Ученики на Учителя.com


Презентация "Виртуальное путешествие в Петрозаводск - город XIX века"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Тема урока:  
  • Виртуальное путешествие в Петрозаводск - город XIX века
  • Автор: Клинова Елена Ивановна – учитель истории
  • Средняя школа №10 им. А.С.Пушкина
  • г. Петрозаводск , Карелия
  • Цель урока:
  • Знакомство учащихся с историей Петрозаводска в XIX веке
  • Методы обучения: 
  • метод учебного «погружения» в эпоху;
  • частично-поисковый;
  • элементы практикума (работа с документами, картой).
  • Формы организации: 
  • индивидуальная работа;
  • работа в парах и малых группах.
  • Урок должен способствовать: 
  • реализации деятельностного подхода 
  • (учащиеся работают с разными источниками информации, анализируют, делают выводы, работают с исторической и контурной картой)
  • достижению метапредметных результатов
  •  (умение привлекать информацию из всеобщей истории, истории России, архивных документов).
  • реализации личностных результатов 
  • (работа индивидуально и в малых группах; выполнение заданий разного уровня сложности, выступление с сообщением)
  • Реализация деятельностного подхода 
  • Сравнить карту XIX века и современную (приложение – печатный вариант)
  • Петрозаводск
  • Задание:
  • из букв этого слова составь слова
  • подчеркни 3 слова, относящиеся к истории города
  • составь из них предложение.
  • Достижение метапредметных результатов
  • Карта расположения Олонецких Петровских заводов
  • ц
  • и
  • н
  • с
  • а
  • и
  • н
  • с
  • Как в писцовых книгах называлась река Лососинка?
  • б
  • к
  • б
  • р
  • а
  • и
  • и
  • а
  • в
  • р
  • х
  • Какое единственное каменное здание было построено по приказу царя в Петровской слободе?
  • Как назывались цеха на заводе?
  • о
  • Ф.Глинка писал о Петрозаводске: "Петрозаводск разве по самозванству может считаться городом". Поэт описал Петрозаводск так:
  • "С мелодией простой, не новой
  • Пастух по улицам пройдет
  • И промычит в ответ корова
  • У губернаторских ворот"
  • Согласны ли вы с тем, что Петрозаводск был похож на деревню? Чем вы можете подтвердить свое мнение?
  • Быт горожан и облик города
  • Общественная пристань в 1861 г. открылось регулярное пароходное сообщение между Петрозаводском и Санкт-Петербургом
  • «Густая толпа народа…для них это любопытнее, чем для нас лекция театр, путешествие. Это сказывается на внешности молодежи. Неуклюжая кофточка, ленточка являются результатом простого созерцания дам на пароходе, а потом, глядишь, появилась портниха и мало по-малу одела всех по –питерски»
  • М.М. Пришвин
  • 1805 – открылась типография
  • 1833 –открылась публичная библиотека
  • 1838 – вышла газета
  • 1861 – установили регулярное пассажирское пароходное сообщение с Петербургом
  • 1882 – установили уличные почтовые ящики
  • 1896 – установили телефоны
  • Впервые!!!
  • Визиты императоров
  • В 1858 году Александр II посетил Петрозаводск
  • Памятник Александру II
  • Проступки учеников в 1886/1887 году:
  • шалость на уроках - 68 случаев взыскания;
  • шалость в перемену - 45
  • шалость на молитве - 7
  • шум пред входом учителя - 9
  • не приготовление уроков по лености - 52
  • неисполнение письменных работ - 28
  • не принесение на урок учебников - 13
  • списывание работ - 2
  • самовольный уход с уроков - 13
  • обида товарищу - 13
  • курение табаку - 7
  • дерзость преподавателю - 2
  • Итого - 287 случаев
  • Реализация личностных результатов 
  • подача материала более интересна, чем использование печатных материалов
  • появляется возможность включения игры в процесс обучения, которая является хорошим средством мотивирования учащихся к учебной деятельности
  • происходит развитие наглядно-образного мышления за счёт повышения уровня наглядности
  • возникает возможность  экономии учебного времени и выполнения за счет этого большего количества учебных заданий
  • Целесообразность использования представленной формы урока:
  • сегодня я узнал…
  • было интересно…
  • было трудно…
  • я выполнял задания…
  • я понял, что…
  • теперь я могу….
  • мне захотелось…
  • я почувствовал, что…
  • я приобрел…
  • я научился…
  • у меня получилось …
  • я смог…
  • я попробую…
  • меня удивило…
  • Спасибо за внимание !
  • Домашнее задание: подготовьте рассказ об одном из объектов города Петрозаводск в XIX веке.
  • Выбор объекта самостоятелен. Например: городская пристань, гостиный двор, храмы города, улица, на которой вы живете или находится наша школа.

История - еще материалы к урокам: