Презентация "Возникновение земледелия и скотоводства" 5 класс


Подписи к слайдам:
Возникновение земледелия и скотоводства

Возникновение земледелия и скотоводства

Учитель истории МОУ СОШ №1 г.о. Звенигород Бортникова Т.И

Древний мир

5 класс

Домашнее задание:

Параграф 4, читать, пересказывать

Проверь себя

В какой стране были впервые открыты пещерные росписи древних людей?

  • Во Франции; 3. В Греции;
  • В Германии; 4. В Испании.
  • Как называют веру человека в колдовство, в оборотней, в душу, в жизнь после смерти?

  • Философией;
  • Религиозными верованиями;
  • Антропологией;
  • Социологией.

Проверь себя

Какие животные были изображены на сводах пещеры Альтамиры?

  • Олени; 3. Лошади;
  • Бизоны; 4. Мамонты.
  • Что сверхъестественное, по мнению первобытных людей, обитает в каждом человеке?

  • Душа; 3. Разум;
  • Дух; 4. Интуиция.

План:

1.Появление мотыжного земледелия.

2.Приручение животных.

3.Появление ремесла.

4.Родовые общины и племя.

5.Духи, идолы и жертвы.

Мотыжное земледелие

Занимаясь собирательством, женщины заметили, что упавшие в землю дикорастущие семена дают всходы. Люди специально стали сеять зерно в разрыхлённую почву.

Мотыжное земледелие

  • Участок земли для посева готовили, вырубая деревья каменным топором, выкорчёвывая пни. Вскапывали землю при помощи палки с сучком – деревянной мотыги и бросали в неё семена. Когда поспевал урожай, колосья срезали серпом.

Мотыга – деревянная палка с сучком на конце, применявшаяся для вскапывания земли.

Мотыга – деревянная палка с сучком на конце, применявшаяся для вскапывания земли.

Серп – древнее орудие труда, изготовленное из кости или дерева, используемое для срезания растений в сельскохозяйственных работах.

Мотыжное земледелие

Когда поспевал урожай, колосья срезали серпом.

Растирая зерна на плоских камнях (зернотёрках), получали муку. На углях очага пекли лепёшки.

Мотыжное земледелие

Раньше всего, чем в других районах, земледелие возникло в Западной Азии, т.к. именно там встречаются дикорастущие ячмень и пшеница. А затем оно распространилось в соседние страны. Так более 10 тысяч лет назад из собирательства возникло земледелие.

Приручение животных

Мужчины иногда с охоты приносили домой детёнышей убитых животных. Они их выкармливали и приручали. Первым домашним животным стала собака, потом свиньи, овцы, козы и коровы. Так из охоты возникло скотоводство. Жизнь человека теперь зависела от его собственного труда и умения.

Появление ремесла

Из собранного урожая они научились готовить еду, а для этого нужна была посуда. Первобытные люди научились плести из тонких прутьев корзины, в которых хранили продукты. Обмазывая корзину глиной, в ней можно хранить зерно и муку. Затем люди научились лепить горшки из глины и обжигать их в огне очага. В глиняной посуде можно было не только хранить продукты, но и варить пищу на огне.

Ткачество и прядение

На полу в жилище обычно расстилали циновку – коврик, сплетённый из соломы, травы или тростника. Ткачество, которые освоили женщины, напоминало плетение циновки. Был изобретён ткацкий станок. А нити для изготовления тканей пряли, то есть скручивали из шести домашних животных или волокна льна.

С изобретением прядения и ткачества у людей появились одежда из льняного полотна и шерстяной ткани.

Родовые общины и племя

Сородичи собирались вместе для решения общих дел, они выбирали старейшин.

Старейшины - самые опытные и мудрые люди, которые управляли родовыми общинами, следили, чтобы все сородичи выполняли общие работы на полях и поровну делили собранное зерно.

Старейшины – самые опытные и мудрые старики племени, знавшие повадки животных, свойства растений, древние предания.

Старейшины – самые опытные и мудрые старики племени, знавшие повадки животных, свойства растений, древние предания.

Родовые общины и племя

Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли племя. Племенем управлял совет старейшин.

Совет старейшин

Для решения особенно важных дел и вопросов старейшины созывали собрание всех взрослых членов племени.

Племя – объединение нескольких родовых общин, живущих в одной местности.

Родовые общины и племя

Почему самым страшным наказанием считалось изгнание из племени?

Духи, идолы и жертвы.

Для первобытных людей все в природе было одушевленным.

Духи обитают в любом растении или камне, в туче, молнии, ветре. Самых могущественных духов люди называли богами.

Духи – невидимые существа, обитающие в любом растении, камне, ветре, молнии, туче.

Боги – самые могущественные духи.

Духи, идолы и жертвы.

Первобытные люди верили в то, что их жизнью управляют сверхъестественные силы, на которые можно воздействовать молитвами, жертвами и другими религиозными обрядами.

Закрепление изученного материала

1.Первые земледельцы вскапывали землю …

2. Колосья срезали...

3. Растирали зерна на...

4. Рубили деревья...

5. Земледелие и скотоводство возникли в Западной...

6. Из глины научились делать...

7. Для изготовления одежды женщины научились...

8. Существа, обитающие в живой природе

мотыгой

серпом

зернотерках

топором

Азии

посуду

ткать и прясть

Духи

Проверь себя

Из какого занятия людей возникло скотоводство?

  • Из скотоводства; 3. Из собирательства;
  • Из бортничества; 4. Из охоты.
  • Как называется древнее орудие труда из кости или дерева, используемое для срезания (сжатия) растений?

  • Мотыга; 3. Серп;
  • Топор; 4. Гарпун.

Проверь себя

Кто занимался изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий?

  • Охотник;
  • Земледелец;
  • Ремесленник;
  • Ткач.
  • Из какого занятия людей возникло земледелие?

  • Из скотоводства; 3. Из собирательства;
  • Из бортничества; 4. Из охоты.
  • Деревянная палка с сучком на конце, используемая для возделывания земли, это

  • Мотыга; 3. Грабли;
  • Серп; 4. Коса.

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-12.html 2. http://lah.ru/text/sklyarov/zerno-text.htm 3. http://900igr.net/kartinki/biologija/metody-selektsii-zhivotnykh/003-metody-selektsii-zhivotnykh.html 4. http://900igr.net/fotografii/ekologija/ekologija-organizmov/007-2.-etap-agrarnoj-tsivilizatsii.html 5. http://murzim.ru/nauka/istorija/page/21/ 6. http://www.prehistoryforkids.archeologia.ru/45/45.htm 7.http://blogs.mail.ru/mail/galina.lena/4DF6770ED8252F4C.html

Интернет-ресурсы

Древний мир

5 класс