Презентация "Исторический процесс"

Исторический процесс Что такое «процесс»?

• Ход, развитие какого-нибудь явления, последовательная смена состояний в развитии чего-либо.

Исторический процесс

• временная последовательность сменяющих друг друга событий, которые явились результатом деятельности многих поколений людей.
• Основу исторического процесса составляют исторические события произошедшие или происходящие явления общественной жизни, которые оказали серьезное воздействие на жизнь людей.
• История изучает факты, события и т.д.
• Философия истории выявляет общие законы истории и определяет существенные взаимосвязи в истории.

• Работа с альтернативным текстом стр. 146, прочитать, ответить на вопросы

К.Ясперс

• «Картина всемирной истории и осознание ситуации в настоящем определяют друг друга. Так же, как я вижу целостность прошлого, я познаю и настоящее. Чем более глубоких пластов я достигаю в прошлом, тем интенсивнее я участвую в ходе событий настоящего. К чему я принадлежу, во имя чего я живу все это я узнаю в зеркале истории. »

В.О.Ключевский

• Исторический процесс- это ход, успехи и условия человеческого общежития или же человечества в его развитии и результатах

• Ключевский Василий Осипович (1841-1911).
• Ученик С. М. Соловьева. За сочинение "Сказания иностранцев о Московском государстве" был награжден золотой медалью и оставлен на кафедре Московского университета. Магистерская диссертация была написана на тему "Древнерусские жития святых как исторический источник" и защищена в 1872 г. Позже появился целый ряд его работ по социальной истории России. От работ "государственников" их отличало стремление показать историю страны не как историю разработки и осуществления государственно-юридических актов, а как процесс развития сословий в их взаимоотношении друг с другом и с государством. Он был членом Государственного совета от Академии наук и российских университетов (с 1906).
• Важнейшей работой Ключевского стал его "Курс лекций", изданный в начале 1900-х гг. Ему удалось не только составить его на серьезной научной основе, но и достигнуть художественного изображения нашей истории. "Курс" получил всемирное признание.

Н.М.Карамзин

• Исторический процесс- «зерцало бытия и деятельности народов»

• КАРАМЗИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ (1766-1826) знаменитый русский литератор, историк, крупнейший представитель эпохи сентиментализма, реформатор русского языка, издатель. Член масонской ложи. Впечатления от поездок по Европе легли в основу будущих знаменитых «Писем русского путешественника». Эта повесть (1791-1792) появилась в «Московском журнале», который Н.М. Карамзин издавал сам. Он стал лидером течения сентиментализма, под влиянием которого трудились Жуковский, Пушкин и др. В октябре 1803 г. Император Александр I назначает писателя официальным историографом. Написал важнейший труд «История государства Российского» (1816-1824) в 12 томах.

План

• Типы социальной динамики.
• Факторы изменения социума.
• Участники исторического процесса.

Исторический процесс

• Войны, революции, эпохи, поколения, смена моды, преобразования,
• Переход от общества собирателей к производящему обществу
• Восстание И.Болотникова(1606-1607 гг)
• Что объединяет всё вышеперечисленное?

Формы социальных изменений Задание в формате ЕГЭ Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальные изменения». Дайте определение и составьте два предложения. В первом предложение надо назвать формы социальных изменений. Во втором предложении-раскрыть смысл одной из форм. Типы социальной динамики

• Линейный тип

• циклический тип

• спиралевидный тип

• Откройте учебник (п. 14 стр.137-138 ) и дайте характеристику типам

Задание в формате ЕГЭ Назовите и проиллюстрируйте примерами типы социальной динамики Фактор - движущая сила, причина какого-либо процесса, явления. Что же движет историческим процессом? П.14 стр. 139-140 прочитайте и назовите факторы изменения социума, дайте им краткую характеристику. Подумайте над примерами.

факторы	сущность взглядов
природные	Ш. Монтескье считал их определяющими, полагая, что климатические условия обуславливают индивидуальные особенности человека, его характер и наклонности .
духовные	Сторонники подобного подхода утверждали: «Идеи правят миром». Некоторые считали, что отдельные личности способны править миром.
материальные	К. Маркс указывал на тот факт, что, прежде чем заниматься философией, люди должны были есть, пить, иметь жилище, а значит, производить все это .
техногенный	Современные ученые полагают, что техника и технологии определяют ход развития человечества.
комбинирован-ный	Некоторые ученые полагают, что следует учитывать взаимодействие самых различных причин и условий развития .

Кто творит историю?

• Субъект - это носитель материальной и духовной деятельности, источник активности, направленной на объект, тот, кто осуществляет деятельность

• народ

• социальные группы и общественные
• организации

• исторические личности

Работа в группах

• 1 группа доказывает, что главным субъектом исторического процесса является народ (стр.141-142)
• 2 группа доказывает, что главным субъектом исторического процесса являются социальные группы и общественные объединения (стр. 142-143)
• 3 группа доказывает, что главным субъектом исторического процесса являются исторические деятели (личности) (стр.143-144)

Народ – участник исторического процесса

• Народ - исторически изменяющаяся общность людей, включающая в себя ту часть, те слои, те классы населения, которые по своему объективному положению способны сообща участвовать в решении задач прогрессивного развития данной страны в данный период; творец истории, ведущая сила коренных общественных преобразований.

А. Герцен: народ - консерватор по инстинкту, «он держится за

• А. Герцен: народ - консерватор по инстинкту, «он держится за
• удручающий его быт, за тесные рамы, в которые он вколочен... Чем народ дальше от движения истории, тем упорнее он держится за усвоенное, за знакомое. Он даже новое понимает только в старых одеждах... Как ни странно, но опыт показал, что народам легче выносить насильственное бремя рабства, чем дар излишней свободы».

• Н.А. Бердяев: народ не может не иметь демократических убеждений: «Народ может держаться совсем не демократического образа мыслей, может быть совсем не демократически настроен...»

К. Ясперс: массу следует отличать от народа. «Народ сконструирован,

• К. Ясперс: массу следует отличать от народа. «Народ сконструирован,
• он осознает себя в жизненных устоях, в своем мышлении, традициях. Масса же лишена каких-либо отличительных свойств, традиций и т. д.»
• X. Ортега-и-Гассет: «масса есть множество людей без особых достоинств»

Все смены режимов приходят к созданию новых элит

• Все смены режимов приходят к созданию новых элит
• Элита, стоящая у власти, склоняется к традиционализму и консерватизму
• В современном обществе на первом плане политическая элита

Историческая личность -

• личность, деятельность которой оказывает существенное воздействие на ход и исход крупных исторических событий.

Домашнее задание

• 1. П.14(пересказ)
• 2. составить план по теме «Исторический процесс и его субъекты (участники)»
• 3. Проиллюстрировать примерами роль трех субъектов в историческом процессе
• ( на каждый субъект по 3 подробных примера)
• 4. назовите факторы изменения социума, дайте им краткую характеристику. Подумайте над примерами.

Словарь урока

• Исторический процесс - последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей.
• События - те или иные прошедшие или проходящие явления, факты общественной жизни.
• Социальные изменения - это переход тех или иных социальных объектов из одного состояния в другое, появление у них новых свойств, функций, отношений.
• Социальное развитие - изменения, которые приводят к глубоким, качественным сдвигам в обществе, преобразованиям социальных связей, переходу всей социальной системы в новое состояние.

Словарь урока

• Циклический тип - тип развития, объединяющий процессы возникновения, расцвета и распада социальных систем.
• Спиралевидный тип - тип развития, связанный с признанием того, что ход истории может возвратить то или иное общество к ранее пройденному состоянию, но характерному не для непосредственно предшествующего этапа, а для более раннего.
• .

Словарь урока

• Эволюция - это постепенные, непрерывные изменения, переходящие одно в другое без скачков и перерывов
• Социальная революция - это коренной качественный переворот во всей социальной структуре общества.
• Социальная реформа - переустройство какой-либо стороны общественной жизни при сохранении существующего общественного строя.
• Общественные объединения -- формирования граждан, основанные на добровольном участии, общности взглядов и интересов, самоуправлении, преследующие цели совместной реализации своих прав и интересов.