Презентация "Пунические войны" 5 класс


Подписи к слайдам:
Урок по истории древнего мира в 5 классе.

  • Автор: Жаринов Николай Викторович преподаватель истории
  • Высшая квалификационная категория.
  • Ключи 2010
  • МОУ «Васильчуковская СОШ», Ключевского района, Алтайского края

  • Развивающая: Формировать умение прослеживать поэтапно события, протяжённые во времени. Развивать навыки поиска, отбора, сравнения, умения делать выводы и понимать смысл.
  • Образовательная: Знать и использовать в ответах основные события и понятия темы.
  • Воспитательная: Высказывать суждения о главных действующих лицах, на основе исторических данных.

Установить причины войны.

  • Установить причины войны.
  • Выделить основные этапы войны, известных персонажей Пунических войн.
  • Прийти к выводу о значении Пунических войн. Результатам.
  • Тренировать умения и навыки работы по алгоритму.

Город Карфаген, был самым богатым городом на Средиземном море. Он контролировал огромные территории на северном побережье Африки, в Испании, Сицилии, Сардинии Корсике. У него был лучший военный флот и большая наёмная армия.

  • Город Карфаген, был самым богатым городом на Средиземном море. Он контролировал огромные территории на северном побережье Африки, в Испании, Сицилии, Сардинии Корсике. У него был лучший военный флот и большая наёмная армия.
  • К 264 году до нашёй эры Рим завершил объёдинение Италии, разгромил опаснейшего противника – царя Пирра, и его союзников.
  • Рим имел большую сухопутную армию и активно создавал военный флот.

Возможный вывод: 1. Рим и Карфаген неизбежно столкнуться в борьбе за лидерство в Средиземноморье

  • Возможный вывод: 1. Рим и Карфаген неизбежно столкнуться в борьбе за лидерство в Средиземноморье
  • 2. Из названия урока, постановки цели и этих материалов мы видим, что будет война.
  • Возможный вывод: 3. Видно, что эти государства географически близки, оба расширяют свои владения, возможен конфликт из-за пограничных территорий

  • Опираясь на текст учебника сделайте вывод – из-за какой спорной территории началась война. (стр. 223 учебника)
  • Чем закончилась 1 Пуническая война 264-241 гг. до н.э.? Кого можно считать победителем? Почему? (стр 224)

Причина войны– захват карфагенской армией города Сагунта – союзника Рима. (Определяем по карте с помощью учителя)

  • Причина войны– захват карфагенской армией города Сагунта – союзника Рима. (Определяем по карте с помощью учителя)
  • Укажите главные действующие лица Второй Пунической войны со стороны Рима и Карфагена (работа с текстом учебника). (стр. 224-225)
  • Учитель кратко по карте план Ганнибала

Тит Ливий (кн. XXI; 4, 3 сл.) рассказывал, что

  • Тит Ливий (кн. XXI; 4, 3 сл.) рассказывал, что
  • Ганнибал «одинаково терпеливо переносил жару и холод; меру еды и питья он определял природной потребностью, а не удовольствием; ….многие часто видели, как он, завернувшись в военный плащ,спал на земле среди воинов,
  • стоявших на постах и в караулах.
  • Он далеко опережал всадников и
  • пехотинцев, первым вступал в бой,
  • последним покидал сражение».

Римляне:

  • Римляне:
  • 80 тысяч пехоты.
  • 6 тысяч конницы.
  • Карфагеняне и их союзники:
  • 40 тысяч пехоты.
  • 14 тысяч конницы.
  • Предположите исход боя

Поход через заснеженыые Альпы в долины Италии.

  • Поход через заснеженыые Альпы в долины Италии.
  • Битва при Каннах.
  • «шестнадцать лет воюя в Италии против Рима, ни разу не уводил войска с поля битвы» (Греческий историк Полибий, кн. 19 «Всеобщая история» ).

1. Чем закончилась Вторая Пуническая война? (стр. 227)

  • 1. Чем закончилась Вторая Пуническая война? (стр. 227)
  • 2. Кто из римлян удостоился чести именовать себя победителем Ганнибала? (стр. 227)

Победил Ганнибала в битве у города Зама в 202 году.

  • Победил Ганнибала в битве у города Зама в 202 году.
  • Рим ему устроил блестящий триумф.
  • Карфаген по договору с Римом потерял все владения в Европе и островах Средиземного моря.

«А кроме того я утверждаю, что Карфаген должен быть разрушен!»?

  • «А кроме того я утверждаю, что Карфаген должен быть разрушен!»?
  • Римский сенатор Марк Порций Катон.

Разгром Карфагена:

  • Разгром Карфагена:
  • Город сравняли с землёй.
  • Жителей продали в рабство.
  • Ганнибал в изгнании, чтобы не попасть в руки римлян бросился на меч.
  • Холм Бирса - здесь когда-то находилась центральная часть Карфагена.

На уроке я узнал(а), что в результате трёх Пунических войн между Римом и Карфагеном ….

  • На уроке я узнал(а), что в результате трёх Пунических войн между Римом и Карфагеном ….

У Рима сильнейшая армия и флот в Средиземном море.

  • У Рима сильнейшая армия и флот в Средиземном море.
  • Карфаген разрушен. Ганнибал погиб.
  • Завоевания продолжаются, появляются всё новые и новые провинции.
  • Рим столица огромной державы.

Учащиеся сдают для проверки технологические карты (оценки будут сообщены на следующем уроке),

  • Учащиеся сдают для проверки технологические карты (оценки будут сообщены на следующем уроке),
  • записывают домашнее задание на выбор:
  • - составить кроссворд по теме,
  • - попробовать придумать трудные вопросы для одноклассников,
  • - попробовать составить 2-3 теста, на выбор ответа,
  • - нарисовать римских и карфагенских воинов,
  • - приготовить рассказ об известном человеке в рамках темы, с привлечение дополнительных данных и тд.
  • Рекомендуется чтение художественной литературы, например: А.Немировский. «Слоны Ганнибала». Историческая повесть, М., Терра-Кн.клуб / Уникум, 2002

Саплина Е.В. и другие. История древнего мира: учебник для 5 классов. 3 издание. М.:Дрофа.2003г.

  • Саплина Е.В. и другие. История древнего мира: учебник для 5 классов. 3 издание. М.:Дрофа.2003г.
  • Словарь античности. М.:Прогресс.1989г.
  • Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2006 г. Windows-DVD.
  • Всеобщая история. Учебное электронное издание история Древнего мира. CD. «Кордис Медиа». Москва . 2004.
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/

Слайд 2: http://www.diorama.ru/gallery/figures/2075/

  • Слайд 2: http://www.diorama.ru/gallery/figures/2075/
  • Слайд 10: Всеобщая история. Учебное электронное издание история Древнего мира. CD. «Кордис Медиа». Москва . 2004. Материалы к уроку. Тема «Пунические войны». Раздел «Смотрим и запоминаем». Карта территории Римской республики и Карфагена.
  • Слайд 11: http://forum.gbcom.ru/viewtopic.php?p=38788&
  • Слайд 12: Всеобщая история. Учебное электронное издание история Древнего мира. CD. «Кордис Медиа». Москва . 2004. Материалы к уроку. Тема «Пунические войны». Раздел «Смотрим и запоминаем». Бюст Сципиона Младшего. Руины Карфагена – современный вид.
  • Слайд 13:  Тит Ливий. История от основания города

Слайд 24: Всеобщая история. Учебное электронное издание история Древнего мира. CD. «Кордис Медиа». Москва . 2004. Материалы к уроку. Тема «Пунические войны». Раздел «Смотрим и запоминаем». Бюст Сципиона Младшего.

  • Слайд 24: Всеобщая история. Учебное электронное издание история Древнего мира. CD. «Кордис Медиа». Москва . 2004. Материалы к уроку. Тема «Пунические войны». Раздел «Смотрим и запоминаем». Бюст Сципиона Младшего.
  • Слайд 15-17: http://www.livius.org/maa-mam/mago/mago.html
  • Слайд 20: http://www.hrono.ru/biograf/bio_p/publi_korn_st.html
  • Слайд 21: http://ru.wikipedia.org/wiki/Катон_Старший
  • Слайд 22: http://www.soldatiki.ru/2008/soldatiki.php?page=26
  • Слайд 23 http://fotki.yandex.ru/users/sredizem/view/94545/

  • http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000137/st072.shtml
  • Вспомогательный материал – Битва при Каннах.

  • Архимед. http://ru.wikipedia.org/wiki/Архимед