Презентация "Старинные русские меры" скачать бесплатно


Презентация "Старинные русские меры"


Подписи к слайдам:
Старинные русские меры

Старинные русские меры

Беляев Константин

8б класс

МАОУ «СинТез»

г. Перми

Введение

Каждый день на уроках математики мы узнаем о свойствах чисел и фигур, решаем задачи. Большим помощником у нас является учебник. Из учебника можно узнать и некоторые исторические сведения. Все знают, что расстояния измеряются линейными единицами (километр, метр, дециметр, сантиметр, миллиметр), площади - квадратными единицами, объемы – кубическими. А всегда ли так было? Об этом в учебниках очень мало информации.

Цель: выяснить, какие меры существовали на Руси в старые времена.

Задачи:

1 . Собрать нужную информацию из дополнительной литературы.

2 . Почему старинные меры не используются в настоящее время.

3 . Где можно использовать данный материал.

Меры длины

Аршин – старинная русская мера длины = 71 см

вершок – мера длины, равная ширине двух пальцев = 4,5 см

пядь (пядница)

Малая пядь – расстояние между концами расставленных большого и указательного пальца = 17,8 см

Великая пядь – расстояние между концами большого пальца и мизинца = 22-23 см

Пядь с кувырком – пядь с прибавкой двух суставов указательного пальца = 27-31 см

сажень

Маховая сажень – расстояние между концами пальцев широко расставленных рук взрослого мужчины = 1,76 м

Косая сажень – самая длинная: расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки = 2,48 м

Меры объема

Бочка – как мера жидкостей применялась в основном в процессе торговли с иностранцами, которым запрещалось вести розничную торговлю вином на малые меры = 40 ведрам

Ведро – это железная, деревянная или кожаная посуда, преимущественно цилиндрической формы, с ушками или дужкой для ношения = 1/40 бочки = 12 л

Кружка – слово означает – «для пития по кругу» = 10 чаркам = 1,23 л

Чарка – русская мера жидкости = 1/10 штофа = 2 шкаликам = 0,123 л

Чарка – русская мера жидкости = 1/10 штофа = 2 шкаликам = 0,123 л

Ендова – деревянная или металлическая утварь (часто, украшенная орнаментом), используемая для подачи к столу напитков

Ушат – высота посудины = 30-35 см, диаметр = 40 см

Корчага – большой глиняный горшок = 12 л.

Корчага – большой глиняный горшок = 12 л.

Короб – из цельных кусков луба, сшитых полосами лыка. Донце и верхняя крышка – из досок. Размеры – от небольших коробушек до больших "комодов".

Балакирь – долбленая деревянная посудина, объемом в 1/4-1/5 ведра.

В старорусских мерах и в посуде, используемой для питья, заложен принцип соотношения объемов – 1:2:4:8:16

Меры веса

Меры веса

Меры площади

Десятина – основная мера измерения площадей.

Доли десятины: полдесятины, четверть (четверть – составляла 40 сажень длины и 30 широты).

Землемеры применяли казённую трехаршинную сажень, равную 2,1336 кв. метра.

Десятина в 2400 квадратных сажен равнялась, приблизительно, 1,093 гектара.

Меры площади поверхности

1 кв. верста = 250000 квадратных саженей = 1,138 кв. километра

1 десятина = 2400 квадратных саженей = 1,093 гектара

1 копна = 0,1 десятины

1 кв. сажень = 16 квадратных аршинов = 4,552 кв. метра

1 кв. аршин = 0,5058 кв. метра

1 кв. вершок = 19,76 кв. сантиметра

1 кв. фут = 9,29 кв. дюйма = 0,0929 кв. метра

1 кв. дюйм = 6,452 кв. сантиметра

1 кв. линия = 6, 452 миллиметра

Заключение

Работая над темой, я выяснил, что был мало знаком со старинными единицами измерения. Конечно, большинство старых мер забыто, вышло из употребления, но некоторые из них и сегодня живут в старинных постройках, в древних рецептах лекарств и всевозможных кушаньях, фигурируют в современных литературных произведениях, исторических памятниках.

Выводы:

1. Знать и понимать, как появились меры, как изменялись, что несли народам и как влияли на их жизнь – это интересно и сегодня.

2. Старинные меры утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на более точные единицы измерения, принятые во всем мире.

3. Материалы данной работы можно использовать как информационно-справочный материал для учителей и учащихся на классных часах, на уроках математики, истории, литературы, технологии.