Викторина "Наследие древних цивилизаций" 5 класс

"Наследие древних цивилизаций".
Викторина для 5-6 классов
Цель: обобщить знания учащихся.
Задача: повторить и закрепить фактологический и понятийный компонент.
Формируются 2 команды.
Каждая команда готовит название и девиз.
Система оценок: за каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Ход мероприятия:
1 тур «Разминка»
Необходимо согласиться или опровергнуть утверждение и дать обоснование.
(для 1 команды)
1.В Египте протекает река Тигр ( река Нил)
2.Выращивание растений называют ремеслом (Земледелием)
3.Фараона хоронили в обычной могиле, но в начале его сжигали
(Мумию хоронили в пирамиде)
4.Свод законов в Вавилоне составил царь Ашшурбанапал (Хаммурапи)
5.Самый знаменитым философом и ученым Китая был Соломон
(Конфуций)
(для 2 команды)
1.Египетский фараон попросил моряков из Китая совершить
путешествие вокруг Африки (из Финикии).
2.В Палестине до сих пор с уважением относятся к корове, называют ее
кормилицей (в Индии)
3.Лишь гробница фараона Рамзеса сохранилась не разграбленной до
наших дней (Тутанхамона)
4. Область Персидской державы называлась царством (сатрапией)
5.В Египте писали на глиняных табличках (на папирусах).
2 тур “А ну-ка, отгадай
ля 1 команды)
1. Он был царем
Потом завоевал Египет
И стал хозяином корон,
Повиливать стал всеми… (фараон).
2. Это чудное создание
Сделано нам в назиданье
Славится века оно
Пирамиду охраняет,
Видом своим всех пленяет. (Сфинкс)
3. Царь Вавилонии когда-то был
Могущественным, знаменитым слыл.
От рабства подданных он защищал
Законы он учредил. (Хаммурапи)
(для 2 команды)
1.На восточном побережье
Моря Средиземного
Государство моряков
Было очень древнее.
И чтоб им торговать,
Просто стали все писать.
Кто же знал их алфавит
Все народы покорит. иникия)
2.Македонский царь Филипп
Победил всех греков.
Потому что хитрым был
И воинственным прослыл
Армию свою большую
На отряды он разбил.
В них все строились рядами,
Защищались копьями.
Назови отряд быстрей
Иль угадывай скорей! (Фаланга)
3.Когда-то в Греции в отдельных областях
Они возникли типа мини-государства
И сочиняли песни там о богачах,
Что вкруг его селенья и поля располагали
На городок с предместьями они похожи были
И по своим законам там весь люд судили. (Полис)
3тур “Этот занимательный кроссворд”
(для 1 команды)
Лестница с “Б”
1. Просветленный мудрец
2. Тростник, из которого в Китае
делали дощечки для письма.
3. Служитель бога в Индии.
Ответ: 1. Будда; 2. Бамбук; 3. Брахман.
Буква “И”
1. Великий мифический герой Аттики, сын царя афинского Эгея и Эфры,
убивший на острове Крит Минотавра
2. Мифический царь, отец Ахиллеса
3. Главная гавань Афин, при Перикле соединенная с городом длинными
стенами
4. Величайший скульптор древности, величайшее произведение – статуя
Олимпийского Зевса.
5. Название учебного заведения, от которого происходит название
“лицей”
6. Персидский царь
7. Место, где обитают Музы
Ответы: 1. Тесей; 2. Пелей; 3. Пирей; 4. Фидий; 5. Ликей; 6. Дарий; 7.
Музей.
(для 2 команды)
Лестница с “Б”
1. Финикийская буква
2. Город Финикии
3. Знак, который соответствовал отдельному звуку
4. Священная книга
Ответы: 1. Бет; 2. Библ; 3. Буква; 4. Библия
В конце “С”
1. Имя персонажа мифа, критский царь, отец Ариадны, приказал
афинянам каждые девять лет семь юношей и семь девушек посылать на
съедение Минотавру, живущему в лабиринте.
2. Герой многочисленных сказаний, пастух, во время Троянской войны
убил при помощи Аполлона Ахиллеса.
3. Один из независимых городов Греции.
4. Небольшое самостоятельное государство-город.
5.
Большой остров у берега Малой Азии, родина Пифагора и место
поклонения Гере.
6. Громадная глиняная бочка для хранения зерна.
7. Остров близ Александрии,
известный своим маяком.
8. Простой народ в Греции.
Ответы: 1. Минос; 2. Парис; 3.