Презентация "Предыстория человечества" 10 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Предыстория человечества
  • ЭПОХА ПЕРВОБЫТНОСТИ

  • Домашнее задание:
  • Параграф 1 читать,
  • ?? 3, 4, выучить понятия.

План:

  • Предыстория и история;
  • Точки зрения на появление человека;
  • Периодизация Первобытности;
  • Формирование древнейших форм социальной жизни;
  • Неолитическая революция.

  • Выпишите себе в тетрадь понятия, указанные в 1 вопросе к параграфу 1

1. Предыстория и история.

  • История Земли -5 млрд.лет
  • История жизни -2-1,5 млрд.лет
  • История человека -5 тыс.лет
  • Попробуйте линейно
  • изобразить эти периоды.

  • История жизни
  • 2-1,5 млрд.лет
  • 4 – 3 млн.лет назад
  • ПЕРВОБЫТНОСТЬ
  • 100 – 40 тыс.лет
  • ЧЕЛОВЕК РАЗУМНЫЙ
  • РАЗУМНЫЙ

2. Точки зрения на появление человека.

  • В течении тысячелетий считалось, что человека создали боги.
  • Ч. Дарвин в XIX в. создал эволюционную теорию (путём естественного отбора осуществлялась эволюция человеческого вида от первых человекообразных существ до человека разумного).
  • Научные открытия XX в. показали, что процесс антропогенеза не образует плавной эволюционной линии. Некоторые виды исчезали, не оставив следов в последующей ступени.

Неандерталец против кроманьонца

  • -прямохождение
  • -высокое развитие головного мозга
  • -мышление и членораздельная речь
  • 200-35 тыс лет(Германия)
  • 40-10 тыс. лет(Франция)

3. Периодизация Первобытности:

  • древний каменный век – ПАЛЕОЛИТ
  • средний каменный век – МЕЗОЛИТ
  • новый каменный век – НЕОЛИТ
  • медный век (не у всех народов),
  • бронзовый век
  • железный век

Заполним таблицу:

  • Название периода
  • Даты периода
  • Основные события
  • Вид человека

  • Древнекаменный век (палеолит) 2,4 млн. — 10000 до н. э.
  • Ранний (нижний) палеолит
  • 2,4 млн. — 600 000 до н. э.
  • Средний палеолит-
  • 600 000-35 000 до н. э.
  • Поздний (верхний) палеолит-
  • 35 000-10 000 до н. э.
  • Время охотников и собирателей. Начало кремневых орудий, которые постепенно усложняются и специализируются.
  • Виды:
  • Человек умелый (Homo habilis),
  • Человек прямоходящий (Homo erectus)
  • В верхнем палеолите появляется Человек разумный разумный (Homo Sapiens Sapiens).

  • ВЕРХНИЙ ПАЛЕОЛИТ:
  • зарождение религии
  • АНИМИЗМ
  • ТОТЕМИЗМ
  • ФЕТИШИЗМ

  • Среднекаменный век (мезолит) - 10 000-5000 до н. э.
  • Охотники и собиратели освоили высокоразвитую культуру изготовления орудий из камня и кости, также как и дальнобойное оружие — стрелу и лук.
  • Вид: Человек разумный разумный (Homo Sapiens Sapiens).

  • Новокаменный век или неолит- 5000-2000 до н. э.
  • Ранний неолит
  • Средний неолит
  • Поздний неолит.
  • Возникновение неолита связывается с неолитической революцией. Появляются новые способы ведения хозяйства, вместо собирательного и охотничьего хозяйства («присваивающего») — «производящие» (земледелие, скотоводство), которые позднее распространяются и в Европу. Поздний неолит нередко переходит в следующий этап, медный век, или энеолит. Последний характеризуется второй производственной революцией, важнейшим признаком которой является появление металлических орудий.
  • НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

  • Бронзовый век - 3500-800 до н. э.
  • Распространение металлургии позволяет получать и обрабатывать металлы: (золото, медь, бронза).
  • Первые письменные источники в передней Азии и Эгеиде

  • Железный век:
  • с ок. 800 до н. э.
  • Ранняя история
  • ок. 800—500 до н. э.
  • Античность
  • ок. 500 до н. э. — 500 н. э.
  • Средние века
  • ок. 500—1500 н. э.
  • Новая история
  • с ок. 1500 н. э

  • ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ
  • ОБЩИНА
  • СОСЕДСКАЯ ОБЩИНА
  • Выпишите
  • Функции общины присваивающего хозяйства (стр.21)
  • Функции общины после перехода к производящему хозяйству.

2 стадии на пути к государству:

  • Племя
  • Общность хоз. жизни;
  • Эк. и соц. равенство;
  • Защита от врагов – все мужчины племени:
  • Управление – Совет племени;
  • Глава племени – вождь (выбирали по личным качествам)
  • Вождество
  • Вождь (наследственный) распределяет и перераспределяет богатства племени;
  • Социальное неравенство, развивается институт собственности;
  • Появляется военная дружина;
  • Функции управленческой верхушки: регулирование жизни племени, организация и использование общественного труда.