Лифляндии, Курляндии
2. Поставьте в хронологической последовательности
события:
1. Установление полицейского режима в государстве. 2. Создание III
отделения Е.И.В. канцелярии. 3. Восстание декабристов на Сенатской
площади. 4. Издание Манифеста об освобождении крестьян от
крепостной зависимости. 5. Появление нового государственного
органа – Государственного совета.
3. О каком общественном движении идет речь? Название
напишите под соответствующей буквой:
А) Представители этого общественного движения защищали
самодержавие и сословный строй общества. Видным представителем
был М.Н.Катков – редактор популярной газеты «Московские
ведомости» и «Русский вестник».
Б) Появление этого общественного движения связано с
формированием пролетариата в пореформенной России. Особую роль
на идеологию движения оказали труды К.Маркса. Видным деятелем
был Г.В.Плеханов.
В) Среди представителей этого движения не было единства взглядов:
Бакунин возглавлял анархистов, Лавров – пропагандистов, Ткачев
представлял заговорщицкое движение. Главной задачей представители
движения считали просвещение народа, для чего в населенные пункты
отправилась молодежь для пропаганды среди населения идеи о
свержении самодержавия.
Г) Это общественное движение возлагало надежды на императора в
проведении реформ. Преобразования должны были создать условия
для формирования гражданского общества и постепенного перехода к
конституционной монархии.
4. Назовите способы присоединения к России новых
территорий. Какие территории вошли в состав Российской
империи в XIX веке?
5. Какие обстоятельства в жизни российского общества первой
половины XIX века позволили французскому путешественнику
маркизу Де Кюстину дать следующую нелицеприятную оценку
состояния современной ему России: «Внешний порядок,
царящий в России, - лишь иллюзия: под ним таятся недуги,
подтачивающие государственный организм… в нации –
недомогание, в армии – отупение, во власти – ужас,
испытываемый даже теми, кто наиболее внушает страх,
раболепство в церкви, лицемерие у знатных, невежество и
нищета в народе – вот какою сделали страну необходимость,
история, природа, Провидение, намерения которого всегда
непроницаемы…». Согласны ли вы с такой оценкой? Если
да, то применима ли она к современной российской
действительности. Свои ответы обоснуйте фактами.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: