Презентация "РЫЦАРСКИЕ ИДЕАЛЫ: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ"
Подписи к слайдам:
РЫЦАРСКИЕ ИДЕАЛЫ : МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ.
- Совершенный рыцарь. Попытка создания коллективного портрета на фоне эпохи.
- Авторы проекта : Агудин А., Ананьева А., Балика Ф., Гараев Р., Костяной Р., Нефёдов Д., Рогов А., Талдыкина М., Францев С., Францев И.- учащиеся 9 класса МОУ СОШ с. Урицкое.
- Руководитель – Ивановская Т.А. – учитель истории МОУ СОШ с. Урицкое Лысогорского района Саратовской области.
- Развитие нравственных принципов и духовных ценностей человечества.
- Овладение основами знаний ценностных ориентаций.
- Способствовать выработке учащимися собственного отношения к изучаемому историческому периоду.
- Выработка личностного отношения к таким понятиям и их содержанию, как верность, доблесть, щедрость, благородство, любовь, вера .
- РЫЦАРСКИЕ ИДЕАЛЫ: МИФЫ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?
- «Феодальная лестница» (регистр):
- Графы и герцоги короля Франции.
- Бароны короля Франции(виконты)
- Кастелляны (владельцы замков).
- Рыцари.
- Рыцари без земельных пожалований, младшие сыновья. (Францев Сергей)
- Кодекс рыцарской чести отличал рыцарей от остальных членов общества.
- Отношения между сеньорами и вассалами не были всюду одинаковыми.
- В идеале храбрые вассалы верно служили справедливому сеньору, который щедро их вознаграждал.
- (Агудин А)
- Ричард Львиное Сердце (1189 1199гг) Англия.
- Блестящий и вспыльчивый Ричард, несравненный рыцарь, сделал на Крестовый поход главную ставку в своей полной приключений жизни.
- Не добившись победы, заключил перемирие с султаном Саладином, отправился домой , но на обратном пути надолго попал в плен , а позже погиб при осаде замка.
- (Костяной Р)
- Главные занятия французского феодала в 12-13 вв:
- - Война.
- - Поединки.
- Турниры.
- Охота.
- Участие в крестовых походах.
- Пиры.
- Праздники.
- Занятие хозяйством.
- Выполнение поручений сеньора.(Гараев Р)
- Важным проявлением рыцарской культуры было умение вести себя при королевском дворе, в особенности по отношению к дамам.
- Это умение принято называть куртуазностью .
- (Балика Ф)
- Считалось, что настоящий рыцарь должен быть влюблён в прекрасную даму, прославлять её своими подвигами и добиваться её любви.
- Часто это была просто изящная придворная игра, но она воспитывала рыцарей, смягчая грубость их нравов.
- (Ананьева А)
- Особенно славились трубадуры – странствующие рыцари- поэты южнофранцузской области Прованс.
- Они сочиняли изысканные стихи о любви и рыцарских доблестях.
- В северной Франции рыцарей – поэтов именовали труверами, в Германии – миннезингерами.(Талдыкина М)
- Крестовые походы (1096 – 1270) –военно-религиозные экспедиции западных европейцев на Ближний Восток с целью завоевания Святых мест, связанных с земной жизнью Иисуса Христа-Иерусалима и Гроба Господня. На западе крестовые походы направлялись также против мусульман Иберийского полуострова, против язычников- венедов, пруссов, ливов и эстов , против еретиков- альбигойцев и гуситов.
- Характер крестовых походов был захватническим. Иерусалимское королевство перестало существовать. Всего крестовых походов 8.
- (Францев И)
- Цвета, обычно присутствовавшие на феодальных гербах:
- Золотой.
- Алый.
- Голубой.
- Чёрный.
- Белый. (Рогов А)
- При дворах королей часто звучали эпические поэмы о героях былых дней : французская «Песнь о Роланде», испанская «Песнь о моём Сиде», германская «Песнь о Нибелунгах».
- Особой популярностью пользовались рыцарские романы о короле Артуре и рыцарях круглого стола. (Нефёдов Д)
- Самым страшным пороком рыцаря считалась трусость, честь же оценивалась выше, чем жизнь.
- На войне рыцари часто грабили мирное население.
- Богатства были нужны рыцарям, чтобы их потратить.
- Сеньоры задавали роскошные пиры, устраивали празднества, наделяли вассалов богатыми подарками. Костяной Р)
- Замок – воплощение духа средневековья с его постоянными войнами.
- Во Франции было 40000 замков.
- Строители замков стремились создать для нападающих систему последовательных препятствий.
- (Агудин А)
- Турниры – военные состязания рыцарей в силе и умении владеть оружием.
- Успех в турнире приносил славу, выкуп , полученный с побеждённого.
- Турнир был запоминающимся зрелищем, им наслаждались и сеньоры, и простонародье.(Францев И)
- понимание жизненной необходимости научиться критически относиться к устоявшимся мнениям, стереотипам.
- понимание того, что не бывает вечных и неизменных теорий и учений.
- осознание необходимости изучать историю в её многообразии, а не только по учебнику.
- Выявление и обоснование смысла существующего, который постигается ценностью, где ценность – это то, что приобретает всеобщую общественную значимость, то, что несводимо к миру единичных явлений.
- Ценность есть такое всеобщее, которое выполняет роль регулятора в деятельности людей, формирует структуру личности.
- Преданность.
- Верность. Все эти качества
- Доблесть. актуальны
- Благородство. сегодня и всегда!
- Мужество.
- Щедрость.
- Вера.
- Любовь.
- Духовное богатство.
