Презентация "Казахстан в эпоху бронзы"


Подписи к слайдам:
Обобщение по разделу «Казахстан в эпоху бронзы».

Обобщение по разделу «Казахстан в эпоху бронзы».

Цель урока: обобщат и закрепят полученные знания по разделу «Казахстан в эпоху бронзы» посредством применения новых подходов в обучении (диалоговое обучение).

  • Образовательная задача: закрепление знаний об особенностях развития человеческого общества в эпоху бронзы на территории древнего Казахстана.
  • Развивающая: развитие исторического мышления, аналитических навыков, навыков по применению теоретического объема знаний при выполнении учебных заданий и задач.
  • Воспитательная: формирование представления учащихся о древних жителях Казахстана как о представителях древних культурных мировых цивилизаций. Развитие лидерских качеств личности.

Оценочный лист Ф.И. учащегося:___________________________

  • Оценка:15 баллов –«5»; 14-11 баллов – «4»;
  • 10-7 баллов – «3»; 6-0 баллов – «2».
  • Задания
  • Критерии
  • Мои баллы
  • «Курган»
  • 3 балла
  • Большее количество зелёных сигнальных карточек
  • 2 балла
  • Большее количество жёлтых сигнальных карточек
  • 1балл
  • Большее количество красных сигнальных карточек
  • «Хитрый конверт»
  • 3 балла
  • (5 правильных карточек)
  • 2 балла
  • (4-3 правильных карточки)
  • 1 балл
  • (2-1 правильных карточки)
  • Буквенный диктант
  • 3 балла
  • (8 правильных ответов)
  • 2 балла
  • (7-6 правильных ответов)
  • 1балл
  • (5-1 правильных ответов)
  • Тест
  • 3 балла
  • (5 правильных ответов)
  • 2 балла
  • (4 правильных ответа)
  • 1балл
  • (3-1 правильных ответов)
  • Эссе
  • 3 балла
  • Большее количество зелёных сигнальных карточек
  • 2 балла
  • Большее количество жёлтых сигнальных карточек
  • 1балл
  • Большее количество красных сигнальных карточек
  • итог

Задание №1. «Курган» Общая характеристика периода.

  • Особенности эпохи бронзы
  • Бронза это…
  • Переход к бронзовым орудиям труда.
  • Периодизация эпохи бронзы.

Задание №2: «Хитрый конверт». Из предложенных картинок вам нужно составить постер по выбранной теме. Оценивание: Оценивает соседняя группа. Недостаточное количество картинок или лишняя картинка-минус 1 балл.

  • ТЕМЫ:
  • Андроновская культура
  • Бегазы – Дандыбаевская культура
  • Алакульская культура
  • Фёдоровская культура.

Проверка

  • Андроновская культура

Проверка

  • Бегазы – Дандыбаевская культура

Проверка

  • Алакульская культура

Проверка

  • Фёдоровская культура.

Задание №3 «Буквенный диктант»

Маргулан Алькей Хаканович (1904-1985)

Археолог, доктор филологических наук, академик АН КазССР, профессор, заслуженный деятель науки КазССР, основатель казахстанской археологической школы, видный ученый во многих областях знаний: в этнографии, востоковедении, истории; литературоведении, искусствоведении.

С 1946 по 1974 гг. Маргулан был организатором и руководителем Центрально-Казахстанской археологической экспедиции, которая и открыла крупнейший очаг цивилизации эпохи поздней бронзы - Бегазы-Дандыбаевскую культуру.

  • С 1946 по 1974 гг. Маргулан был организатором и руководителем Центрально-Казахстанской археологической экспедиции, которая и открыла крупнейший очаг цивилизации эпохи поздней бронзы - Бегазы-Дандыбаевскую культуру.

В честь А. Х. Маргулана были выпущены почтовая марка и монета Казахстана.

  • В честь А. Х. Маргулана были выпущены почтовая марка и монета Казахстана.
  • В январе 2008 года в Алматы в
  • сквере к западу от здания Академии
  • наук Республики Казахстан открыт памятник А. Маргулану.

Задание№4. Эссе

Тестирование

  • Ключ

Спасибо за урок!